Bài giảng mầm non lớp Lá - Đề tài: Đo chiều dài của các đối tượng bằng 1 đơn vị đo - Nguyễn Thị Thu Hằng

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1.Kiến Thức:

Nhận biết được đối tượng đo, thước đo

Biết được mối quan hệ giữa kết quả đo và độ dài các đối tượng đo và đưa ra kết luận dựa trên kết quả đo: Khi đo độ dài nhiều đối tượng bằng 1 thước đo, Đối tượng nào dài hơn sẽ đo được nhiều lần hơn; Đối tượng nào ngắn hơn sẽ đo được ít lần hơn.

2. Kỹ năng:

- Biết kỹ năng, thao tác đo độ dài

- Sử dụng các thước đo và đo chính xác vật đo

- Ứng dụng đo đồ vật trong thực tế.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia giờ học

 

ppt17 trang | Chia sẻ: thienanh95 | Lượt xem: 540 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng mầm non lớp Lá - Đề tài: Đo chiều dài của các đối tượng bằng 1 đơn vị đo - Nguyễn Thị Thu Hằng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GD & ĐT QUẬN BẮC TỪ LIÊMTRƯỜNG MẦM NON XUÂN TẢOLĩnh vực: Phát triển nhận thứcĐề tài: Đo chiều dài của các đối tượng bằng 1 đơn vị đoNgười thực hiện: Nguyễn Thị Thu HằngLứa tuổi: Trẻ 5 - 6 tuổiNăm học 2019 - 2020Hoạt động: Làm quen với toánI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1.Kiến Thức:Nhận biết được đối tượng đo, thước đoBiết được mối quan hệ giữa kết quả đo và độ dài các đối tượng đo và đưa ra kết luận dựa trên kết quả đo: Khi đo độ dài nhiều đối tượng bằng 1 thước đo, Đối tượng nào dài hơn sẽ đo được nhiều lần hơn; Đối tượng nào ngắn hơn sẽ đo được ít lần hơn.2. Kỹ năng:- Biết kỹ năng, thao tác đo độ dài- Sử dụng các thước đo và đo chính xác vật đo- Ứng dụng đo đồ vật trong thực tế.3. Thái độ:- Trẻ hứng thú tham gia giờ học- Cho trẻ đo băng giấy màu xanh và băng giấy màu vàng.46Kết luận: Nếu đo chiều dài các đối tượng bằng 1 thước đo thì:+ Đối tượng nào dài hơn sẽ đo được nhiều lần hơn + Đối tượng nào ngắn hơn sẽ đo được ít lần hơnTrò chơi: “Ai đoán nhanh”Cách chơi: trên màn hình cô sẽ cho xuất hiện các đối tượng và kết quả đo, dựa vào kết quả đo để nêu đối tượng nào dài nhất, đối tượng nào ngắn nhất.875KÕt thóc

File đính kèm:

  • ppthằng- đo.ppt
Giáo Án Liên Quan