Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Trò chơi chữ cái i, t, c - Lê Thị Thanh Hoa

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN THẾ
 TRƯỜNG MẦM NON TAM TIẾN
 CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ DỊCH VỤ Giáo án điện tử
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động học: Làm quen chữ viết
 Đề tài: Trò chơi chữ cái i, t, c
 Lứa tuổi: Mẫu giáo (5-6 tuổi)
 Thời gian: 30-35 phút
 Người dạy: Lê Thị Thanh Hoa
 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Củng cố nhận biết và cách phát âm chữ cái i, t, c thông qua các trò chơi.
- Trẻ biết cách đồ nét chữ i, t, c in mờ dưới sự hướng dẫn của cô, theo ý thích và khả năng 
của trẻ.
- Trẻ biết cách chơi các trò chơi đúng luật.
2. Kỹ năng:
- Trẻ đồ trùng khít lên nét chấm mờ, rõ nét theo đúng hướng và chiều chữ i, t, c.
- Trẻ phát âm rõ ràng, chính xác đúng âm chữ i, t, c.
- Rèn kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi
- Rèn phản ứng nhanh với hiệu lệnh, kỹ năng chơi nhóm.
- Rèn khả năng quan sát và chú ý của trẻ, ghi nhớ có chủ định
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, tự tin, ý thức tổ chức kỷ luật trong các hoạt động.
- Giáo dục trẻ giữ gìn vở sạch sẽ, không làm quăn mép vở. II/ CHUẨN BỊ
1. Địa điểm:
- Trong lớp học sạch sẽ, gọn gàng
2. Đồ dùng của cô
- Giáo án, máy tính, ti vi, loa, trò chơi trên máy
- 3 tranh tô mẫu có chữ i, t, c; bàn ghế ở các nhóm, bút dạ
- 3 vòng thể dục
- Nhạc bài hát, bản nhạc.
3. Đồ dùng của trẻ:
- Rổ con: thẻ chữ cái i, t, c
- Vở bé làm quen với chữ cái qua trò chơi, bút chì.
- Tâm thế trẻ thoải mái, xốp ngồi. III/ CÁCH TIẾN HÀNH
1. HOẠT ĐỘNG 1: GÂY HỨNG THÚ
Giới thiệu chương trình “Sân chơi chữ cái”
Cho trẻ hát bài "Em muốn làm“ và trò chuyện về nội dung bài hát
Gợi hỏi về chữ cái đã học và giới thiệu chủ đề chơi với chữ cái: i, t, c III/ CÁCH TIẾN HÀNH
2. HOẠT ĐỘNG 2: BÀI MỚI
Tổ chức hoạt động qua các trò chơi: Chữ gì đây, thi đội nào nhanh, bé khéo tay Trò chơi 1: Chữ gì đây
- Cách chơi: Các con hãy quan sát khẩu hình miệng khi cô phát 
âm hay cách cô tạo dáng cơ thể xem đó là chữ cái gì để trả lời 
bằng hình thức chọn thẻ chữ, phát âm nhé.
- Tổ chức cho trẻ chơi 4 lần.
-> Nhận xét sau mỗi lần trẻ chơi,... Trò chơi 2: Thi đội nào nhanh
- Cách chơi: Chia lớp làm 3 đội, lần lượt từng bạn của mỗi đội di 
chuyển lên trên bằng chiếc vòng để hái quả có chứa chữ i, t, c để vào 
giỏ chứa chữ tương ứng phía dưới.
+ Luật chơi: Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào hái đúng và được 
nhiều chữ cái hơn thì đội đó giành chiến thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi
-> Nhận xét trẻ sau khi chơi và giáo dục trẻ... u
 i u C
 C t
 t C t
 C
i t t t C C
 i t C Trò chơi 3: Bé khéo tay
- Cách chơi: Cho trẻ về tổ bàn ngồi hình chữ u, đồ các nét chữ i, t, c
Gợi ý cho trẻ quan sát xem trong trang vở của mình có những gì?
Cho trẻ phát âm lại chữ cái
Gợi hỏi trẻ nêu các nét chữ i, t, c viết thường
Gợi hỏi trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút.
Hướng dẫn trẻ cách đồ chữ i, t, c:
Tổ chức cho trẻ thi đua giữa các nhóm (Trong khi trẻ thực hiện cô bao 
quát sửa tư thế ngồi, cầm bút cho trẻ)
- Vận động theo bản nhạc chống mệt mỏi
-> Nhận xét trẻ sau khi chơi và giáo dục trẻ...