Bài giảng mầm non lớp Lá - Đề tài: Trò chuyện về ích lợi của nước - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng thiên nhiên

 Hoạt động chớnh:Khỏm phỏ khoa học
:
Đề tài: Trũ chuyện về ớch lợi của nước
Chủ đề: Nước và một số hiện tượng thiờn nhiờn
Đối tượng:5-6 tuổi
Giỏo viờn: Nguyễn Thị Kim Cỳc
Đơn vị: Trường Mầm non Đại Bỡnh
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
* Kiến thức
-Trẻ biết được lợi ớch của nước đối với con người, đối với động vật, thực vật. 
*Kỹ năng
- Phỏt triển vốn từ cho trẻ qua cỏch diễn đạt cõu
- Trẻ tham gia tốt trũ chơi “ Thử tài của bộ”, biết thảo luận theo nhúm
* Thái độ
- Giỏo dục trẻ biết sử dụng nước hợp vệ sinh đảm bảo sức khỏe và biết tiết kiệm nước, cú ý thức bảo vệ mụi trường 
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dựng – đồ chơi:
 Đồ dựng của cụ
 -Mỏy vi tớnh , chậu cỏ .
 	-Một tranh mụi trường về cỏc hành động bảo vệ mụi trường nước và tranh nguyờn nhõn gõy ụ nhiễm mụi trường nước 
 	- Mỗi trẻ một cốc gắn dõy chơi trũ chơi, 2 bỡnh nước và 2 xụ nước .
 - Trũ chơi : Trời mưa, bài hỏt “ Cỏ vàng bơi , cho tụi đi làm mưa với”.
2. Địa điểm: Trong lớp học
III/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
1. Mở đầu hoạt động
- Cho cả lớp chơi trũ chơi “trời mưa”
- Chỳng ta đó được nhỡn thấy trời mưa chưa?
Khi trời mưa cỏc con thấy gỡ?
À! khi trời mưa thỡ cho ta rất nhiều nước.
Chỳng ta cũn nhỡn thấy nước cú ở đõu? Nước dựng để làm gỡ? Để tỡm hiểu về lợi ớch của nước chỳng ta cựng đến chương trỡnh 10 vạn cõu hỏi vỡ sao của chi ong vàng nhộ 
Chỳng ta cựng quan sỏt xem chị ong vàng sẽ cho chỳng ta khỏm phỏ điều kỳ diệu về:
2. Hoạt động trọng tõm
-Hoạt động 1:Nước đối với đời sống con người .
-silde 1: Hỡnh ảnh dựng nước rửa rau
Hệ thống cõu hỏi
- Cho trẻ đọc tờn bức tranh 
Mẹ dựng nước để làm gỡ? ( Mẹ dựng nước để rửa rau)
- Cụ giảng nội dung tranh 1. Hằng ngày mẹ dựng nước khụng chỉ để rửa rau mà cũn nhiều việc khỏc nữa chỳng ta xem những hỡnh ảnh tiếp theo xem mẹ dựng nước làm gỡ nhộ.
- Bật silde 2: mẹ giặt đồ 
 Mẹ dựng nước để làm gỡ đõy?( mẹ giặt quần ỏo).Cho trẻ đọc đồng thanh
- Nước cũn dựng vào việc gỡ nữa nhỉ? 
- Bật silde 3: nước để uống
 Hỡnh ảnh đú cho ta biết điều gỡ?
- Hằng ngày ở nhà cỏc con thường uống nước gỡ? (nước sụi đẻ nguội , nước lọc)
- Cỏc con uống nước sụi để nguội khụng được uống nước ló và phải uống đều đặn, đủ lượng nước để đỏp ứng nhu cầu nước của cơ thể đặc biệt là về mựa hố
+ Hỏi trẻ: ở nhà cỏc con thấy ụng, bà,ba,mẹ uống nước gỡ? ( Trà, nước giải khỏt)
* Cụ túm lại: ễng bà, ba mẹ cũng cú nhu cầu uống nước như cỏc con vậy, nhưng ụng bà, ba mẹ cú nhu cầu nhiều hơn và hay thớch uống nước chố, nước sụi pha trà.
- Bật silde 4: Bạn nhỏ đang tắm dưới vũi nước sạch
Hỡnh ảnh này cỏc bạn dựng nước để làm gỡ?
Cụ giảng nội dung 
 ( hỡnh ảnh bạn nhỏ đang tắm dưới vũi nước sạch ) 
- Muốn cho cơ thể luụn sạch sẽ hằng ngày cỏc con phải làm gỡ ?( Thường xuyờn tắm gội và vệ sinh cơ thể)
- Nếu khụng cú nước để tắm thỡ cơ thể sẽ thế nào nhỉ ( Bẩn, ngứa ngỏy khú chịu)
- Bật silde 5: Bộ dựng nước đỏnh răng sỳc miệng
- Bạn gỏi trong tranh đang làm gỡ?( đang dựng nước sỳc miệng, đỏnh răng)
- Vỡ sao phải sỳc miệng hằng ngày?( trỏnh sõu răng và cú hàm răng đẹp)
- Nếu đỏnh răng mà khụng cú nước răng cú sạch được khụng? 
- Bật silde 6: bộ đang rửa tay
- Bạn gỏi đang làm gỡ?(đang rửa tay)
- Vỡ sao mà cỏc con phải rửa tay ? ( để cú đụi bàn tay sạch cho quần ỏo, sỏch vở luụn sạch, để ngăn ngừa vi khuẩn xõm nhập vào cơ thể và thức ăn.
- Để giữ gỡn bàn tay luụn sạch sẽ hằng ngày cỏc con phải làm gỡ? ( rửa tay nhưng điều quan trọng là phải biết dựng nước sạch và xà phũng rửa tay mới sạch).
- mở rộng: chị ong vàng vừa cung cấp cho cỏc con những hỡnh ảnh về tỏc dụng của nước đối với con người. Ngoài những hỡnh ảnh đú thỡ ở nhà và ở trường cỏc con dựng nước để làm gỡ? ( nước để giặt đồ, lau đồ dựng đồ chơi, tưới cõy)
Như cỏc con biết đú nước cú rất nhiều lợi ớch và rất cần thiết cho đời sống con người chỳng ta, nhưng nước cú nhiều loại nước, nước bẩn, nước sạch. Cỏc con cần sử dụng nguồn nước sạch đảm bảo vệ sinh để sử dụng.
Làm thế nào để cú nguồn nước sạch?
 Giỏo dục: Để cú nguồn nước sạch chỳng ta khụng được bỏ rỏc xuống sụng ao hồ, khụng thải cỏc chất húa học độc hại ra nguồn nước, cỏc nhà mỏy phải xử lớ nước thải trước khi thải ra sụng ao hồ.
Hoạt động 2: Nước đối với động vật
- Nước khụng chỉ cần cho đời sống của con người mà nước cũn là mụi trường sống của rất nhiều loại động vật. Để biết đú là động vật nào thỡ bõy giờ cỏc con hóy thể hiện điều đú qua bài hỏt “ cỏ vàng bơi”.
Chỳ cỏ vàng bơi nhẹ nhàng trong bể nước, Chỳng ta thử nghĩ xem nếu khụng cú nước thỡ cỏ sẽ ra sao? Đẻ biết được nước cú vai trũ gỡ với những con vật sống dưới nước. Hụm nay chị ong vàng sẽ cho chỳng ta xem một điều bất ngờ. giờ chỳng ta cựng khỏm phỏ nhộ.
- Chị ong vàng cho chỳng ta gỡ nào ?
( bỡnh cỏ vàng) – vật thật
- Nước khụng những cần thiết cho con người mà cũng rất cần thiết cho động vật nữa đấy.
- Nếu ta vớt cỏ ra khởi nước cà cú bơi được nữa khụng? Cỏ khụng bơi được vỡ khụng cú nước. 
+ cỏ cú thể sống khi khụng cú nước khụng?
- Vỡ sao bắt cỏ ra khỏi nước 1 thời gian ngắn cỏ sẽ chết( vỡ cỏ sống ở dưới nước)
- Ngoài cỏ cũn cú những động vật nào sống ở dưới nước nữa? ( Tụm, cua, ốc, mực...) 
Silde 8 : tụm, cua, mực, ngao sũ
Vậy những con vật súng dưới nước khụng thể thiếu nước
- Cũn những con vật sống ở trong rừng, con vật nuụi trong gia đỡnh, những chỳ chim nhỏ, cụn trựng cú cần nước khụng?
- Silde 9: Cỏc con vật sống trong rừng đang uống nước 
Nhỡn những con vật đang làm gỡ võy? Vậy cỏc con vật cần nước để làm gỡ? ( để uống, để tắm...)
Vậy nước cú cần cho tất cả cỏc loài động vật khụng? nếu khụng cú nước thỡ động vật sẽ như thế nào?
* Cụ túm lại: nước rất cần thiết cho con người , cho động vật. Vậy thực vật cú cần nước khụng? Chỳng ta cựng khỏm phỏ nhộ
 Hoạt động 3: Nước đối với thực vật:
- Silde 10 “ Bộ tưới cõy”
- hỡnh ảnh đũ cho ta biết điều gỡ?
+ Cụ cho trẻ đọc tờn bức tranh
- Cụ giảng nội dung: Tất cả cỏc loài cõy lớn lờn ,đõm chồi nẩy lộc,ra hoa, kết quả là nhờ cú đủ điều kiện, đặc biệt là nước 
- Nước ở sụng suối, ao hồ luụn đỏp ứng nhu cầu nước cho cõy, những cõy trồng ở trờn cạn khi trời nắng hạn chỳng ta cần dựng nước giếng, sụng suối để tưới cho cõy. Nếu trời nắng hạn mà khụng tưới nước cho cõy thỡ cõy sẽ như thế nào?
- Vỡ sao phải tưới nước cho cõy? ( Vỡ cõy cũng cần nước như con người)
- Đối với cõy sống ở dưới nước như lỳa, rau muống nước..thỡ người ta thường lấy từ kờnh mương, sụng suối chảy vào, nước mưa.
Những loài cõy sống ở trong rừng thỡ hỳt nước từ lũng đất, khe đỏ và nhờ cú nước mưa nữa.
- Gần gũi với cỏc con nhất là cõy cảnh, chậu hoa, luống rau ở vườn trường, ở nhà. Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, cỏc con giỳp bố mẹ tưới nước cho cõy, cỏc con cú làm được khụng? 
- Cụ giỏo dục cho trẻ khi tưới nước cho cõy, cỏc con tưới vừa đủ khồng làm lóng phớ nước.
- Qua những bức tranh cụ cho cỏc con làm quen thỡ cỏc con thấy nước cú ớch như thế nào đối với con người?
- Nước cú ớch như thế nào đối với động vật, cõy cối.
Cụ túm lại: nước cú nhiều ớch lợi cho con người, cho cõy cối và cho động vật Nước cũn là nguồn phỏt ra điện thắp sỏng và dựng nhiều việc khỏc nữa. Lớn lờn cỏc con sẽ tỡm hiểu thờm .
 Liờn hệ? Chỳng ta nhỡn thấy những nguồn nước ở đau đó bị ụ nhiễm? Nguồn nước xung quanh nhà con như thế nào? 
Hoạt động 3: Mở rộng
Ngoài những hỡnh ảnh đú thỡ ở nhà và ở trường chỳng ta cũn dựng nước để làm gỡ? 
( Để lau đồ dựng đồ chơi, để tưới cõy, dập tắt đỏm chỏy, dựng nước nấu cơm)
- Làm thế nào để cú nguồn nước sạch?
- Giỏo dục: Bảo vệ nguồn nước. Khụng vứt rỏc xuống sụng ao hồ, giếng khơi, phải đổ rỏc đỳng nơi quy định, khụng thải cỏc chất húa học độc hại ra nguồn nước, cỏc nhà mỏy phải sử lớ nước thải trước khi thải ra sụng ngũi. Cú rất nhiều loại, nước sạch, nước bẩn, cần sử dụng nguồn nước sạch đảm bảo vệ sinh để sử dụng.
Hoạt động 4: Bảo vệ nguồn nước: 
Nước thật là quý đối với muụn loài. Vậy chỳng ta cần làm gỡ để bảo vệ nguồn nước? Chỳng ta cựng khỏm phỏ qua 2 bức tranh 
- Cỏch làm: Cụ chia trẻ thành 2 nhúm 
- Nhúm 1: Kể cỏc hành động của con người nhằm bảo vệ nguồn nước.
- Nhúm 2: Quan sỏt tranh và nờu ra cỏc nguyờn nhõn ụ nhiễm nguồn nước.
- Cỏc nhúm thảo luận trong 3 phỳt và đưa ra nhận xột.
Giỏo dục trẻ về tầm quan trọng của nước đối với con người. Giỏo dục tớnh tiết kiệm trong việc sử dụng nước ở trường và ở nhà
 Hoạt động 5: Trũ chơi củng cố
Chị ong vàng đó đưa chỳng ta đi khỏm phỏ những ớch lợi của nước. Chỳng ta cũng biết ràng nguồn nước sạch cũng đang bị ụ nhiễm. Vậy chỳng ta cần sử dụng tiết kiệm nguồn nước. Để thể hiện điều đú chựng ta cựng khỏm phỏ qua trũ chơi “ Thử tài của bộ nhộ”-
- Cỏch chơi: Chia làm 2 đội chơi . phổ biến luật chơi: Sau khi nghe hiệu lệnh 1, 2,3 Bắt đầu” Một bạn mỳc nước cho vào li cho bạn đầu hàng dựng miệng chuyển nước về bỡnh để sẵn, đổ nước vào bỡnh chạy về cuối hàng và bạn thứ 2 lờn tiếp tục vận chuyển nước bằng miệng cứ như vậy đến hết thời gian 
- Thời gian chơi 5 phỳt.
 - Cho trẻ thực hiện.
- Kiểm tra kết quả chơi: Đặt 2 bỡnh cạnh nhau, đo nước trong bỡnh đội nào nhiều hơn sẽ thắng cuộc
* giỏo dục bảo vệ mụi trường: qua trũ chơi giỏo dục chỳng ta biết sử dụng tiết kiệm nước ở trường, ở nhà và nơi cụng cộng và phải bảo vệ nguồn nước, bảo vệ mụi trường vỡ sức khỏe của chỡnh chỳng ta
3. Kết thỳc: Hỏt bài “Cho tụi đi làm mưa với”
- Trẻ chơi trũ chơi
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
Trẻ quan sỏt tranh
(Xem gỡ ,xem gỡ)
- Trẻ quan sỏt và trả lời
-Trẻ đọc đồng thanh
- Trẻ trả lời, đọc đồng thanh “ Mẹ lau nhà”
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ quan sỏt và trả lời , trẻ đọc đồng thanh
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sỏt và trả lời.
Trẻ trả lời
Trẻ quan sỏt và trả lời.
-Trẻ trả lời
Trẻ trả lời.
-Trẻ hỏt và chuyểnđội hỡnh
-Trẻ trả lời
-Trẻ làm theo hiệu lệnh của cụ
-Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ quan sỏt tranh
-Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lờiss