Bài giảng mầm non lớp Lá - Hoạt động khám phá khoa học - Đề tài: Tìm hiểu về loài bướm

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊMTRƯỜNG MẦM NON XUÂN TẢOĐối tượng : Trẻ 5-6 tuổi lớp MGL A3Giáo viên: Lê Thị Minh HươngLĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCHOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌCĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VỀ LOÀI BƯỚM1.Kiến thức:Trẻ biết tên gọi , đặc điểm của con bướm gồm đầu, ngực, bụng, có 6 chân nối với phần ngực, có cánh, có 2 râu- Trẻ biết nơi sống,cách đi chuyển của con bướm.- Trẻ biết bướm thuộc nhóm côn trùng.- Trẻ biết lợi ích của con bướm trong đời sống.-Trẻ biết được vòng đời phát triển của con bướm được trải qua 4 giai đoạn : Bướm trưởng thành đẻ trứng, từ trứng trở thành sâu non, sâu già nhả kén thành nhộng,nhộng thành bướm con.2. Kỹ năng:- Trẻ  quan sát, phán đoán,suy luận.- Trẻ nói rõ ràng, mạch lạc sự hiểu biết của mình về đặc điểm của con bướm.- Trẻ nói được vòng đời phát triển của bướm.- Sử dụng đúng các từ: Trứng,sâu, nhộng,bướm- Trẻ nhanh nhẹn, linh hoạt , đoàn kết với các bạn khi tham gia trò chơi3. Thái độ- Trẻ hứng thú với hoạt động khám phá. Không bắt bướm, hái hoa.Mục đích – yêu cầuII.Chuẩn bị:- Hình ảnh một số con bướm.- Hình ảnh một số côn trùng khác mở rộng cho trẻ.- Hình ảnh các bộ phận chính của con bướm.- Hình ảnh về vòng đời của bướm.- Tranh vẽ vòng đời của bướm cho trẻ chơi trò chơi, số thứ tự từ 1 đến 4- Bảng, băng nhạc bài hát “Gọi bướm”- Máy đèn chiếu, máy vi tínhHoạt động 1: Tìm hiểu sự phát triển của bướm- Cô và trẻ cùng quan sát hình ảnh trên máy đèn chiếu và hát-vận động bài “Goị bướm”- Xuất hiện chú bướm và trò chuyện với trẻ về cấu tạo, hình dáng, màu sắc của bướm.+ Có bạn nào biết gì về con bướm?+ Bướm sống ở đâu?+ Bướm là côn trùng có ích hay có hại? Vì sao? (Kết hợp giáo dục trẻ có thái độ đúng đắn với côn trùng và cảnh vật xung quanh)+ Bướm là 1 loài côn trùng. Vậy ngoài bướm ra các con còn biết côn trùng nào nữa không?+ Có phải bướm là do hoa sinh ra?+ Vậy có bạn nào thấy hoặc biết con bướm được sinh ra như thế nào không?- Cho trẻ xem đoạn phim vòng đời của bướm.- Đàm thoại cùng trẻ về những điều trẻ vừa xem được (kết hợp cho trẻ xem tranh)	+ Bướm mẹ đẻ ra gì? 	+ Trứng của bướm nở ra gì? 	+ Sâu con ăn gì để lớn lên?	+ Khi sâu già điều gì xảy ra?  Cô cung cấp thêm: Lúc này sau khi kéo kén người ta gọi là con nhộng hay con ngài.	+ Khi kén khô thì điều gì sẽ xảy ra?*Cô khái quát lại: Bướm mẹ đẻ trứng trên lá cây, trứng lớn lên và nở thành sâu non, khi sâu già sẽ nhả tơ, tơ quấn lại thành ổ kén, khi tổ kén khô và nứt vỏ thì một chú bướm con chui ra và hóa thành con bướm với đầy đủ chân và cánh.	+ Vậy để trở thành bướm xinh đẹp thì phải trải qua mấy giai đoạn?- Cho trẻ nói lại vòng đời của bướm.* Có rất nhiều loại bướm khác nhau nhưng tất cả đều có chung một vòng đời như vậy. Con bướmCon chuồn chuồn Con kiến Con ongCon cào cào Bướm mẹ đẻ trứng trên lá câyTrứng lớn lên nở thành sâu nonKhi sâu già nhả tơ quấn lại thành tổ kén.Tổ kén khô, nứt vỏ và một chú bướm con chui raCon bướm Các giai đoạn của bướm1234Sự phát triển của bướmBướm vàng ba chấmBướm cánh viền đỏBướm cánh bản đồBướm báo hoa vàngBướm cánh phượng kiếmBướm đuôi chimBướm cam đuôi dàiBướm đuôi dài xanh lá chuốiBướm cánh sọc chéoHoạt động 2: Trò chơi củng cốTrò chơi 1: “Ai nhanh hơn”- Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội, cùng trong khoảng thời gian là nhạc nền bài hát “Gọi bướm” các đội sẽ thi nhau lựa chọn các hình ảnh liên quan đến vòng đời của bướm dán lên bảng và gắn số theo đúng thứ tự.- Luật chơi: Khi bài nhạc “Gọi bướm” kết thúc, đội nào làm đúng và nhanh nhất là đội thắng cuộc.- Mời 1 trẻ nói lại vòng đời của bướm.Kết thúc: Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.Trò chơi 2 : Vòng đời kì diệu TrứngSâuKénBướmVui chơi cùng bạn bướm:KénSâuTrứngBướmVui chơi cùng bạn bướm: “mẩu giấy kì diệu”XIN GỬI ĐẾN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC CHÁU LỜI CHÀO THÂN ÁI