Bài giảng mầm non lớp lá - Hưởng ứng Ngày môi trường

 Tr­êng mÇm non hoa ph­îng H­ëng øngNội dung	Tuyên truyền(những bảng biểu, băng rôn)Tr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngChăm sóc cây xanh, trồng cây trong khuôn viên trườngPhân loại rác tái chế được và không tái chế đượcTr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngVệ sinh lớp học vì môi trường xanh sạch đẹpTr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngHội thi:Cuộc thi mang tên “Sáng tạo trẻ thơ” và trò chơi “Phân loại rác” Đố vui các bài hát về việc bảo vệ môi trường, làm poster tuyên truyềnCách tổ chứcTuyên truyền: dán các biểu bảng trước lớp, các bài viết về lợi ích của môi trường xanh sạch đẹp, môi trường ô nhiễm, kèm tranh ảnh minh họa trong giờ trả_ đón trẻ cho phụ huynhTr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngĐối với trẻ:Hoạt động khám phá khoa học: nước sạch, nước dơ; môi trường xanh sạch đẹp như thế nào- ô nhiễm như thế nào; góc khám phá khoa học nước bẩn thành nước sạchThực hiện phong tràoHoạt động chủ đích: cung cấp kiến thức thế nào là môi trường trong lành, ô nhiễm, lợi ích, tác hạiTr­êng MÇm Non Hoa Ph­îng- Chiếu video về ô nhiễm môi trường, rác thải, cho thấy sự ảnh hưởng của chúng đối với các bé.- Thảo luận nhóm vì sao không được vứt rác bừa bãi, vì sao phải phân loại rác, vì sao phải tái chế rác thải.Tr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngLắng nghe cách bảo vệ môi trường thông qua hành động theo 3R (Reduce, Reuse, Recycle) - có nghĩa là "Giảm thiểu", "Tái sử dụng", "Tái chế”Giảm thiểuTái sử dụngTái chếTr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngHoạt động ngoài trời: Tổ chức hoạt động chăm sóc cây xanh trong khuôn viên trường, trong lớp học bằng cách tưới cây, nhặt lá sâu, lá vàng, nhổ cỏCho trẻ tham gia trồng cây trong khuôn viên trườngTr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngTổ chức hoạt động nhặt rác theo dạng trò chơi: Trẻ phân loại rác tái chế được_ không tái chế đượcTr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngThùng xanh để chứa rác tái chế đượcThùng da cam để chứa rác không tái chế đượcHoạt động gócTổ chức dọn dẹp lớp học: sắp xếp đồ dùng, đồ chơi, lau các kệ tủ Tr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngTổ chức ngày hội “Vì môi trường xanh_ sạch_ đẹp”:Tham gia làm poster, tranh ảnhCác chương trình văn nghệ, trò chơi, bài hát, câu đố hưởng ứng ngày môi trườngTr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngCuộc thi “Sáng tạo trẻ thơ”:Cả lớp chia làm các nhóm nhỏ, mỗi nhóm khoảng 6 – 8 em.- Mỗi trẻ sẽ được phát cho những vật dụng cần thiết như kéo, hồ, băng keo hai mặt, băng keo trong, giấy màu, bút màu và các vật liệu phế thải các bé thường thấy hằng ngày như giấy vụn,  xốp, vỏ hộp, lõi cuộn giấy vệ sinh, hủ ya- ua, hộp car-ton, nắp hộp.- Mỗi nhóm sẽ được hướng dẫn, gợi ý làm những đồ chơi đẹp mắt, đơn giản từ các vật liệu.- Khuyến khích trẻ nêu những ý tưởng khác và thực hiện để làm ra các sản phẩm từ những vật liệu đã cho.Mỗi nhóm bình chọn ra sản phẩm được làm khéo léo nhất, đẹp mắt nhất để đem lên trưng bày, giới thiệu, khen trước cả lớpTrưng bày các tranh ảnh, sản phẩm từ vật liệu tái chế, đố các bé biết những vật dụng đó được làm từ những nguyên liệu nào.Tr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngNhà cao tầng, thùng rác,sổ tay, xe lửaNhững sản phẩm nghệ thuật tái chếLâu đàiRô bốtTrò chơi “Bé có nên làm không?”Chia lớp làm 6-7 đội, mỗi đội khoảng 5 trẻ.Mỗi đội được phát 2 mặt người đúng, saiPhát tranh những việc nên- không nên làmMỗi nhóm lựa chọn việc nên hay không nên làm và giơ mặt người để trả lời.Nhóm nào trẻ lời đúng nhiều nhất sẽ thắng.Tr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngTr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngTr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngTr­êng MÇm Non Hoa Ph­îngTham quan khu du lịch giúp trẻ cảm nhận thiên nhiên xanh sạch đẹp như thế nào để trẻ biết yêu quý mội trường cây xanh trong lànhBé hãy nghĩ xem mình nên làm gì? Tr­êng MÇm Non Hoa Ph­îng