Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Làm quen với toán - Đề tài: So sánh số lượng 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 6 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Kim Thoan

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

Kiến thức:

- Trẻ biết cách so sánh số lượng 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 6.

- Trẻ biết được mối quan hệ về số lượng: Nhiều bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn, ít nhất.

2. Kĩ năng:

- Trẻ có kĩ năng so sánh số lượng 3 nhóm bằng kĩ năng đếm và ghép tương ứng 1-1.

- Trẻ nói được mối quan hệ về số lượng giữa các nhóm: Nhiều bằng nhau, nhiều nhất,

Ít hơn, ít nhất.

- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia giờ học.

- Trẻ có ý thức học tập tốt, hăng hái tham gia phát biểu.

II. CHUẨN BỊ:

Đồ dùng của cô:

- Bài giảng điện tử

- Bảng tương tác.

- Nhạc bài hát: “ Em yêu trường em”.

2. Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có 6 lô tô bút chì, 6 quyển sách, 6 thước kẻ, các thẻ số 4, 5, 6

 

pptx13 trang | Chia sẻ: bachha2 | Ngày: 06/06/2024 | Lượt xem: 76 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Làm quen với toán - Đề tài: So sánh số lượng 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 6 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Kim Thoan, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN 
TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG 
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
Làm quen với toán 
Đề tài: So sánh số lượng 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 6 
Lứa tuổi: MGL A2 
Số lượng trẻ: 25-30 trẻ 
Thời gian: 30- 35 phút 
Người thực hiện: Nguyễn Kim Thoan 
 Năm học: 2018- 2019 
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 
Kiến thức: 
- Trẻ biết cách so sánh số lượng 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 6. 
- Trẻ biết được mối quan hệ về số lượng: Nhiều bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn, ít nhất. 
2. Kĩ năng: 
- Trẻ có kĩ năng so sánh số lượng 3 nhóm bằng kĩ năng đếm và ghép tương ứng 1-1. 
- Trẻ nói được mối quan hệ về số lượng giữa các nhóm: Nhiều bằng nhau, nhiều nhất, 
Ít hơn, ít nhất. 
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc 
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú tham gia giờ học. 
- Trẻ có ý thức học tập tốt, hăng hái tham gia phát biểu. 
II. CHUẨN BỊ: 
Đồ dùng của cô: 
- Bài giảng điện tử 
- Bảng tương tác. 
- Nhạc bài hát: “ Em yêu trường em”. 
2 . Đồ dùng của trẻ: 
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có 6 lô tô bút chì, 6 quyển sách, 6 thước kẻ, các thẻ số 4, 5, 6 
1. Ổn định tổ chức: 
Cô và các con cùng hát 
và vận động bài hát “ Em yêu trường em” 
Phần 1: Ôn đếm và nhận biết số lượng , 
Chữ số trong phạm vi 6 
TRÒ CHƠI 1: ĐẾM SỐ LƯỢNG 
VÀ GẮN THẺ SỐ TƯƠNG ỨNG TRONG PHẠM VI 6 
5 
5 
6 
5 
6 
6 
Phần 2: So sánh số lượng 3 nhóm trong 
p hạm vi 6 
6 
5 
4 
6 
5 
4 
6 
6 
TRÒ CHƠI 1: TÌM ĐỒ VẬT CÓ SỐ LƯỢNG THEO YÊU CẦU 
Ở XUNG QUANH LỚP 
* Cách chơi: Cô mời 4 – 5 trẻ đi tìm số lượng đồ vật theo yêu cầu của cô. Sau khi trẻ tìm xong cô hỏi trẻ và cho trẻ cùng cả lớp đếm. 
* Luật chơi: Thời gian chơi trong một bản nhạc, khi bản nhạc 
 kết thúc các bạn tìm xong đồ vật theo yêu cầu của cô. 
Phần 3: Luyện tập 
TRÒ CHƠI 2: THI XEM ĐỘI NÀO NHANH 
Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội chơi. Nhiệm vụ các con là 
nối số lượng tương ứng với c hữ số ở cột bên cạnh sao cho đúng. 
Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, thời gian chơi trong một bản 
 nhạc, đội nào nối đúng và nhanh nhất sẽ là đội chiến thắng. 
III. KẾT THÚC 
Cô và các con cùng vận động bài hát “ Vui đến trường” 

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_mam_non_lop_la_lam_quen_voi_toan_de_tai_so_sanh_so.pptx
  • mp3Đang Cập Nhật – Rước Đèn Tháng Tám.mp3
  • mp3V.A – Em Yêu Trường Em.mp3
  • mp3vui den truong.mp3