Bài giảng mầm non lớp lá - Làm quen với Toán - Tách, gộp 1 nhóm có 9 đối tượng thành 2 phần theo các cách

LÀM QUEN VỚI TOÁNTách , gộp 1 nhóm có 9 đối tượng thành 2 phần theo các cáchGiáo viên: Nguyễn Phương ThuýLớp: Mẫu giáo lớn C3 - Trường Mầm Non Phan ThiếtGiải nhất giáo viên dạy giỏi thị xã Tuyên Quang – Năm học 2009 - 2010Phát triển nhận thức Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang1. Mục đích yêu cầu- Trẻ nhận biết các nhóm có 9 đối tượng.Củng cố kỹ năng thêm bớt trong phạm vi 9.Biết cách tách gộp 9 đối tượng thành 2 phần theo các cách.94% trẻ biết tách gộp 9 đối tượng thành 2 phần theo các cách.Trẻ biết cất đồ chơi đúng nới quy địnhTrẻ biết yêu quý giữ gìn các phương tiện giao thông và chấp hành luật giao thông. Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang2. Chuẩn bịa. Đồ dùng của côBài giảng điện tử, rổ có 9 cúc, máy tính, máy chiếu hắtMột số hình ảnh: ôtô, xe đạp, xe máy, máy bay, mũ bảo hiểm.b. Đồ dùng của trẻ-Một rổ có 9 chiếc xe máy, 9 chiếc mũ bảo hiểm, 9 cúc áo bảng gài, các thẻ số từ 1 - 91 bộ thẻ trắc nghiệm, que chỉ, thẻ ôtô, xe máy, xe đạp, máy bay c. Hệ thống câu hỏi đàm thoạid. Nội dung tích hợpBài hát: Em đi qua ngã tư đường phố và tập tầm vông Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang3. Hình thức tổ chứcHoạt động 1: Xem đoạn phim và trò chuyện về nội dung chủ đề: “Một số phương tiện và luật giao thông” Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên QuangHoạt động 2Ôn thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 9 Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang12345678910Đúng rồi Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên QuangĐúng rồi12345678910 Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang12345678910Đúng rồi Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang12345678910Đúng rồi Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang12345689107Đúng rồi Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang12345678910Đúng rồi Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên QuangHoạt động 3: Dạy trẻ tách,gộp 9 đối tượng thành 2 phần theo các cách a. Cô dạy trẻ tách đối tượng ra khỏi nhóm như sau Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang12364587910 Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang12364587910 Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang35124678910 Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang35124678910 Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên QuangSơ đồ tách 9 đối tượng thành 2 phần81267354 Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang12364587910 Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quangb. Cô cho trẻ tách gộp tự do 9 chiếc cúc thông qua trò chơi tập tầm vông Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên QuangHoạt động 4: Trò chơi 1: Giải các câu đố đơn giản, thêm bớt trong phạm vi 9 Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên QuangCho trẻ chơi trò chơi trắc nghiệm- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên QuangCâu hỏi 1: Có bao nhiêu cách tách 9 đối tượng thành 2 phầna. 1 cáchb. 3 cáchc. 4 cáchd. 2 cáchĐúng rồi Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên QuangCâu hỏi 2: Có bao nhiêu cách gộp 2 phần thành nhóm có 9 đối tượng?a. 5 và 4Đúng rồib. 7 và 2d. Tất cả các phương án trênc. 6 và 3 Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên QuangCâu hỏi 3: Trong các cách tách 9 đối tượng thành 2 phần sau đây cách tách nào đúng?a. 7 và 1Đúng rồib. 6 và 3d. 5 và 2c. 4 và 4 Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên QuangCâu hỏi 4: Có những cách tách nào, tách 9 đối tượng thành 2 phần?a. 8 và 1Đúng rồib. 7 và 2d. Tất cả các phương án trênc. 6 và 3 Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên QuangTrò chơi 3: Tìm bạn thân- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên QuangBÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC Phương Thúy – Trường MN Phan Thiết – Tuyên Quang