Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp. 20/11 - Đề tài: Thơ Em làm thợ xây - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hồng Yến
I/ Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ thích nghe cô đọc thơ, trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu được nội dung bài thơ, chơi được trò chơi (Mục tiêu 36).
+ Thuộc bài thơ, đọc rõ ràng, mạch lạc
- Trẻ biết đếm các nhân vật trong bài thơ.
- Sử dụng máy tính để xem trình chiếu bài thơ.
* Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm, trẻ trả lời câu hỏi trọn câu.
- Trẻ trả lời to, rõ ràng. Phát triển ngôn ngữ
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các nghề trong xã hội và giữ gìn các sản phẩm mà các nghề đã tạo ra
II/ Chuẩn bị:
a. Đồ dùng của cô: Tranh bài thơ, đồ dùng phục vụ cho bài thơ.
b. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, sạch sẽ.
III/ Cách tiến hành
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP Lĩnh vực: Phát Triển Ngôn Ngữ Chủ đề: Nghề nghiệp – 20/11 Hoạt động :Làm quen văn học Đề tài: Thơ “Em làm thợ xây” Lớp: Mầm 1 Thời gian 20 - 25 phút Giáo viên: Nguyễn Hồng Yến Năm học: 2024-2025 I/ Yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ thích nghe cô đọc thơ, trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu được nội dung bài thơ, chơi được trò chơi (Mục tiêu 36). + Thuộc bài thơ, đọc rõ ràng, mạch lạc - Trẻ biết đếm các nhân vật trong bài thơ. - Sử dụng máy tính để xem trình chiếu bài thơ. * Kĩ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm, trẻ trả lời câu hỏi trọn câu. - Trẻ trả lời to, rõ ràng. Phát triển ngôn ngữ * Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý các nghề trong xã hội và giữ gìn các sản phẩm mà các nghề đã tạo ra II/ Chuẩn bị: a. Đồ dùng của cô: Tranh bài thơ, đồ dùng phục vụ cho bài thơ. b. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, sạch sẽ. III/ Cách tiến hành: 1. Hoạt động 1: Thu hút, tạo hứng thú - Chào mừng các bạn đã đến với chương trình “Những bài thơ hay”. Chương trình có sự tham gia bởi các bé đến từ lớp Mầm 1. - Trong chương trình này các con sẽ được tham gia 3 phần thi: + Phần 1: Đọc thơ bé nghe + Phần 2: Ai thông minh nhất. + Phần 3: Thử tài của bé. - Trước khi bước vào các phần chơi, mời các bạn đến với màn chào hỏi vô cùng dễ thương của các con với bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân - Cho trẻ hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân - Trong bài hát nói đến ai? - Chú công nhân làm gì? - Nhờ có chú công nhân mà chúng ta có những ngôi nhà đẹp để ở và trường học để học đó các con. Các con ơi cô cũng có 1 bài thơ nói về 1 em bé muốn làm thợ xây đó các con. 2/ Hoạt động 2: Khám phá *Phần thi thứ nhất: Đọc thơ bé nghe - Đọc lần 1 - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ? - Của tác giả nào ? Cô đọc thơ lần 2 + Xem hình ảnh Thơ: Em làm thợ xây Em làm chú thợ Xây những ngôi nhà Cho bà, cho mẹ Cho chị, cho cha. Nhà xây đẹp ghê Tay cầm dao gạch Tay nhanh thoăn thoắc Như bác thợ nề Em làm chú thợ Xây nhà vui ghê. * Đàm thoại: - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Trong bài thơ em bé thích nghề gì? - Em bé thích xây những gì? - Bạn xây nhà cho những ai? - Bạn xây cần có những gì? - Bạn ví mình xây như ai? - Khi xây thì bạn cảm thấy như thế nào? 3/ Hoạt động 3: Giải thích. - Giải thích từ khó: + Thoan thoát: Có nghĩa là làm công việc nhanh đó các con. - Giáo dục trẻ: Các con ơi các chú công nhân rất là vất vả để xây nên nhà của trường học các con phải biết ơn và giữ gìn những gì chú đã xây nên nhé các con. 4/ Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể. - Cho lớp đọc 2 lần - Mời lớp, tổ, nhóm, nhiều cá nhân đọc (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Đọc nối tiếp. + Trẻ đọc to, rõ ràng, mạch lạc, đọc thuộc hết cả bài thơ. * Phần thi thứ 3: Thử tài của bé * Trò chơi: Thử tài của bé - Cách chơi: Cô Chia lớp thành 2 đội. Cô có nhiều đồ dùng của các nghề. Sau đó 2 đội sẽ bật qua 3 chiếc vòng và lên chọn những dụng của nghề thợ xây. Trong thời gian 1 bài hát xem đội nào chọn đúng và chọn nhiều là thắng cuộc. - Luật chơi: Mỗi lần chọn chỉ chọn 1 tranh. - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cho trẻ chơi cô quan sát và kiểm tra 5/ Hoạt động 5: Đánh giá - Cô vừa cho các con đọc bài thơ gì? - Do ai sáng tác? + À cô thấy lớp mình hôm nay tham gia các trò chơi rất giỏi và học rất là giỏi vậy hôm nay cô và các con cùng xuống sân chơi nhé các con.
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_mam_chu_de_nghe_nghiep_2011_de_tai_tho.pptx
