Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Khám về các nguồn nước - Năm học 2024-2025 - Trần Kiều Diễm

 Trường Mẫu giáo Tân Hiệp
Chủ đề: Nước - Hiện tượng tự nhiên
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Hoạt động : KPKH
Đề tài: Khám phá về các nguồn nước
 Lớp: Mầm 2
 Thời gian: 20 – 25phút
 Giáo viên: Trần Kiều Diễm
 Năm học: 2024 -2025 I. Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết các nguồn nước, nước sạch, nước bẩn, nước uống, nước dùng trong sinh
hoạt hàng ngày.( Mục tiêu 20)
- Nước là nguồn tài nguyên không thể thiếu cho cuộc sống của con người, cây cối
và cả động vật .
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định.
- Phát triển vốn từ về các nguồn nước, rèn trẻ nói đủ câu ngắn, đơn giản 3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn nguồn nước sạch.
- Biết dùng nước tiết kiệm, không lãng phí nước.
- Giáo dục trẻ tiết kiệm nước, bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: Tại lớp
2. Đồ dùng của cô: File giáo án điện tử, nhạc có trong tiết dạy, tranh nước máy,
tranh nước mưa, đồ dùng phục vụ trò chơi.
3. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng 1. Hoạt động 1
Bé thông minh 3 phần
 Phần 3: Ai nhanh
Phần 1: Thử tài
 hơn
 Phần 2: Kiến thức 2. Hoạt động 2
 Phần 1: Thử tài
Vận động bài hát : Cho tôi đi làm mưa với Phần 2: Kiến thức
Cô chia 2 nhóm cho trẻ thảo luận về 2
bức tranh sau đó lên thuyết trình Đội 1 thuyết trình tranh nước máy
Nhìn xem 
 Trong tranh 
cô có tranh 
 có loại 
gì đây?
 nước gì? Nước máy Lợi ít của 
 dùng để nước máy 
 làm gì? như thế nào 
 các con? Có rất nhiều nguồn 
nước như nước mưa, 
nước máy, nước ao 
hồ, sông suối, nước 
biển. Song để phân 
biệt chúng như thế 
nào là nước sạch và 
như thế nào là nước 
bẩn, theo các con thì 
nước thế nào là nước 
 sạch và thế nào là 
 nước bẩn? Đội 2 lên thiết trình tranh nước mưa
Đây là bức 
 tranh gì Trong bức 
 đây? tranh có gì? - Nước mưa 
 Con nhìn 
 có ích lợi 
thấy ở đâu?
 như thế 
 nào? Ngoài nước 
 mưa các Khi nước 
 con còn bị ô nhiễm 
 biết nước chúng ta 
 gì nữa? làm gì? Nước rất cần thiết 
đối với con người 
chúng ta trong đời 
sống sinh hoạt 
hằng ngày: Nấu ăn, 
uống, tắm gội, giặt 
giủ... Để có nguồn nước sạch chúng ta phải có ý thức chung: Không vứt
rác, xác động vật bừa bãi xuống ao, hồ, sông, suối...để có nguồn
nước sạch, an toàn.
- Chúng ta cũng cần phải biết tiết kiệm nguồn nước, lấy đủ sử dụng
không bỏ phí. Phần 3: Ai nhanh hơn
 Trò chơi: Hãy chọn đúng
Cách chơi: Phía trên cô có hình ảnh về những việc nên làm và không nên làm để
gây ô nhiễm nguồn nước. Đội 1 chọn hình ảnh nên làm để không gây ô nhiễm
nguồn nước, Đội 2 chọn hình ảnh không nên làm để gây ảnh hưởng nguồn nước.
Thời gian trong 1 bài hát. Đội nào chọn nhiều, chọn đúng đội đó thắng cuộc.
- Luật chơi: Mỗi bạn chỉ chọn 1 hình ảnh. 3. Hoạt động 3: Hát bài: “ Cho tôi 
đi làm mưa với”cho ra ngoài sân