Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Nặn cầu vồng (EDP) - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Dung

 Trường: Mẫu Giáo Tân Hiệp
Chủ Đề: Nước và hiện tượng tự nhiên
 Lĩnh Vực: Phát Triển Thẩm Mỹ
 Hoạt động: Tạo hình
 Đề Tài: Nặn cầu vồng( ĐT)( EDP)
 Lớp : Mầm 1
 Thời Gian: 20 – 25 phút
 Giáo Viên: Nguyễn Thị Dung
 Năm học: 2024 - 2025 I. Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết cầu vồng có 7 màu, hình cong, biết cách nặn cầu 
vồng theo mẫu bằng các kỹ năng cắt đất, làm mềm đất, lăn, 
uốn... ( MT 56)
- Trẻ biết cầu vồng là một hiện tượng tự nhiên và một số 
đặc điểm cơ bản của cầu vồng.
- Trẻ biết chọn nhiều màu sắc và sử dụng các kĩ năng cơ 
bản để nặn thành cầu vồng.
- Trẻ biết cảm nhận về cái đẹp và nói nên được vì sao đẹp. 
* Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ tư thế ngồi.
- Trẻ nói được ý tưởng của sản phẩm của bản thân( MT 57)
* Thái độ: 
- Trẻ biết đặc tên cho sản phẩm của mình( MT 58)
- Giáo dục trẻ giữ gìn những sản phẩm mà mình đã tạo ra II. Chuẩn bị:
1.Địa điểm: Trong lớp
2.Đồ dùng của cô: File giáo án, mẫu nặn cầu 
vồng của cô. 
3. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, đất 
nặn, bảng, dĩa, khăn lau tay, bàn ghế đúng qui 
định 1. Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú
- Chào mừng các con đến với hội thi bé khéo tay. 
Chủ đề thi của chúng ta là bé chọn màu cho cây
- Cuộc thi gồm 4 phần:
+ Phần 1: Bé hiểu biết
+ Phần 2: Bé quan sát
+ Phần 3: Bé tài năng
+ Phần 4: Triển lãm tranh
 - Cho lớp hát: “Trời nắng trời mưa” Bài hát: Trời nắng trời mưa 2/ Hoạt động 2: Tưởng tượng
- Cô cho trẻ xem hình ảnh cầu vồng Quan sát cầu vồng - Các con nhìn xem cô có gì đây?
- Bạn nặn gì?
- Ai nhận xét về cầu vồng này? 
- Cầu vồng có những màu gì?
- Bạn nặn cầu vồng có hình gì?
- Đúng rồi đó các con đây là cầu vồng, có nhiều 
màu. Cầu vồng được làm từ đất nặn với dáng hình 
cong cong, và rất nhiều màu sắc rực rỡ, các màu 
được sắp xếp cạnh nhau, gồm các màu đỏ, màu 
cam, màu vàng, màu xanh lá cây, màu xanh lam, 
xanh nước biển, và màu tím nữa đấy. Quan sát cầu vồng có đám mây - Đây là sản phẩm của 1 bạn gửi đến dự thi?
- Ai nhận xét về cầu vồng này? 
- Cầu vồng có những màu gì?
- Bạn nặn cầu vồng có hình gì?
- Còn có thêm gì nữa các con?
- Cầu vồng được làm từ đất nặn với dáng 
hình cong cong, và rất nhiều màu sắc rực rỡ, 
các màu được sắp xếp cạnh nhau và bạn có 
nặn thêm những đám mây nữa đó các con. 3/ Hoạt động 3: Lên kế hoạch
- Cho trẻ về nhóm thảo luận cách thiết kế và bạn
nhóm trưởng lên lấy đồ 4/ Hoạt động 4: Thiết kế
+ Cho trẻ tự bàn bạc với bạn về cách chọn nguyên
vật liệu để nặn.
- Cô cho trẻ tưởng tượng, thảo luận và chia sẽ về ý
tưởng nặn cầu vồng
- Các con có ý tưởng nặn cầu vồng như thế nào ?
+ Con dùng kĩ năng gì để nặn ?
+ Khi con dùng kĩ năng xoay tròn tiếp theo con làm
gì ?
+ Con dùng màu gì để nặn?
+ Để cầu vồng đẹp hơn hơn nữa con phải làm gì ?
- Cho trẻ thảo luận, thống nhất trong nhóm nặn cầu
vồng như thế nào * Trẻ thực hiện tạo sản phẩm
- Cô cho trẻ về chỗ thực hiện nhiệm vụ
+ Cô mở nhạc nhẹ nhàng, quan sát, khích lệ và hỗ trợ 
trẻ nào còn lúng túng 5. Hoạt động 5: Trưng bày, kiểm tra đánh giá sản 
phẩm
* Trẻ đem sản phẩm lên trưng bầy
- Con thích sản phẩm của bạn nào?
- Vì sao con thích sản phẩm của bạn?
- Cô chọn 1 sản phẩm hoàn chỉnh và 1 sản phẩm chưa 
hoàn chỉnh để nhận xét.