Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Khám về thời tiết mùa hè - Năm học 2023-2024 - Ngô Ngọc Quỳnh
I/ Yêu cầu:
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết được đặc điểm của mùa hè. Trẻ biết những dấu hiệu sơ nét về mùa hè, như không khí nóng nực, mọi người đi làm, các con đi học phải đội nón. Mùa hè đến hoa phượng nở. (S) ( Mục tiêu 20).
- Sử dụng khám phá các hình ảnh về mùa hè trên máy hoặc xem video ( T)
- Cho trẻ quan sát xung quanh để cảm nhận vẽ đẹp của mùa hè, có chim hót, bướm lượn.(E)
- Giáo dục trẻ, yêu thiên nhiên bảo vệ môi trường trong sạch, thoáng mát, biết giữ vệ sinh chung( A)..
- Trẻ biết đếm nhân vật trong tranh ( M).
2/ Kĩ năng:
- Quan sát, tìm tòi khám phá đặt câu hỏi liên quan đến mùa hè.(S)
- Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết( T).
- Phát triểm tư duy, ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ (E)
- Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc (A)
- Trẻ biết đếm nhân vật trong tranh ( M).
3/ Thái độ:
- Phối hợp với bạn để thực hiện hoạt động
- Hợp tác nhóm để trả lời câu hỏi mà cô đưa ra
II/ Chuẩn bị:
- Hình ảnh mùa hè trên máy, đồ dùng phục vụ trồ chơi.
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động: Khám phá khoa học Đề tài KHÁM PHÁ VỀ THỜI TIẾT MÙA HÈ (5E) Lớp: Mầm 1 Thời gian: 20 – 25 phút GV: Ngô Ngọc Quỳnh Năm học: 2023- 2024 I/ Yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết được đặc điểm của mùa hè. Trẻ biết những dấu hiệu sơ nét về mùa hè, như không khí nóng nực, mọi người đi làm, các con đi học phải đội nón. Mùa hè đến hoa phượng nở. (S) ( Mục tiêu 20). - Sử dụng khám phá các hình ảnh về mùa hè trên máy hoặc xem video ( T) - Cho trẻ quan sát xung quanh để cảm nhận vẽ đẹp của mùa hè, có chim hót, bướm lượn.(E) - Giáo dục trẻ, yêu thiên nhiên bảo vệ môi trường trong sạch, thoáng mát, biết giữ vệ sinh chung( A).. - Trẻ biết đếm nhân vật trong tranh ( M). 2/ Kĩ năng: - Quan sát, tìm tòi khám phá đặt câu hỏi liên quan đến mùa hè.(S) - Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết( T). - Phát triểm tư duy, ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ (E) - Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc (A) - Trẻ biết đếm nhân vật trong tranh ( M). 3/ Thái độ: - Phối hợp với bạn để thực hiện hoạt động - Hợp tác nhóm để trả lời câu hỏi mà cô đưa ra II/ Chuẩn bị: - Hình ảnh mùa hè trên máy, đồ dùng phục vụ trồ chơi. III/ Tiến hành: 1. Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú - Hát: “ Mùa hè đến” - Trong bài hát nói về điều gì? - Mùa hè đến thì các con thấy như thế nào? Cô tóm ý: Các ơi mùa hè rất là nóng nực, khi các ra đường nhớ đội nón nhé! 2.Hoạt động 2: Khám phá - Các con nhìn xem phong cảnh thiên nhiên trong mùa hè như thế nào? - Còn các bạn nhỏ làm công việc gì? * Mùa nắng, có ít mưa. Vì vậy có những lúc trời mưa giông, đôi lúc trời nắng nhiều gây nên hạn hán, thỉnh thoảng có những làn gió mát, làm cho con người thấy dễ chịu. Mùa hè có những quả nào? Mùa hè các con biết có hoa gì thường nở ? Mùa hè chúng ta mặc đồ như thế nào? 3. Hoạt động 3: Giải thích * Nội dung giáo dục: Mùa hè thời tiết rất nóng nực, cây cối khô cần ít mưa, mùa hè đến hoa phượng nở đỏ tươi, mọi người thường đi du lịch nghỉ mát, các bạn nhỏ nghỉ hè cũng được vui chơi, thời tiết mùa hè rất nóng nực các con dể sinh bệnh ngoài da. Vì vậy các con phải thường xuyên tắm gội giữ cho thân thể và quần áo sạch sẽ, mặc quần áo mát mẻ. Khi ra nắng phải đội nón bảo hiểm kẻo bị bệnh đó các con nhớ chưa.
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_mam_chu_de_nuoc_va_hien_tuong_tu_nhien.pptx
