Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Dung

 Trường: Mẫu Giáo Tân Hiệp
 Chủ Đề: Phương tiện giao thông
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: Nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật (5E)
 Giáo Viên: Nguyễn Thị Dung
 Lớp: Mầm 1
 Thời Gian: 20 - 25 phút
 Năm học: 2024 - 2025 I. Yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình tam giác, hình chữ nhật, biết
đặc điểm của hình tam giác, chữ nhật (MT 33)
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết chọn hình theo yêu cầu của cô.
- Phát triển tư duy, ghi nhớ có chủ đích, quan sát so sánh.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng tham gia hoạt động.
- Giáo dục cháu nghe lời cô, hòa đồng cùng bạn.
- Giáo dục trẻ biết sử dụng đồ dùng đồ chơi cẩn thận II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: Trong lớp
2. Đồ dùng của cô: File giáo án, mỗi trẻ 1 rổ đựng hình tam giác, hình chữ
nhật.
1 ngôi nhà dán hình tam giác, 1 ngôi nhà dán hình chữ nhật, nhạc bài hát: Bài
hát hình
dạng. ( Đồ dùng của cô giống của trẻ nhưng kích thước to hơn).
3. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng.
III. Tiến hành: 1. Hoạt động 1: Thu hút, tạo hứng thú
- Chào mừng các con đến với chương trình “Bé vui học toán”
 + Phần 1: Thử tài
 + Phần 2: Kiến thức
 + Phần 3: Ai nhanh hơn - Để mở đầu chương trình cô và các con cùng biểu diễn bài hát nhé!
- Lớp hát bài: “Bé yêu hình học”.
+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nhắc đến những hình gì?
 - Bây giờ cô và các con cùng tìm hiểu về hình nhé. 2/Hoạt động 2: Khám phá
* Phần 1: Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông: - Các con hãy quan sát và tìm hình tròn, hình vuông xung quanh lớp của mình: *Phần 2: Nhận biết tam giác, chữ nhật:
 Tôi có 3 cạnh
 Trông giống mái nhà
 Mời bạn đoán xem
 Tôi giống hình gì?
 Hình tam giác * Nhận biết hình tam giác:
Hình tam giác Không lăn được
 có 3 cạnh
 Hình tam giác * Nhận biết hình chữ nhật:
 Hình chữ nhật 2 cạnh dài bằng 
Hình chữ nhật nhau và 2 cạnh 
 có 4 cạnh ngắn bằng nhau!
 Hình chữ nhật 3. Hoạt động 3: Giải thích
* So sánh tam giác – hình chữ nhật
- Các con hãy quan sát và cho cô biết hình tam
giác, hình chữ nhật có điểm gì giống nhau và khác
nhau? Điểm giống nhau:
 Giống nhau: Đều là hình, có góc, có cạnh Điểm khác nhau:
 Khác nhau: Hình tam giác có 3 cạnh, hình
 chữ nhật có 2 cạnh dài 2 cạnh ngắn. 4/ Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể
* Trò chơi: Thi xem đội nào nhanh
+ Cách chơi: Cô chuẩn bị 2 ngôi nhà, 1 ngôi nhà hình tam giác, 1 ngôi nhà hình
chữ nhật. Cô và trẻ vừa đi vừa nghe nhạc và hát bài “Lớn lên cháu lái máy
cày”khi nào có hiệu lệnh “Tìm nhà, tìm nhà” thì trẻ sẽ tìm nhanh về nhà
có hình tương ứng trẻ cầm trên tay.
+ Luật chơi: Bạn nào về sai nhà phải nhảy lò cò.
- Cho trẻ chơi.
- Cô nhận xét sau khi chơi. 5. Hoạt động 5: Đánh giá
+ Cô vừa cho các con nhận biết về các hình gì nè ? + Chương trình hội thi hôm nay đến đây kết
thúc, cô chúc các bạn thí sinh luôn chăm ngoan
học giỏi nhé!
*Kết thúc: Hát bài “Em tập lái ô tô” để đi ra.