Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông - Năm học 2024-2025 - Trần Kiều Diễm
I. Yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên được hình: hình tròn, hình vuông.
- Biết được cấu tạo cơ bản của các hình (Hình tròn: có đường bao tròn, lăn được, hình vuông: có 4 cạnh bằng nhau, 4 góc và không lăn được).( MT 33)
- Biết so sánh sự giống và khác nhau giữa cặp hình: hình tròn- vuông thông qua các kỹ năng quan sát, sờ...
- Trẻ biết đếm các cạnh, các góc của hình vuông.
- Biết chơi trò chơi về các hình theo yêu cầu của cô.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng tập trung chú ý.
- Phát triển khả năng quan sát và so sánh tư duy, tưởng tượng.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua việc nói được nhiều từ, có các góc, các cạnh dài bằng nhau, lăn được, không lăn được...
3. Thái độ
- Trẻ vui vẻ, tích cực tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: Tại lớp
2. Đồ dùng của cô: File giáo án điện tử, hình vuông, hình tròn, xúc sắc có dán các hình, đồ dùng phục vụ trò chơi.
3. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng.
Trường Mẫu giáo Tân Hiệp Chủ đề: Phương tiện giao thông Hoạt động: LQVT Đề tài: Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông Lớp: Mầm 2 Thời gian: 20 – 25phút Giáo viên: Trần Kiều Diễm Năm học: 2024 -2025 I. Yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên được hình: hình tròn, hình vuông. - Biết được cấu tạo cơ bản của các hình (Hình tròn: có đường bao tròn, lăn được, hình vuông: có 4 cạnh bằng nhau, 4 góc và không lăn được).( MT 33) - Biết so sánh sự giống và khác nhau giữa cặp hình: hình tròn- vuông thông qua các kỹ năng quan sát, sờ... - Trẻ biết đếm các cạnh, các góc của hình vuông. - Biết chơi trò chơi về các hình theo yêu cầu của cô. 2. Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng tập trung chú ý. - Phát triển khả năng quan sát và so sánh tư duy, tưởng tượng. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua việc nói được nhiều từ, có các góc, các cạnh dài bằng nhau, lăn được, không lăn được... 3. Thái độ - Trẻ vui vẻ, tích cực tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị: 1. Địa điểm: Tại lớp 2. Đồ dùng của cô: File giáo án điện tử, hình vuông, hình tròn, xúc sắc có dán các hình, đồ dùng phục vụ trò chơi. 3. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng. 1.Hoạt động 1 Vận động hát bài hát : Em láy xe ô tô 2.Hoạt động 2 Phần 1: Ôn nhận biết và gọi tên các hình Trò chơi : Xúc sắc vui nhộn - Cách chơi: Trẻ đi thành vòng tròn vừa đi vừa nhảy theo nhạc, khi nhạc dừng giáo viên sẽ tung xúc sắc, nếu xúc sắc dừng ở mặt hình nào trẻ phải đoán đúng tên hình đó. - Cô cho trẻ chơi Phần 2: Nhận biết, phân biệt hình tròn –hình vuông Quan sát hình tròn Cô có hình gì đây? Hình tròn có đặc điểm gì? Hình tròn có đặc Hình tròn điểm gì? có lăn được không? Hình tròn là hình có đường bao tròn và có thể lăn được Quan sát hình vuông Cô có hình Con có nhận gì đây? xét gì về hình vuông? Hình vuông Hãy chỉ cho có mấy cô đâu là góc? cạnh của hình vuông? Hình vuông có lăn được không? 4 cạnh của Hình hình vuông vuông có như thế nào mấy cạnh? với nhau? Quan sát hình vuông Hình vuông có 4 cạnh dài bằng nhau, 4 góc, không lăn được. * So sánh hình tròn – hình vuông => Giống nhau: Của hình tròn và hình vuông đều là các hình học. => Khác nhau: Hình tròn có đường bao ngoài là đường tròn và có thể lăn được còn hình chữ vuông có 4 cạnh bằng nhau, 4 góc và không lăn được. + Trò chơi: Thi xem đội nào nhanh - Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, cô chuẩn rất nhiều hình tròn, hình vuông nhiệm vụ của 2 đội là khi có tiếng nhạc cất lên thì các con 2 tay các con vịn bao bật nhanh và chọn hình bỏ vào rổ của đội mình rồi ra cuối hàng đứng cứ tiếp tục như vậy các con chơi cho đến khi tiếng nhạc kết thúc. - Luật chơi: Mỗi lần chỉ được chọn 1 hình, bạn nào chọn sai hình sẽ không được tính, bạn nào chọn được nhiều hình theo yêu cầu của cô thì đó sẽ dành chiến thắng. 3. Hoạt động 3: Cô thấy các con học rất giỏi cô khen các con. Bây giờ cô cháu ta cùng chuẩn bị đồ dùng cho hoạt động mới nhé.
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_mam_chu_de_phuong_tien_giao_thong_de_t.pptx
