Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới động vật. 22/12 - Đề tài: Thơ Ong và bướm (EDP) - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Hồng Yến
I. Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ “Ong và Bướm” của tác giả “Nhược Thủy”. Biết thể hiện ngữ điệu phù hợp khi đọc thơ: đọc chậm, diễn cảm cùng cô (Mục tiêu 36)
- Trẻ hiểu và biết một số từ khó: “Vội”, “Bận”.
- Trẻ biết làm con Ong, con Bướm từ các nguyên vật liệu.
- Trẻ đếm được số Ong và bướm mà cô và trẻ làm ra
2. Kĩ năng.
- Hình thành kĩ năng đọc ngắt, nghỉ đúng câu, có nhịp điệu, đọc thơ diễn cảm.
- Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi to, rõ ràng phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn kĩ năng làm việc theo nhóm chho trẻ
3. Thái độ.
- Mạnh dạn, tự tin đọc bài thơ.
- Trẻ hứng thú, sáng tạo, đoàn kết phối hợp khi tham gia hoạt động theo nhóm, tham gia hoạt động cùng cô.
- Biết bảo vệ các con vật và giữ gìn môi trường sống của chúng.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: Trong lớp
2. Đồ dùng của cô: File giáo án, máy tính, loa, bài hát “Chị Ong nâu và em bé”, đồ dùng phục vụ trò chơi
3. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, đồ dùng phục vụ trò chơi…
III. Tiến hành:
Trường Mẫu Giáo Tân Hiệp Chủ đề: Thế giới động vật – 22/12 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Thơ “Ong và Bướm” (EDP) Giáo viên: Nguyễn Hồng Yến Lớp: Mầm 1 Thời gian: 20 – 25 phút Năm học: 2024 - 2025 I. Yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ “Ong và Bướm” của tác giả “Nhược Thủy”. Biết thể hiện ngữ điệu phù hợp khi đọc thơ: đọc chậm, diễn cảm cùng cô (Mục tiêu 36) - Trẻ hiểu và biết một số từ khó: “Vội”, “Bận”. - Trẻ biết làm con Ong, con Bướm từ các nguyên vật liệu. - Trẻ đếm được số Ong và bướm mà cô và trẻ làm ra 2. Kĩ năng. - Hình thành kĩ năng đọc ngắt, nghỉ đúng câu, có nhịp điệu, đọc thơ diễn cảm. - Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi to, rõ ràng phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Rèn kĩ năng làm việc theo nhóm chho trẻ 3. Thái độ. - Mạnh dạn, tự tin đọc bài thơ. - Trẻ hứng thú, sáng tạo, đoàn kết phối hợp khi tham gia hoạt động theo nhóm, tham gia hoạt động cùng cô. - Biết bảo vệ các con vật và giữ gìn môi trường sống của chúng. II. Chuẩn bị: 1. Địa điểm: Trong lớp 2. Đồ dùng của cô: File giáo án, máy tính, loa, bài hát “Chị Ong nâu và em bé”, đồ dùng phục vụ trò chơi 3. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, đồ dùng phục vụ trò chơi III. Tiến hành: 1. Hoạt động 1: Thu hút, tạo hứng thú. - Chào mừng các bạn đã đến với chương trình “Những bài thơ hay”. - Trước khi bước vào các phần chơi, mời các bạn đến với màn chào hỏi vô cùng dễ thương của các con với bài hát: “Chị Ong nâu và em bé” - Cô và các con vừa hát bài hát gì? - Trong bài hát nói đến con vật gì? - Cô cũng có 1 bài thơ rất hay nói về bạn Ong và bạn Bướm, bạn Bướm rất đẹp có bộ cánh màu trắng hay rong chơi ở các vườn hoa, bạn Ong rất chăm chỉ chịu khó và nghe lời mẹ dặn. Để hiểu rõ hơn về 2 bạn này cô mời các con cùng lắng nghe với cô bài thơ “Ong và bướm” nhé. 2. Hoạt động 2: Khám phá * Phần thi thứ nhất: Bài thơ hay - Cô đọc lần 1 (Đọc diễn cảm) 2. Hoạt động 2: Khám phá * Phần thi thứ nhất: Bài thơ hay - Cô đọc lần 1 (Đọc diễn cảm) Con bướm trắng Lượn vườn hồng Gặp con Ong Đang bay vội Bướm liền gọi Rủ đi chơi Ong trả lời Tôi còn bận Mẹ tôi dặn Việc chưa xong Đi chơi rong Mẹ không thích - Đây là bài thơ gì các con? => Nội dung bài thơ Ong và bạn Bướm, Bướm có bộ cánh màu trắng rất là đẹp và Bướm hay bay lượn rong chơi ở vườn hồng. Khi thấy Ong bay tới Bướm rủ Ong đi chơi, nhưng Ong không đi vì Ong nghe lời mẹ dặn: Việc mẹ giao cho chưa làm xong mà đi chơi thì mẹ không thích. Các con cũng vậy các con phải ngoan ngoãn nghe lời bố mẹ, đi chơi phải xin phép ông bà, bố mẹ chăm chỉ giống bạn ong giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa sức của mình. + Phần 2: Ai thông minh nhất - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Trong bài thơ có những ai? * Đàm thoại Câu 1: Bây giờ bạn nào giỏi cho cô biết con vật nào bay lượn trong vườn hoa? - Khi đang bay lượn Bướm gặp con gì? - Cô đọc chích dẫn câu thơ. “Con bướm trắng Lượn vườn hồng Gặp con ong Đang bay vội”. - Các con biết vì sao Ong “vội” không? “Vội” là chỉ hành động rất khẩn trương cần gấp (Vì buổi sáng Ong đang muốn bay nhanh để hút nhuỵ hoa làm mật giúp mẹ) Câu 2: Nhìn thấy Ong, Bướm đã làm gì? “Bướm liền gọi Rủ đi chơi” Câu 3: Bạn Ong có đi chơi không? “Ong trả lời Tôi còn bận” Mẹ tôi dặn Việc chưa xong Đi chơi rong Mẹ không thích * Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc 2 lần - Mời lớp, tổ, nhóm, nhiều cá nhân đọc. (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) 3. Hoạt động 3: Lên kế hoạch, thiết kế - Trước khi bước vào phần thi cô có 3 thử thách dành cho chúng ta nhé. - Bây giờ cô và các con sẽ cùng nhau lên kế hoạch để thiết kế ra những chú Ong và Bướm trong bài thơ có được không? - Để làm được Ong chúng ta cần những nguyên vật liệu gì? - Còn Bướm thì con sẽ làm sau? - Ai có ý tưởng hay nào? - Vậy bây giờ chúng ta sẽ bắt tay vào làm nhé. - Vậy là chúng ta vừa làm xong những chú Ong và những chú Bướm rất là dễ thương rồi cô mời các bạn bước vào phần thi thứ 2 mang tên “Ai thông minh nhất” * Phần thi thứ 3: Thử tài của bé 4. Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể *Trò chơi: Ong chăm chỉ - Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 2 đội chơi, cô đã chuẩn bị sẵn những vật cản những chú ong có nhiệm vụ là bật qua những vật cản cô đã chuẩn bị để hái những bông hoa bỏ vào rổ của đội mình. Đội nào hái được nhiều hoa sẽ là đội chiến thắng nhé. - Luật chơi: Đội naò hái được nhiều hoa sẽ là đội chiến thắng nhé - Trẻ chơi cô quan sát. - Cho trẻ chơi - Cô kiểm tra kết quả sau khi chơi 5. Hoạt động 5: Đánh giá - Hôm nay lớp mình vừa được học bài thơ gì? - Hôm nay cô thấy lớp chúng ta làm ra những chú Ong và những chú cá rất đẹp nè, trả lời câu hỏi rất hay và tham gia trò chơi cũng rất giỏi cô khen lớp mình. * Kết thúc: Cho trẻ hát bài “Chị Ong nâu và em bé” để đi ra ngoài Kết thúc tiết học Kính chúc các cô Dồi dào sức khỏe
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_mam_chu_de_the_gioi_dong_vat_2212_de_t.pptx
