Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Dạy hát: Mùa xuân. Nghe hát: Ngày tết Việt Nam. Trò chơi: Vũ điệu mùa xuân - Năm học 2019-2020 - Hồ Hoàng Mỹ Lệ

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN 
TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG 
 HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC 
Dạy hát : Mùa xuân 
Nghe hát : Ngày tết Việt Nam 
Trò chơi : Vũ điệu mùa xuân 
Chủ đề : Cảnh đẹp mùa xuân 
Lứa tuổi : Mẫu giáo bé (3-4 tuổi) 
Thời gian : 15 – 20 phút 
Số trẻ : 24 trẻ 
Giáo viên : Hồ Hoàng Mỹ Lệ 
Năm học : 20 19 - 20 20 
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhớ đ ú ng tên b à i h á t: “ Mùa xuân ” , “ Ngày tết Việt Nam ” . 
- Trẻ thuộc lời b à i h á t. 
- Trẻ hứng th ú nghe cô h á t v à hưởng ứng c ù ng cô. 
2. Kỹ năng: 
- Trẻ biết chơi trò chơi “ Vũ điệu mùa xuân ” . 
- Trẻ biết thể hiện t ì nh cảm của m ì nh khi h á t. 
- Trẻ biết bộc lộ cảm x ú c của m ì nh với giai điệu của b à i h á t v à thể hiện n é t mặt tươi vui, cử động nhẹ nh à ng theo nhạc khi nghe b à i h á t. 
- Thông qua trò chơi: Ph á t triển khả năng quan s á t, tư duy của trẻ. 
3. Th á i độ: 
- Trẻ hứng th ú tham gia giờ học, nghe cô h á t v à hưởng ứng c ù ng cô. 
- Gi á o dục trẻ yêu quý ngôi nh à của m ì nh, c ó ý thức giữ g ì n, vệ sinh ngôi nh à sạch sẽ. 
II. Chu ẩn bị: 
1.Đồ d ù ng của cô: 
- Gi á o á n, b à i giảng điện tử . 
- Nhạc không lời: “ Mùa xuân ” , “ Ngày tết Việt Nam ” . 
- Nhạc trò chơi: Sắp đến tết rồi, Ngày tết quê em nhạc không lời 
1. Ổn định tổ chức : 
Cô trò chuyện với trẻ về gia đình 
( Cô dẫn dắt vào bài hát “Mùa Xuân”) 
2. Phương pháp, hình thức tổ chức : 
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả 
 Cô hát lần 1 ( có nhạc) 
a. Dạy hát “Mùa xuân” 
2. Phương pháp, hình thức tổ chức : 
Cô cho cả lớp hát 2-3 lần 
Cô cho từng tổ - từng nhóm – cá nhân lên biểu diễn 
b. Nghe hát “ Ngày tết Việt Nam” 
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả 
Cô hát lần 1 ( Kết hợp vận động minh họa) 
Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả 
Cô hát lần 2: Cô hát cùng trẻ 
C. Trò chơi “ Vũ điệu âm nhạc” 
* CC: Cô có một đoạn nhạc về mùa xuân, đoạn nhạc này có tiết tấu lúc nhanh, lúc chậm, lúc du dương nhẹ nhàng... Các con sẽ phải nghe thật tinh và cận động theo giai điệu của bài hát nhé! 
- Cô cho trẻ chơi 3 - 4 lần. 
- Sau mỗi lần chơi cô nhận xét trẻ chơi. 
 3. Kết thúc : 
 - Cô nhận xét giờ học 
 - Động viên, khuyến khích khen ngợi trẻ