Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: "Cô và mẹ". Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học - Năm học 2020-2021 - Trường mầm non Gia Thượng

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊNTRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG 
Đề tài : VĐMH: “Cô và mẹ” 
Nghe hát : Ngày đầu tiên đi học 
Lứa tuổi : Mẫu giáo bé( 3- 4 tuổi) 
Giáo viên : Lớp MGB- C4 
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 
Năm học 2020 -2021 
I: MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 
1. Kiến thức 
- Trẻ hát đúng giai điệu, rõ lời, nhớ tên bài hát, tên tác giả. 
- Trẻ hiểu được nội dung bài hát. 
2. Kỹ năng: 
- Trẻ hát đúng nhạc, hát rõ lời, thể hiện được tình cảm khi hát. 
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và cảm nhận được giai điệu vui tươi của bài hát. 
3. Thái độ: 
- Giáo dục trẻ đi học ngoan, chơi đoàn kết với bạn. 
* Đồ dùng của cô   
- BGĐT, Bảng TT 
- Nhạc các bài hát: “ Cô và mẹ , Ngày đầu tiên đi học" . 
- Dụng cụ âm nhạc: Trống, xắc xô, phách tre. 
*Đồ dùng của trẻ 
- Trang phục gọn gàng 
II: CHUẨN BỊ 
1.Ổn định tổ chức 
- Cô trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài 
III: CÁCH TIẾN HÀNH 
2.Phương pháp, hình thức tổ chức : 
a ) Dạy trẻ VĐMH “Cô và mẹ“ 
- Lần 1: Cô vừa hát vừa vận động chậm cho trẻ quan sát. 
* Lần 2 : Cô vận động theo nhạc, động viên trẻ hưởng ứng cùng cô. 
+/ ĐT1:“ Lúc......mẹ.hiền“ Trẻ lắc lư nghiêng người theo giai điệu bài hát, hai tay lần lượt vắt cheo để tay lên ngực 
+/ ĐT 2: "Cô và mẹ...... mẹ hiền". Hai tay lần lượt xòe ra phía trước, sau đó lại úp 2 tay vào ngực rồi lắc lư 
- Cô vận động lần 3. 
* Trẻ vận động : 
- Cô cho trẻ đứng về vị trí để vận động bài hát (2- 3 lần không nhạc) 
 Cả lớp vận động có nhạc (2- 3 lần). 
- Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ vận động. 
b) Nghe hát:“ Ngày đầu tiên đi học“ 
Cô giới thiệu tên bài hát và tên tác giả. 
- Hát cho trẻ nghe lần 1. 
. 
 Cô giảng nội dung bài hát, 
 H át cho trẻ nghe lần 2 . 
- Lần 3 : Cô cho trẻ xem video 
- Giáo dục : T rẻ đi học ngoan, không khóc , nghe lời cô và mẹ 
c) Trò chơi: “Nghe giai điệu đoán tên bài hát" 
- Cách chơi : Cô gọi 1 trẻ lên bảng, đội mũ kín mắt, cô chỉ định một trẻ ở dưới lớp hát (một đoạn bài hát hoặc cả bài). Sau đó, cô đố trẻ đội mũ, bạn nào hát? 
3. Kết thúc: 
Cô nhận xét giờ học và chuyển hoạt động