Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Làm quen văn học - Đề tài: Thơ "Mùa xuân trong vườn" - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Thu Trang

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN 
TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG 
LÀM QUEN VĂN HỌC 
Thơ : Mùa xuân trong vườn 
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé (3-4 tuổi) 
Người thực hiện : Nguyễn Thị Thu Trang 
Thời gian : 15 – 20 phút 
Năm học : 201 9 - 20 20 
I. Mục đích – Yêu cầu 
 1. Kiến thức 
- Trẻ biết  tên bài thơ: Mùa xuân, tên tác giả ( Dương Khâu Luông) biết một số đặc điểm nổi bật của mùa xuân. 
- Hiểu nội dung bài thơ 
2. Kỹ năng: 
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô đầy đủ, rõ ràng. 
- Trẻ bước đầu biết  đọc thơ diễn cảm. 
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Biết ý nghĩa của mùa xuân qua ngày tết. 
II.Chuẩn bị : 
Đồ dùng của cô: 
- Giáo án điện tử 
- Bảng tương tác, que chỉ 
- Tranh minh họa bài thơ. 
- N hạc bài “Mùa xuân đến rồi” 
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Chỗ ngồi cho trẻ 
- Trang phục gọn gàng 
 1.Ổn định tổ chức: 
 Cô và trẻ cùng hát bài hát 
 “ Mùa xuân đến rồi” 
2.Phương pháp, hình thức tổ chức 
* Dạy trẻ đọc thơ: 
Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ. 
Hỏi trẻ tên bài thơ 
Mùa đông vừa đi quaCây trong vườn trút láChợt mùa xuân hiện raBật chồi non mượt màBầu trời xanh trong vắtThánh thót tiếng chim caÔng mặt trời ló raGửi nắng mai làm quaBé mở tung cửa sổĐón mùa xuân vào nhà .  
Mùa xuân trong vườn 
Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp tranh thơ 
Đàm thoại - trích dẫn 
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ? 
+ Trong bài thơ, điều gì đã báo hiệu mùa xuân đến? 
+ Cây cối của mùa xuân như thế nào? 
+ Trong bài thơ có những con vật gì? Chúng làm gì? 
+ Nắng và gió mùa xuân như thế nào? 
+ Mùa xuân đến các con thấy như thế nào? 
*Trẻ đọc thơ 
Cô cho cả lớp đọc cùng nhau 3 – 4 lần 
Thi đua đọc theo tổ, nhóm, cá nhân 
Cho trẻ đọc thơ theo hình thức trẻ đọc thơ to – nhỏ 
Cô đọc thơ lần 3 : Kết hợp với video minh họa bài thơ 
3.Kết thúc: 
Cô và trẻ c hơi trò chơi “ Trời nắng, trời mưa”