Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Làm quen văn học - Thơ: Bé đọc sách - Năm học 2020-2021 - Trường mầm non Gia Thượng

GIÁO ÁN: LÀM QUEN VĂN HỌC 
Thơ : “Bé đọc sách” 
Đối tượng : 3- 4 tuổi 
Thời gian : 20- 25 phút 
 Năm học : 2020-2021 
PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN 
TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG 
I. Mục đích yêu cầu 
Kiến thức 
- Trẻ biết tên bài thơ , tên tác giả 
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ : 
2. Kỹ năng   
- Trẻ đọc thuộc bài thơ 
- Trẻ đọc diễm cảm bài thơ,biết ngắt nghỉ đúng nhịp 
 - Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc 
3. Thái độ   
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động 
- Giáo dục trẻ biết yêu quý những cuốn sách và ý nghĩa của việc đọc sách 
II. Chuẩn bị 
Đồ dùng của cô   
+ Hình ảnh  minh họa bài thơ 
+ Nhạc bài hát có trong chủ đề 
2. Đồ dùng của trẻ 
- Trang phục gọn gàng  
-Trẻ ngồi học theo hình chữ u 
III. Cách tiến hành 
1.Ổn định tổ chức 
 Cô cho trẻ một số hình ảnh và đàm thoại dẫn dắt trẻ vào bài 
2. Phương pháp, hình thức tổ chức 
* Dạy trẻ đọc thơ. 
Cô đọc lần 1: 
+ Cô đọc diễn cảm bài thơ. 
+ Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả. 
 Cô đọc thơ lần 2 : 
+ Có  hình ảnh minh họa . 
+ Giới thiệu nội dung bài thơ 
Bé lật từng trang sách 
Đọc ề à, ề à 
Cún con thì thắc mắc 
Bé đọc hay là ca? 
Chữ bé chưa được học 
Quyển sách in lại dày 
Cún con thì thắc mặc 
Bé đọc vèo xong ngay 
* Đàm thoại nội dung bài thơ. 
- Cô vừa đọc bài thơ gì?  
- Bài thơ nói về điều gì?  
+ Đ ọc sách sẽ giúp  trẻ phát triển não bộ và “ ngôn ngữ” một cách hiệu quả nhất. 
  Giáo dục : Dạy trẻ biết yêu quý những cuốn sách và biết ý nghĩa của việc đọc sách. “ Đọc sách giúp trẻ phát triển não bộ và ngôn ngữ ” 
Đọc sách cho trẻ khả năng tập trung tốt hơn. 
Đọc sách giúp cho xây dựng kỹ năng lắng nghe và trí tưởng tượng của con được tốt hơn. 
* Trẻ đọc thơ 
- Cho cả lớp đọc cùng nhau 3-4 lần . 
- Thi đua đọc theo tổ , nhóm , cá nhân. 
- Cho trẻ đọc thơ theo hình thức đọc thơ to-nhỏ . 
3. Kết thúc 
  Cô nhận xét, chuyển hoạt động .