Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Làm quen với toán - Đề tài: Dạy trẻ so sánh số lượng 2 nhóm trong phạm vi 3 - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Ngọc Mai

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QuẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG 
Đề tài : Dạy trẻ so sánh số lượng 2 
 nhóm trong phạm vi 3 
Số lượng : 20 – 25 trẻ 
Thời gian : 20 – 25 trẻ 
Người dạy : Nguyễn Thị Ngọc Mai 
LÀM QUEN VỚI TOÁN 
Năm Học : 2019 – 2020 
I. Mục đích – Yêu cầu : 
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết cách so sánh số lượng 2 nhóm trong phạm vi 3 
 2. Kỹ năng: 
- Rèn kỹ năng đếm từ 1- 3. 
- Rèn kỹ năng ghép đôi tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3 trong phạm vi 3 để đưa ra LKL so sánh 
- Nói to, rõ đủ câu, biết diễn đạt theo ý thích của mình. 
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. 
II. Chuẩn bị : 
* Đồ dùng của cô: 
- Nhạc bài tập đếm. 
- Lô tô: 3 con mèo, 3 con cá, 3 bông hoa, 3 cái lá, 3 quả bóng 
- PP 
* Đồ dùng của trẻ: 
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có: 3 con mèo, 3 con cá 
- Thẻ chấm tròn từ 1- 3. 
- Lô tô các con vật cho trẻ chơi trò chơi .   
1. Ổn định tổ chức:  
Cô và trẻ hát và vận động bài hát “Tập đếm”. 
Có bao nhiêu con thỏ và bao nhiêu củ cà rốt ? 
Các con nhìn xem trong rổ có gì? 
Các con hãy lấy tất cả số lô tô con thỏ có trong 
rổ xếp ra trước mặt sao cho thỏ màu hồng vào 
chuồng màu hồng. 
 Thỏ màu vàng vào chuồng 
màu vàng. Cho trẻ đếm mỗi chuồng có mấy con 
thỏ? 1 chuồng có 1 con thỏ, 1 chuồng có 2 con 
thỏ. 
Các con cho cô biết: Muốn có 3 thì làm như 
thế nào? 
 Cô cho trẻ xếp 1 con thỏ vào chuồng có 2 con thỏ và đếm xem có tất cả bao nhiêu con thỏ? Vậy xếp 1 con thỏ vào chuồng có 2 con thỏ thì được mấy con thỏ? 
Và đặt thẻ chấm tròn tương ứng. 
=> Cô KL: Gộp 1 chuồng có 1 con thỏ với 1 chuồng có 2 con thỏ thì được nhóm có số lượng là 3 con thỏ, hay gộp 1 chuồng có 2 con với 1 chuồng có 1 con thì được nhóm có số lượng là 3 con thỏ. 
* TC1: Thi xem ai nhanh  
CC: Cô chia thành 2 đội,. Nhiệm vụ của mỗi đội là lần lượt chạy lên tìm và chọn lô tô các con vật gắn lên bảng sao cho số lượng các con vật trên lô tô gộp lại bằng 3. 
 - LC: Chơi theo luật tiếp sức. Sau khi trẻ tìm được các con vật, cô cho trẻ đếm số con vật trên bảng. Cô nhận xét kết quả của trẻ 
TC2: Bé khéo tay: 
Mỗi trẻ 1 bài tập có vẽ sẵn 2 nhóm: 3 con thỏ, 3 củ cà rốt. Yêu cầu trẻ chia mỗi nhóm thành 2 phần. Sau khi trẻ làm bài xong, cô NX kết quả của trẻ