Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Làm quen với toán - Đề tài: Tạo nhóm theo một dấu hiệu nhận biết - Năm học 2019-2020 - Trịnh Thị Nhung

I. Mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết dấu hiệu các nhóm đối tượng và nêu được dấu hiệu của

nhóm.

- Phát hiện những đồ vật khác có cùng nhóm theo dấu hiệu.

- Củng cố nhận biết gọi tên hình vuông, hình tròn

- Trẻ nhận biết nhanh màu xanh, màu đỏ, màu vàng

- Biết cách chơi trò chơi.

2. Kỹ năng:

- Trẻ biết tìm các đồ dùng đồ chơi có cùng dấu hiệu

- Luyện kỹ năng tìm các đồ dùng, đồ chơi có cùng dấu hiệu

- Rèn khả năng quan sát, sự nhanh nhẹn cho trẻ thông qua việc tham

gia các trò chơi.

- Rèn kỹ năng xếp theo mẫu, xếp xen kẽ, xếp tương ứng.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động do cô tổ chức

 

ppt16 trang | Chia sẻ: bachha2 | Ngày: 05/06/2024 | Lượt xem: 127 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Làm quen với toán - Đề tài: Tạo nhóm theo một dấu hiệu nhận biết - Năm học 2019-2020 - Trịnh Thị Nhung, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Phòng giáo dục và đào tạo quân Long BiênTrường mầm non Gia Thượng 
 LÀM QUEN VỚI TOÁN 
 Đề tài:Tạo nhóm theo 1 dấu hiệu nhận biết 
 Lứa tuổi: MGB – C3 
 Số lượng trẻ: 15 – 20 trẻ 
 Thời gian: 15 -20 phút 
 Người dạy: Trịnh Thị Nhung 
Năm học: 2019 - 2020 
I. Mục đích yêu cầu : 
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết dấu hiệu các nhóm đối tượng và nêu được dấu hiệu của 
nhóm. 
- Phát hiện những đồ vật khác có cùng nhóm theo dấu hiệu. 
- Củng cố nhận biết gọi tên hình vuông, hình tròn 
- Trẻ nhận biết nhanh màu xanh, màu đỏ, màu vàng 
- Biết cách chơi trò chơi. 
2. Kỹ năng: 
- Trẻ biết tìm các đồ dùng đồ chơi có cùng dấu hiệu 
- Luyện kỹ năng tìm các đồ dùng, đồ chơi có cùng dấu hiệu 
- Rèn khả năng quan sát, sự nhanh nhẹn cho trẻ thông qua việc tham 
gia các trò chơi. 
- Rèn kỹ năng xếp theo mẫu, xếp xen kẽ, xếp tương ứng. 
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động do cô tổ chức 
II: Chuẩn bị  1. Đồ dùng của cô:  - Bài giảng điện tử tạo nhóm theo 1 dấu hiệu nhận biết.- Bảng tương tác - Que chỉ  2. Đồ dùng của trẻ:  - Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có các hình vuông, hình tròn màu vàng, màu đỏ, màu xanh.- Trang phục của trẻ gọn gàng.  
1: Ổn định tổ chứcCô và trẻ hát bài: Em đi mẫu giáo  
2. Phương pháp, hình thức tổ chức.a. Ôn nhận biết các hình.  
 Hình vuông 
 Hình tròn 
 Hình chữ nhật 
Đây là các hình gì? 
b. Dạy trẻ tạo nhóm theo 1 dấu hiệu nhận biết. 
Đây là các hình gì? 
 Hình vuông 
Đây là nhóm hình gì?  Nhóm h ình t ròn 
Nhóm hình gì đây Nhóm hình vuông màu vàng, nhóm hình tròn màu xanh 
Nhóm hình gì đây? N hóm hình vuông màu đỏ, nhóm hình tròn màu đỏ. 
Trò chơi: Ai nhanh nhất  
Cách chơi: Trên màn hình xuất hiện nhóm hình nào thì trẻ tìm đúng và tạo thành nhóm theo hình đó. Luật chơi: Thời gian tính bằng một bản nhạc  
 Nhóm hình vuông màu vàng, nhóm hình tròn màu xanh 
Hình vuông 
 N hóm hình vuông màu đỏ 
Trò chơi 2: ‘‘ Kết bạn ’’ 
Cách chơi: Kết nhóm bạn theo yêu cầu của cô, khi cô nói kết nhóm bạn nào thì trẻ phải tạo nhóm bạn đó theo yêu cầu của cô. 
Luật chơi: Thời gian được tính bằng một bản nhạc. 
 3: Kết thúc : 
Cô và trẻ cùng hát bài hát “ Trường chúng cháu 
là trường mầm non’’ 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_mam_non_lop_mam_lam_quen_voi_toan_de_tai_tao_nhom.ppt
  • wav-nhac thi dua (1).wav
  • mp3Various Artists - Trường Chúng Cháu Là Trường Mần Non.mp3
  • mp3Xuân Mai – Em Đi Mẫu Giáo.mp3
Giáo Án Liên Quan