Bài giảng Mầm non Lớp Nhà trẻ - Cao, thấp - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Dung

PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG 
	 Giờ học: NBPB: Cao – Thấp 
	 Đối tượng: Nhà trẻ 24 – 36 tháng 
	Thời gian: 15-20 phút 
	Người thực hiện: Nguyễn Thị Dung 
Năm học: 2019 - 2020 
I . MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
* . Kiến thức 
- Trẻ nhận biết và phân biệt được kích thước cao- thấp của 1 số cây xanh, cây hoa  khác nhau. 
- Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, hứng thú chơi  
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 
* . Kĩ năng 
- Rèn cho trẻ kỹ năng phân biệt cây cao– cây thấp, cây hoa cao- cây hoa thấp theo yêu cầu của cô 
- Rèn cho trẻ nói rõ ràng, mạch lạc, đủ câu. 
- Trẻ nói được: Cây cao – cây thấp, cây hoa cao – cây hoa thấp 
- Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. 
* . Thái độ 
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học. 
II. CHUẨN BỊ 
* Đồ dùng của cô: 
-Bài gi ả ng điện tử 
- Bảng tương tác 
-1 số cây xanh, cây hoa có kích thước cao – thấp khác nhau- 
* Đồ dùng của trẻ: 
- Mỗi trẻ 1 rổ nhựa đựng cây xanh, cây hoa có kích thước cao – thấp khác nhau 
III. CÁCH TIẾN HÀNH 
1. Ổn định tổ chức: 
-  Cô và trẻ hát: “ Lý cây xanh ”. Trò chuyện dẫn dắt vào bài. 
2. Phương pháp  hình thức tổ chức : 
a. Nhận biết, phân biệt kích thước cao- thấp 
* Nhận biết kích thước cao- thấp 
- Cho trẻ chơi “Trời tối, trời sáng” 
* Cô đưa 2 cây táo cao- thấp khác nhau ra hỏi trẻ 
- Các con nhìn xem cô có gì? 
Cây cao 
Cây 
- Có mấy cây xanh?   
- 2 cây xanh này như thế nào? 
- Cô chỉ vào cây xanh có quả màu đỏ cao (cây xanh không có quả thấp)   và nói “cây xanh có quả màu đỏ cao” (cây xanh không có quả thấp ) => cho cả lớp nói theo cô 
- Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói và nhắc lại 
Cây hoa cao 
Cây hoa thấp 
* Phân biệt kích thước cao- thấp 
Cho trẻ phân biệt cây hoa cao - thấp bằng cách cho trẻ đặt 2 cây liền nhau và hỏi: Các con nhìn xem 2 cây xanh hoa này có cao bằng nhau không? 
C ây hoa màu đỏ này như thế nào? Cao hay thấp ?=> Cho trẻ nhắc lại 
- Cây hoa màu vàng này thế nào? Thấy hay cao? => Cô cho trẻ nhắc lại. 
b.Trò chơi 
* Trò chơi “Nhanh mắt, nhanh tay” 
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi: Cô yêu cầu chọn cây hoa nào thì trẻ tìm chọn cây hoa đó giơ lên và nói tên, kích thước cao – thấp của cây, hoa đó 
 VD: Cô nói: Cây hoa màu đỏ cao =>Trẻ tìm chọn cây hoa màu đỏ cao giơ lên và nói:   “ Cây hoa màu đỏ cao”... 
- Cho trẻ chơi 2-3 lần 
* Trò chơi “Về đúng cây của mình” 
- Cô giới thiệu  tên trò chơi, tên cách chơi và trò chơi cho trẻ 
Cách chơi : Cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát: Màu hoa. Khi có hiệu lênh: Về cây có quả màu đỏ cao. Trẻ phải về đúng cây có quả màu đỏ cao theo yêu cầu của cô. Khi cô nói về cây thấp , trẻ  phài về đúng cây không có quả thấp. 
Luật chơi : Bạn nào không về đúng cây theo yêu cầu của cô bạn đó phải hát một bài 
-  Cho trẻ chơi 2-3 lần 
3. Kết thúc:   
  - Cô cho trẻ nghe hát bài hát: 
 ” Vườn cây nhà bé” .