Bài giảng Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé - Đề tài: Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Kim Cúc
I/ Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nói được tên các đồ dùng, đồ chơi ở trong lớp mình.
- Trẻ nói được lợi ích, công dụng của một số đồ dùng, đồ chơi của lớp.
2. Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ, rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ,
- Trẻ phân loại được đồ dùng đồ chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp, biết sử dụng đúng cách, cất và lấy đồ chơi đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Một số ĐDĐC như: quyển vở, khăn, ca cốc, ghế, Búp bê, lắp ghép, sắc xô
- Ti vi, đầu đĩa, băng nhạc.
2. Đồ dùng của trẻ
- 2 rổ ĐDĐC, 3 túi đựng đồ chơi: Búp bê, lắp ghép, đồ chơi bác sĩ, cái bát ăn cơm, cái cốc uống nước, sắc xô, khăn lau mặt.
III/ Tiến hành:
Trường: Mẫu Giáo Tân Hiệp Chủ Đề: Đồ dùng đồ chơi của bé Lĩnh Vực: PTNT Hoạt động: KPXH Đề Tài: Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi của bé (5E) Lớp : Nhóm Thời Gian: 15 – 20 phút Giáo Viên: Nguyễn Kim Cúc Năm học: 2024 - 2025 I/ Yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nói được tên các đồ dùng, đồ chơi ở trong lớp mình. - Trẻ nói được lợi ích, công dụng của một số đồ dùng, đồ chơi của lớp. 2. Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ, rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ, - Trẻ phân loại được đồ dùng đồ chơi. 3. Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp, biết sử dụng đúng cách, cất và lấy đồ chơi đúng nơi quy định. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Một số ĐDĐC như: quyển vở, khăn, ca cốc, ghế, Búp bê, lắp ghép, sắc xô - Ti vi, đầu đĩa, băng nhạc. 2. Đồ dùng của trẻ: - 2 rổ ĐDĐC, 3 túi đựng đồ chơi: Búp bê, lắp ghép, đồ chơi bác sĩ, cái bát ăn cơm, cái cốc uống nước, sắc xô, khăn lau mặt. III/ Tiến hành: . 1. Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú + Chào mừng các con đến với tiết học hôm nay cô và các con cùng hát bài “ Mẹ và cô”. - Trong bài hát có nhắc đến gì? => Bài hát nói về bạn nhỏ đến trường học, ban không khóc nhè để ba mẹ yên tâm đi làm đó các con. 2. Hoạt động 2: Khám phá + Đây là gì ? + Bong bóng gọi là gì ? + Còn đây là gì ? + Xe dùng để làm gì ? + Vậy còn đây ? + Dùng để làm gì ? 3. Hoạt động 3: Giải thích + Tất cả những thứ này đều là đồ chơi khi chơi xong các con nhớ cấp gọn gàng ngăn lắp . => Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp, biết sử dụng đúng cách, cất và lấy đồ chơi đúng nơi quy định. 4. Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể * Trò chơi: “Phân loại đồ dùng, đồ chơi” - Cách chơi: Cô để đồ dùng đồ chơi lẫn lộn nhau, cô yêu cầu trẻ chia làm 2 đội lên chọn và phân nhóm ĐDĐC ra riêng thành 2 nhóm khác nhau. - Luật chơi: Đội nào chọn nhanh và đúng đội đó chiến thắng - Trẻ chơi 2 – 3 lần + Nhận xét kết quả chơi 5. Hoạt động 5: Đánh giá + Cô vừa dạy cho các con tìm hiểu gì ? + Các con thấy giờ học hôm nay thế nào ? => Kết thúc: Tiết học hôm nay đến đây đã kết thúc cô xin chào các con. - Hát 1 bài:Nu na nu nống
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_nha_tre_chu_de_do_dung_do_choi_cua_be.pptx
