Bài giảng Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé - Đề tài: Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Kim Cúc

I/ Yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ nói được tên các đồ dùng, đồ chơi ở trong lớp mình.

- Trẻ nói được lợi ích, công dụng của một số đồ dùng, đồ chơi của lớp.

2. Kỹ năng:

- Phát triển ngôn ngữ, rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ,

- Trẻ phân loại được đồ dùng đồ chơi.

3. Thái độ:

- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp, biết sử dụng đúng cách, cất và lấy đồ chơi đúng nơi quy định.

II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của cô:

- Một số ĐDĐC như: quyển vở, khăn, ca cốc, ghế, Búp bê, lắp ghép, sắc xô

- Ti vi, đầu đĩa, băng nhạc.

2. Đồ dùng của trẻ

- 2 rổ ĐDĐC, 3 túi đựng đồ chơi: Búp bê, lắp ghép, đồ chơi bác sĩ, cái bát ăn cơm, cái cốc uống nước, sắc xô, khăn lau mặt.

III/ Tiến hành:

pptx11 trang | Chia sẻ: Duy Thịnh | Ngày: 20/12/2025 | Lượt xem: 7 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé - Đề tài: Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Kim Cúc, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Trường: Mẫu Giáo Tân Hiệp
 Chủ Đề: Đồ dùng đồ chơi của bé
 Lĩnh Vực: PTNT
 Hoạt động: KPXH
Đề Tài: Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi của bé (5E)
 Lớp : Nhóm
 Thời Gian: 15 – 20 phút
 Giáo Viên: Nguyễn Kim Cúc
 Năm học: 2024 - 2025 I/ Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nói được tên các đồ dùng, đồ chơi ở trong lớp 
mình.
- Trẻ nói được lợi ích, công dụng của một số đồ dùng, 
đồ chơi của lớp.
2. Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ, rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ 
có chủ đích cho trẻ,
- Trẻ phân loại được đồ dùng đồ chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp, biết sử 
dụng đúng cách, cất và lấy đồ chơi đúng nơi quy định. II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Một số ĐDĐC như: quyển vở, khăn, ca cốc, ghế, 
Búp bê, lắp ghép, sắc xô
- Ti vi, đầu đĩa, băng nhạc.
2. Đồ dùng của trẻ:
- 2 rổ ĐDĐC, 3 túi đựng đồ chơi: Búp bê, lắp ghép, 
đồ chơi bác sĩ, cái bát ăn cơm, cái cốc uống nước, sắc 
xô, khăn lau mặt.
 III/ Tiến hành: 
. 1. Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú
+ Chào mừng các con đến với tiết học hôm nay 
cô và các con cùng hát bài “ Mẹ và cô”.
- Trong bài hát có nhắc đến gì?
=> Bài hát nói về bạn nhỏ đến trường học, ban 
không khóc nhè để ba mẹ yên tâm đi làm đó các 
con. 2. Hoạt động 2: Khám phá
+ Đây là gì ?
+ Bong bóng gọi là gì ? + Còn đây là gì ?
+ Xe dùng để làm gì ? + Vậy còn đây ?
+ Dùng để làm gì ? 3. Hoạt động 3: Giải thích
+ Tất cả những thứ này đều là đồ chơi khi chơi 
xong các con nhớ cấp gọn gàng ngăn lắp .
=> Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp, 
biết sử dụng đúng cách, cất và lấy đồ chơi đúng 
nơi quy định.
 4. Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể
* Trò chơi: “Phân loại đồ dùng, đồ chơi”
- Cách chơi: Cô để đồ dùng đồ chơi lẫn lộn nhau, 
cô yêu cầu trẻ chia làm 2 đội lên chọn và phân 
nhóm ĐDĐC ra riêng thành 2 nhóm khác nhau.
- Luật chơi: Đội nào chọn nhanh và đúng đội đó 
chiến thắng
- Trẻ chơi 2 – 3 lần
+ Nhận xét kết quả chơi 5. Hoạt động 5: Đánh giá
+ Cô vừa dạy cho các con tìm hiểu gì ?
+ Các con thấy giờ học hôm nay thế nào ?
=> Kết thúc: Tiết học hôm nay đến đây đã kết thúc
cô xin chào các con.
- Hát 1 bài:Nu na nu nống 

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_mam_non_lop_nha_tre_chu_de_do_dung_do_choi_cua_be.pptx
Giáo Án Liên Quan