Bài giảng Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Kim Cúc

 TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP
 Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé
 Lĩnh vực: Phát triển thể chất
 HĐ: Thể dục
VĐCB: Chạy theo hiệu lệnh của cô
 TCVĐ: Về đúng nhà
 Lớp: 24- 36 tháng
 Thời gian: 15- 20 phút
 GV: Nguyễn Kim Cúc
 Năm học: 2024- 2025 I.Yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên vận động, trẻ biết cách đi theo hiệu lệnh.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi.
2. Kĩ năng
- Trẻ có kĩ năng phối hợp tay, chân, mắt khi đi, đi đúng theo
hiệu lệnh của cô.
- Phát triển tố chất giữ thăng bằng của cơ thể, có phản xạ thay
đổi theo hiệu lệnh.
- Trẻ có kĩ năng phản xạ nhanh khi chơi trò chơi.
3. Thái độ
- Trẻ có ý thức tổ chức, kỷ luật trong tập luyện, biết tập luyện
đem lại sức khỏe tốt cho cơ thể. II. Chuẩn bị
1.Đại điểm
+ Tại lớp
2. Đồ dùng của cô”
- Lớp sạch sẽ, quần áo gọn gàng.
- Tivi, máy tính, nhạc...
3. Đồ dùng của trẻ:
- Vạch, quần áo gọn gàng .
III. Tiến hành:
1.Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú HỘI THI
 Bé khỏe bé ngoan
 Phần thứ nhất: Đồng diễn
 Phần thứ hai: Thi tài
Phần thứ ba: Vui chơi cùng bạn Phần 1: Đồng diễn 3.Hoạt động 3: Giải thích
* Cô làm mẫu + phân tích:
+ Tư thế chuẩn bị hai mũi bàn chân đứng sát mép vạch xuất phát,
hai tay buông lỏng tự nhiên. Khi nghe hiệu lệnh của cô là “Chạy”
thì các con chạy về phía trước đến đích các con đừng lại rồi quay
về đứng cuối hàng. Bạn khác lên tiếp tục chạy các con nhớ chưa 
nào. 4.Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể
* Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ khá lên thực hiện.
- Cô lần lượt cho từng trẻ thực hiện.
- Cho trẻ chưa vận động được lên vận động lại.
- Cho trẻ khá lên cũng cố.
- Khi trẻ biết cách thực hiện cô cho 2 tổ thực hiện dưới hình thức
thi đua.
- Cô quan sát và động viên tập và chú ý sửa sai cho trẻ. Phần 3: Vui chơi cùng bạn.
* Trò chơi: Về đúng nhà
- Cách chơi: Cô cho trẻ biết có hai ngôi nhà. Mỗi ngôi nhà
dành cho tất cả những ai có chung một dấu hiệu nào đó. Khi
cô nói: "Trời mưa" kèm theo hiệu lệnh lắc xắc xô, ai cũng
mau chóng về đúng nhà của mình. Sau đó cô đi đến từng nhà
hỏi trẻ vì sao đứng ở nhà này (hoặc ngôi nhà này dành cho
ai).Trò chơi có thể tiếp tục với các dấu hiệu khác như:Các bạn
trai (bạn gái). Các bạn mặc áo hoa (không mặc áo hoa). Các
bạn đi dép (đi giày).Các bạn quàng khăn (không quàng khăn
...).Về sau cô khuyến khích trẻ tự chọn đặc điểm để chia trẻ
thành 2 nhóm.
- Luật chơi: Ai về nhầm nhà thì bạn đó thua cuộc 5. Hoạt động 5: Đánh giá
+ Cô vừa cho các con làm gì ?
+ Nếu có thời gian thì con sẽ làm sao ?
=>Kết thúc: Hôm nay các con học rất ngoan,
bây giờ các con cùng đi 2-3 vòng hít thở nhẹ
nhàng với cô nha.