Bài giảng Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Tô màu cây xanh - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Kim Cúc

 TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP
 Chủ đề: Thế giới thực vật
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
 HĐ: TH
 ĐT: Tô màu cây xanh (ĐT)
 Lớp: 24- 36 tháng
 Thời gian: 15- 20 phút
 GV: Nguyễn Kim Cúc
 Năm học: 2024- 2025 I. Yêu cầu:
1.Kiến thức
- Trẻ biết chọn‘‘HỘI bút THImàu BÉ và KHÉOtô màu TAY’’ cây xanh cùng cô ( 
MT29)
- Trẻ biết cảm nhận cái đẹp và nói nên cái đẹp mà mình và 
bạn làm ra.
- Trẻ đếm dược cây xanh..
2.Kĩ năng: 
- Rèn kĩ năng tô màu cho trẻ; Kĩ năng ngồi ngay ngăn khi 
tô
3. Thái độ: Giáo dục trẻ giữ gìn những sản phẩm mà mình
đã tạo ra ‘‘HỘI THI BÉ KHÉO TAY’’
II. Chuẩn bị:
- Video, bài dạy trên máy
- Bàn ghế, chì màu, giấy A4 cho trẻ tô
III.Tiến hành: 1/Hoạt động 1:
+ Cháu hát nghe hát bài Lý cây xanh
- Bài hát nói về gì các con?
- Cô cùng trò chuyện với trẻ về các loài 
cây.
- Hôm nay cô giáo sẽ tổ chức cho các 
con cuộc thi: Tô màu cây nha các con. 
Trước khi vào phần thi cô mời các con 
cùng xem những sản phẩm mà các cô 
gửi tặng các con thi hôm nay. 2.Hoạt động 2:
* Quan sát - Các con nhìn xem cô có gì đây?
• -Q Conuan có s¸t nhận ®µm xét tho¹i gì về sản phẩm cô nè ?
 - Đây là gì?
 - Cây xanh có màu gì?
 - Cô tô màu cây như thế nào?
 - Cây xanh có những bộ phận nào?
 - Tô màu cây xong cô làm gì? 
 - Các con thấy đẹp không? - Còn đây là gì nữa nè ?
• -Qthânuancây s¸tcô ®µmtô màu tho¹igì?
 - Muốn tô màu cho cây đẹp cô tô như thế nào?
 - Cô dùng màu gì để tô thêm lá?
 + Cô gợi ý hỏi trẻ con tô cây màu gì?
 - Con tô thế nào?
 - Để tô được cây xanh được sản phẩm đẹp con
 làm gì?
 + Cho trẻ nói lên ý trẻ sắp tô *Trẻ thực hiện:
- Cô bắt đầu cho trẻ bắt đầu tô
- Cô chú ý quan sát, giúp đỡ khi
trẻ gặp khó khăn. *Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ mang sản phẩm mang lên
giá sản phẩm.
- Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp và nói vì
sao sản phẩm đó đẹp.
- Cô chọn sản phẩm đẹp để khen ngợi
- Chọn sản phẩm chưa đẹp để nhận xét
khuyến khích lần sau tô tốt hơn. 3/Hoạt động 3:
- Cô và cả lớp cùng hát 1 bài để ra
ngoài C¶m ¬n c¸c c«
®· dù tiÕt d¹y