Bài giảng mầm non lớp Nhà trẻ - Đề tài: Thơ: Bé tập đi xe đạp

 ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊMTRƯỜNG MẦM NON XUÂN TẢO Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Thơ: “Bé tập đi xe đạp” (đa số trẻ chưa biết) Lứa tuổi: 24 – 36 tháng Người dạy: Nguyễn Thị Tố Loan Làm quen văn học1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ: “Bé tập đi xe đạp”, tác giả Cao Thúy Hưng- Trẻ hiểu được nội dung của bài thơ nói về niềm vui của em bé khi được bố mua cho xe đạp. 2. Kỹ năng - Trẻ đọc thơ theo cô từ đầu đến cuối của câu thơ. - Trẻ trả lời câu hỏi của cô đủ câu, rõ ràng.3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt độngII. CHUẨN BỊ1. Đồ dùng của cô- PP bài thơ: “Bé tập đi xe đạp”2. Đội hình - Địa điểm- Trẻ ngồi trên ghế hình chữ U- Trong lớp họcII. CÁCH TIẾN HÀNH1. Ổn định tổ chức- Cô đố trẻ câu đố:“Xe gì hai bánhĐạp chạy bon bonChuông kêu kính coongĐứng yên thì đỗ?” (Xe đạp)2. Phương pháp, hình thức tổ chức* Cô giới thiệu về bài thơ “Bé tập đi xe đạp”, tác giả Cao Thúy Hưng- Cô đọc lần 1: diễn cảmHỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả.- Cô đọc lần 2: PP minh hoạ Hỏi lại trẻ tên bài thơ.* Giảng giải nội dung bài thơ nói về niềm vui của em bé khi được bố mua cho xe đạp.  Bé tập đi xe đạp Bố mua xe đạp Mẹ dạy bé đi Mắt bé trông kia Tròn xoe chăm chú Chân đạp hăm hở Người toát mồ hôi Mặt rạng rỡ cười Trông yêu yêu quá! (Cao Thúy Hưng) Bố mua xe đạpMẹ dạy bé điMắt bé trông kiaTròn xoe chăm chú ĐÀM THOẠI+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?+ Ai đã mua xe đạp và dạy bé đi?Bố mua xe đạpMẹ dạy bé đi+ Khi được bố mua cho xe đạp bé như thế nào?Mắt bé trông kiaTròn xoe chăm chú+ Bé đã tập xe đạp như thế nào?Dạy trẻ đọc thơ:Cô hướng dẫn cách đọc thơ: đọc nhẹ nhàng, tình cảm.- Cô đọc lại 1 lần cho cả lớp nghe.- Cô cho cả lớp đọc 2 - 3 lần- Mời các tổ đọc luân phiên, mời nhóm, cá nhân đọc thơ.- Cô kịp thời sửa sai, khen trẻ. Chú ý: Nhịp điệu, tốc độ đọc, luyện kỹ năng đọc diễn cảm và rõ lời.Củng cố: - Hỏi lại trẻ tên bài thơ, tên tác giả- Cô cho cả lớp đọc lại 1 lần.3. Kết thúcNhận xét, chuyển hoạt động