Bài giảng Mầm non Lớp Nhà trẻ - Làm quen văn học - Đề tài: Thơ "Bé đi nhà trẻ" - Năm học 2020-2021 - Âu Thị Thu Huyền

Phòng GD- ĐT quận Long Biên 
LÀM QUEN VĂN HỌC 
 Đề tài: Thơ: “ Bé đi nhà trẻ”. 
 Lứa tuổi: 24 – 36 tháng 
 Thời gian: 15 -20 phút 
 Giáo viên: Âu Thị Thu Huyền 
Trường mầm non Gia Thượng 
Năm học: 2020-2021 
* Mục đích : 
-Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung, biết đọc cùng cô bài “Bé đi nhà trẻ ”. 
- Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi: Con bọ dừa, kéo cưa lừa xẻ. 
- Trẻ biết tên lớp bạn xem tranh và gọi tên các hình ảnh trong tranh. 
* Kỹ năng: 
- Rèn kỹ năng nghe và đọc thơ cùng cô cả bài . Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ. 
- Rèn cho khả năng chú ý, quan sát và trả lời câu hỏi của cô. 
* Thái độ : 
- Trẻ thích đến lớp, yêu cô, yêu các bạn. 
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi. 
I. Mục đích – Yêu cầu: 
*Đồ dùng của cô : 
- Bài giảng điện tử. 
- Bảng tương tác. 
- Que chỉ. 
- Tranh minh họa 
- Pownpoint minh họa thơ 
- Nhạc bài: 
“ Con chim non” 
* Đồ dùng của trẻ 
- Trang phục gọn gàng. 
II. Chuẩn bị: 
III. Cách tiến hành 
1. Ổn định tổ chức 
Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Con chim non”. 
2. Phương pháp và hình thức tổ chức: 
Lần 1: Cô đọc diễn cảm . 
 Cô đọc lần 2 kết hợp Power Point 
Có con con chim sẻ 
Nhảy nhót trên cành trẻ 
Bé đi đi nhà trẻ 
Vui múa với bạn bè 
Như con con chim sẻ 
Vui múa với bạn bè. 
* Đ àm thoại nội dung. 
- Cô giảng nội dung cho trẻ nghe. 
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Tác giả nào? 
+ Con chim sẻ nhảy nhót ở đâu? 
+ Nhảy nhót có nghĩa là gì? 
Nhảy nhót có nghĩa là nhảy tung tăng một cách vui vẻ, thoải mái. 
+ Bé đi nhà trẻ vui múa hát cùng với ai? 
-> Giáo dục trẻ: Thích đến lớp, yêu cô, yêu các bạn. 
* Dạy trẻ đọc thơ : 
- Cả lớp đọc chậm cùng cô 2-3 lần. 
- Tổ đọc : 1 lần/tổ 
- 1-2 nhóm đọc , cá nhân đọc 
3. Kết thúc:  
Cô nhận xét tuyên dương khen ngợi trẻ