Bài giảng Mầm non Lớp Nhà Trẻ - Lĩnh vực: PTNN - LQVH: Truyện "Quả trứng" (Hoàng Thị Ái Phương)

 UBND HUYỆN TIÊN LÃNG
 TRƯỜNG MN TIÊN THANH
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
LQVH: Truyện Qủa trứng
Lứa tuổi : Nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi
Giáo viên : Hoàng Thị Ái Phương UBND HUYỆN TIÊN LÃNG
 TRƯỜNG MN TIÊN THANH
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 LQVH: Truyện “Qủa trứng”
 Lứa tuổi: Nhà trẻ 24- 36 tháng tuổi
 Giáo viên: Hoàng Thị Ái Phương Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức : 
-Trẻ biết tên câu truyện và các nhân vật trong truyện.
- Hiểu nội dung câu chuyện “Quả trứng”
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ bước đầu trả lời to, rõ ràng một số câu hỏi của cô. Phát triển 
ngôn ngữ cho trẻ
3.Thái độ
- Trẻ hào hứng, có ý thức nghe cô kể chuyện.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. Giáo dục trẻ phải biết yêu quý, 
chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình Chuẩn bị
- Nhạc bài hát: “Phép lạ hằng ngày”. Video tiếng kêu 
của 1 số con vật (mèo, vịt, gà trống, chó, lợn)
- Tranh minh họa nội dung câu chuyện: “Quả trứng” 
- Mô hình sa bàn rối dẹt câu chuyện - Cô và trẻ cùng vận động bài hát: “Phép lạ hằng ngày” cùng 
trò chuyện về nội dung bài hát.
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát có nhắc đến quả gì? C/m có biết đó là quả 
trứng gì không?
+ Quả trứng đem cho gà ấp sẽ như thế nào? 
- Cô khái quát lại và dẫn dắt, giới thiệu truyện: Có một quả 
trứng không biết của ai đánh rơi. Lợn con và gà con cùng 
thắc mắc là không biết là trứng gà hay trứng vịt. Để biết đó 
là quả trứng gì chúng mình cùng lắng nghe cô kể câu chuyện 
“ Quả trứng” - Cô kể chuyện lần 1: Kể diễn cảm bằng lời, kết hợp ánh 
mắt, nét mặt, cử chỉ điệu bộ.
 + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Giảng nội dung: Câu chuyện “Quả trứng” kể về một quả 
trứng ai đó đánh rơi trong vườn. Gà trống đi qua đã nhìn 
thấy quả trứng ngạc nhiên kêu lên không biết là quả trứng 
gì. Sau đó Lợn chạy tới nhìn quả trứng và lợn con nghĩ 
không biết đó là quả trứng gà hay trứng vịt. Bất ngờ quả 
trứng lúc lắc, lúc lắc rồi vỡ "tách ra. Một chú vịt con chui 
ra từ vỏ trứng kêu “Vít! Vít! Vít!”. - Cô kể lần 2 kết hợp với tranh minh họa 
nội dung câu chuyện. Có một quả trứng không biết của ai đánh rơi
Gà trống đi qua thấy trứng liền hỏi “ Ò ó o 
 quả trứng gì mà to to Đàm thoại trẻ hiểu nội 
dung câu chuyện. Cô vừa kể câu truyện gì ? + Trong truyện có những nhân vật nào?
+ Gà Trống đã nhìn thấy gì?( quả trứng)
+ Gà Trống đã hỏi như thế nào?( Cho trẻ bắt chước tiếng gà 
trống gáy) 
+ Lợn con nhìn thấy quả trứng đã nói gì?( Cho trẻ bắt chước 
tiếng lợn con ) 
+ Điều gì đã xảy ra với quả trứng?
 + Vịt con kêu như thế nào nhỉ?(Cho trẻ bắt chước tiếng kêu 
của vịt con) - Cô khái quát lại và giáo dục trẻ biết 
yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con 
vật nuôi trong gia đình.
- Lần 3: Cô kể kết hợp sa bàn rối dẹt. Vui cùng vịt con
- Cô cho trẻ nghe âm thanh của một số con vật 
và hỏi trẻ đó là âm thanh của con vật gì?
- Cho trẻ bắt chước tiếng kêu của con vật đó.
- Kết thúc hoạt động. Giờ học đã kết thúc
Chúc các cô thành đạt, chúc con 
 chăm ngoan học giỏi !!