Bài giảng mầm non lớp Nhà trẻ - Nhận biết tập nói Con gà trống – con vịt
I.Mục đích – yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nói được tên: “Con gà trống – con vịt” theo khả năng với sự giúp đỡ của cô giáo. Của người lớn ( Cha mẹ )
* Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ nói đủ câu
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ cho trẻ
* Thái độ:
- Trẻ thích thú khi tham gia hoạt động nhận biết tập nói: “Con gà trống, con vịt”
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô :
+ Con gà trống, con vịt bằng hình ảnh, ti vi
+ Nhạc bài hát : Đàn gà trong sân, đàn vịt con, một con vịt
- Đồ dùng của trẻ :
+ Mũ con gà, con vịt
+ Hình ảnh con gà, con vịt
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Nhận biết tập nói “Con gà trống – con vịt”Đối tượng: Nhóm trẻ 24 – 36 thángThời gian: 10 – 15pNăm học: 2019 - 2020Phòng GD & ĐT huyện Gia LâmTrường mầm non Đình XuyênI.Mục đích – yêu cầu:* Kiến thức:- Trẻ nói được tên: “Con gà trống – con vịt” theo khả năng với sự giúp đỡ của cô giáo. Của người lớn ( Cha mẹ)* Kỹ năng:- Rèn cho trẻ nói đủ câu- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ cho trẻ* Thái độ:- Trẻ thích thú khi tham gia hoạt động nhận biết tập nói: “Con gà trống, con vịt”II.. Chuẩn bị:- Đồ dùng của cô :+ Con gà trống, con vịt bằng hình ảnh, ti vi+ Nhạc bài hát : Đàn gà trong sân, đàn vịt con, một con vịt- Đồ dùng của trẻ :+ Mũ con gà, con vịt+ Hình ảnh con gà, con vịtCô và trẻ hát bài: Đàn gà trong sânNhận biết tập nói : Con gà Trống-Cô có con gì đây? ( gọi nhiều cá nhân – cả lớp, tổ nhóm)Con Gà Trống ạ-Cô đố các con : Gà trống gáy như thế nào?\+ Cô cho trẻ bắt trước tiếng gà gáy? Ò ó o.Nhận biết tập nói: Con Vịt-Cô đọc câu đố: Con gì kêu Cạp, Cạp, Cạp.-Con gì đây nhỉ?Con VịtTrò chơi: Ai tinh mắt nhất!Kết thúc: Cô và trẻ hát bài: Đàn vịt con
File đính kèm:
- giao_an_nbtn_con_ga_con_vit_nt-d1-bgh_da_duyet_104202014.pptx