Bài giảng mầm non lớp Nhà trẻ - Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ: Đèn giao thông

 PHÒNG GD&ĐT QUẬN BẮC TỪ LIÊMTrường Mầm Non Xuân TảoLĩnh vực: Phát triển ngôn ngữĐề tài: Thơ: “Đèn giao thông” (đa số trẻ chưa biết)Lứa tuổi: 24 – 36 tháng Người dạy: Nguyễn Thị Tố Loan Hoạt động: Làm quen văn họcKiến thứcTrẻ biết tên bài thơ “Đèn giao thông ”- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về các bạn nhỏ khi đi chơi đã chấp hành đúng luật lệ giao thông khi gặp đèn đỏ thì đứng lại, khi đèn xanh bật lên mới được phép đi - Hiểu nghĩa 1 số từ, hình ảnh đèn giao thông.2. Kỹ năng- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc- Trẻ học thuộc bài thơ, tự tin lên đọc thơ trước cả lớp, đọc diễn cảm3. Thái độ- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.1. Đồ dùng của cô- PP bài thơ: “Đèn giao thông”2. Đội hình - Địa điểm- Trẻ ngồi trên ghế hình chữ U- Trong lớp học1. Ổn định tổ chức Cô đố trẻ câu đố:Mắt đỏ, vàng, xanhĐêm ngày đứng canhNgã tư đường phốMắt đỏ báo “ Dừng”Mắt xanh báo “ Đi”Mắt vàng “  Chờ nhé”Đố biết đèn gì? 2. Phương pháp, hình thức tổ chứcDạy bài thơ: “Đèn giao thông”Tác giả: Mỹ Trang Đèn xanh đèn đỏ đèn vàng Ba đèn tín hiệu an toàn giao thôngĐi đường bé nhớ nghe không?Đèn xanh tín hiệu đã thông đường rồiĐèn vàng chậm lại dừng thôiĐèn đỏ dừng lại kẻo rồi đâm nhau Bé ngoan bé nhớ làu làuXanh đi, đỏ phải dừng mau đúng rồi.ĐÀM THOẠI VÀ TRÍCH DẪNĐèn giao thông có màu gì?Đèn xanh báo hiệu điều gì? Còn đèn vàng báo hiệu điều gì?Đèn xanh tín hiệu đã thông đường rồiĐèn vàng chậm lại dừng thôiKhi đèn đỏ bật lên, các phương tiện giao thông phải làm gì?Đèn đỏ dừng lại kẻo rồi đâm nhauDạy trẻ đọc thơ:Cô hướng dẫn cách đọc thơ: đọc nhẹ nhàng, tình cảm.- Cô đọc lại 1 lần cho cả lớp nghe.- Cô cho cả lớp đọc 2 - 3 lần- Mời các tổ đọc luân phiên, mời nhóm, cá nhân đọc thơ.- Cô kịp thời sửa sai, khen trẻ. Chú ý: Nhịp điệu, tốc độ đọc, luyện kỹ năng đọc diễn cảm và rõ lời. Củng cố: - Hỏi lại trẻ tên bài thơ, tên tác giả- Cô cho cả lớp đọc lại 1 lần. 3. Kết thúc:Nhận xét, chuyển hoạt động