Bài giảng Mầm non Lớp Nhà trẻ - Phát triển nhận thức - Đề tài: Hoa đào hoa mai - Năm học 2018-2019 - Phan Thanh Xuân
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên hoa đào, hoa mai. Biết một số đặc điểm của 2 loài hoa.
2. Kỹ năng
- Phát âm đúng, rõ ràng.
- Kể được một số đặc điểm của hoa đào, hoa mai.
- Phân biệt được hoa đào, hoa mai
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Biết giữ gìn, chăm sóc các loài hoa
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Phòng giáo dục đào tạo quận Long Biên Trường Mầm non Gia Thượng Đề tài: NBTN: “Hoa đào hoa mai” Lứa tuổi: 24 – 36 tháng Lớp: Nhà trẻ D1 Giáo viên: Phan Thanh Xuân. Năm học: 2018 - 2019 I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên hoa đào, hoa mai. Biết một số đặc điểm của 2 loài hoa. 2. Kỹ năng - Phát âm đúng, rõ ràng. - Kể được một số đặc điểm của hoa đào, hoa mai. - Phân biệt được hoa đào, hoa mai 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Biết giữ gìn, chăm sóc các loài hoa Chuẩn bị của cô: - Hình ảnh hoa đào, hoa mai - Giáo án điện tử - Bảng tương tác, que chỉ - Loa, đài - Nhạc bài hát: “ Màu hoa”. 2. Chuẩn bị của trẻ: - Trang phục phù hợp với thời tiết - Lô tô hoa đào, hoa mai. II. Chuẩn bị 1. Ổn định tổ chức - Cô và trẻ hát bài hát “Màu hoa”, đàm thoại dẫn dắt vào bài. 2.Phương pháp và cách tiến hành * Hoa đào: -Đây là hoa gì? (Hoa đào). - Hoa đào màu gì? (Màu hồng) - Hoa đào trông như thế nào? (Nhiều cánh, cánh tròn, mỏng...) - Giữa bông hoa đào có gì? Nó có màu gì?(Nhị hoa...) - Hoa đào thường nở vào dịp nào? (Dịp Tết). - Hoa đào có ở miền nào của nước ta? (Miền Bắc) (Gọi cá nhân trẻ trả lời) * Quan sát hoa mai: Tương tự hoa đào * So sánh hoa đào – hoa mai - Giống: hoa nở trong dịp Tết. - Khác :+ Hoa đào: Màu hồng, ở miền Bắc. + Hoa mai: Màu vàng, ở miền Nam. *Mở rộng : Cho trẻ xem thêm tranh một số hoa nở trong dip Tết (Hoa mai trắng, hoa cúc, hoa thược dược...) * Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loài hoa * Ôn luyện : Trò chơi : T hi xem ai nhanh- Lần 1: Trẻ tìm đúng lô tô hoa và giơ lên theo yêu cầu của cô (yêu cầu trẻ nói đúng tên hoa)- Lần 2: Cô nói đặc điểm của hoa trẻ tìm đúng hoa và giơ lên 3. Kết thúc: - Cô nhận xét, động viên khen ngợi trẻ.
File đính kèm:
- bai_giang_mam_non_lop_nha_tre_phat_trien_nhan_thuc_de_tai_ho.ppt