Giáo án Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Hoa đẹp mùa xuân - Đề tài: Trồng hoa - Năm học 2019-2020 - Đoàn Thị Lan Anh

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG
GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chủ đề sự kiện: Hoa đẹp mùa xuân
Đề tài: Trồng hoa
Đối tượng: Mẫu giáo lớn 
Số lượng: Cả lớp (35 trẻ)
Thời gian: 40 – 45 phút
Ngày thực hiện: 7/11/2019
Giáo viên: Đoàn Thị Lan Anh
Năm học 2019 - 2020
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, các bộ phận, tác dụng của cây xanh đối với con người
- Trẻ biết cách trồng và chăm sóc cây xanh
2. Kĩ năng:
- Trẻ biết phối hợp với các bạn trong nhóm để trồng cây đúng cách: Dùng xẻng đào đất, trồng phần rễ của cây hoa xuống và phủ đất kín rễ sao cho cây không bị nghiêng, đổ. Dùng bình tưới nước cho cây.
- Trẻ gánh nước và đổ nước vào thùng của đội mình sao cho nước không bị rớt ra ngoài
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động.
- Trẻ yêu cây xanh và biết chăm sóc bảo vệ cây 
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
- Hoạt động có chủ đích: Trồng hoa
- Trò chơi vận động: Gánh nước
III. CHUẨN BỊ
1. Hoạt động có chủ đích:Trồng hoa
- 4 luống đất ở khoảng sân trước lớp
- Mỗi trẻ 2-3 cây hoa cúc
- Mỗi trẻ 1 cái xẻng xúc đất, bình tưới nước
- Mỗi trẻ 1 tạp dề
- 2 thùng nước ấm để trẻ rửa tay
2. Trò chơi vận động: Gánh nước
- 4 đôi quang gánh ( làm từ vỏ sữa)
- 2 thùng đựng nước có vạch và số
- 2 ghế băng thể dục
- 1 thùng chứa nước, 2 gáo nhựa múc nước
- Nhạc bài hát: bé chúc xuân, chúc tết, xuân vui, ra chơi vườn hoa
IV. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cô và trẻ cùng hát vận động bài hát “ Ra vườn hoa"
- Bài hát nhắc nhở các con điều gì?
- Vì sao không được bẻ cành, ngắt hoa?
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
a. Hoạt động có chủ đích
- Ai có nhận xét gì về vườn hoa?
- Làm thế nào để có nhiều hoa trong vườn trường của chúng ta?
- Ai đã biết cách trồng cây? Con trồng cây ở đâu? Con đã trồng như thế nào?
- Các con cùng quan sát cây hoa và nói các trồng cây hoa này?
- Để trồng được hoa các con cần chuẩn bị những gì?
- Bây giờ cô và các con cùng trồng hoa vào đâu?
- Cho trẻ đi lấy đồ dùng và thực hành trồng hoa
- Trong quá trình trẻ thực hiện, cô bao quát, hướng dẫn, động viên trẻ thực hiện. Đặt tên cho các nhóm theo luống hoa
- Sau khi trẻ thực hiện xong, cô và trẻ cùng nhận xét kết quả của các nhóm:
+ Các con có nhận xét gì về luống hoa của các đội?
+ Đội nào trồng được nhiều hoa và trồng hoa đẹp nhất? Vì sao?
+ Sau khi trồng hoa xong, các con cần làm gì cho cây sống được?
- Cho trẻ đi rửa tay sau đó xúm xít quanh cô
b. Trò chơi vận động: Gánh nước
- Cô giới thiệu tên trò chơi: Để có nước tưới cho hoa, 2 đội sẽ cùng nhau tham gia trò chơi "Gánh nước"
- Cách chơi và luật chơi như sau:
* Cách chơi:
- Trò chơi gồm 2 đội: mỗi đội cử ra 1 bạn đứng ở phía bên kia cầu để múc nước cho đội mình. Nhiệm vụ của các bạn chơi là: gánh nước qua cầu không bị ngã, không làm đổ nước
* Luật chơi: 
- Chơi theo luật tiếp sức, mỗi lần chỉ một bạn gánh nước qua cầu. Khi bạn thứ nhất về đổ được nước vào thùng thì bạn thứ hai mới được bắt đầu gánh thùng qua cầu lấy nước về
- Cô chia lớp thành 4 đội, mỗi lần có 2 đội chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi và nhận xét
c. Trẻ tưới hoa
- Cô và trẻ múc nước vào các bình tưới và cho trẻ thực hành tưới nước cho hoa
+ Khi tưới nước cho cây các con cần lưu ý điều gì?
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét kết quả buổi chơi, khen ngợi động viên trẻ
- Khuyến khích trẻ cùng cô cất đồ dùng, đồ chơi nhanh, đúng chỗ
- Cô và trẻ đọc thơ: " Hoa trường em"

- Trẻ hát và vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lấy đồ dùng
- Trẻ trồng hoa
- Trẻ trả lời
- Trẻ rửa tay
- Trẻ chơi
- Trẻ tưới nước cho hoa
- Trẻ trả lời