Giáo án bài soạn lớp Lá - Chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ

 Chủ đề : Quờ hương- Đất nước -Bỏc Hồ 	
Thời gian thực hiện từ ngày 25/4 –13/5/2016
I.MỤC TIấU CHỦ ĐỀ :
 1. Lĩnh vực phỏt triển thể chất 
*Reứn luyeọn vaứ phaựt trieồn caực kyừ naờng vaọn ủoọng thoõng qua caực baứi taọp phaựt trieồn chung, caực vaọn ủoọng cụ baỷn như bài tập Bước lờn xuống bục cao 30 cm,nộm trỳng đớch thẳng đứng ,Bước lờn xuống bục cao 30 cm - nộm trỳng đớch thẳng đứng 
 - Phaựt trieồn caực toỏ chaỏt nhanh nheùn, linh hoaùt, deỷo dai thoõng qua caực troứ chụi vaọn ủoọng vaứ troứ chụi daõn gian. 
 - Trẻ biết ăn uống đầy đủ cỏc chất , hơp vệ sinh nhằm cung cấp cỏc chất dinh dưỡng đối với sức khỏe con người .
2 .Lĩnh vực phỏt triển nhận thức
 * Biết gọi tờn cỏc màu sắc thụng qua cỏc hoạt động như dạy trẻ nhận biết cỏc thời điểm trong ngày sỏng ,trưa ,tối ,ụn tỏch gộp cỏc nhúm đối tượng trong phạm vi 5 ,ụn nhận biết hỡnh trũn, hỡnh vuụng ,hỡnh tam giỏc ,hỡnh chử nhật 
- Trẻ biết trũ chuyện cựng cụ về quờ hương quảng hưng ,trũ chuyện về đất nước việt nam ,trũ chuyện về bỏc hồ kớnh yờu 
3. Lĩnh vực phỏt triển thẩm mỹ 
 Trẻ chăm chỳ lắng nghe cụ hỏt ,biết nhỳn theo nhịp bài hỏt .như bài “hũa bỡnh cho bộ , “ đờm qua em mơ gặp Bỏc Hồ ” và nghe nhạc ,và chơi trũ chơi tốt ...
* Qua vieọc toồ chửực hoaùt ủoọng taùo hỡnh bửụực ủaàu treỷ bieỏt sửỷ duùng caực maứu saộc khaực nhau taùo neõn nhửừng saỷn phaồm taùo hỡnh coự maứu saộc haỏp daón.
 Như bài “ Vẽ theo đề tài quờ hương , dỏn tự chọn “ vẽ và tụ màu lỏ cờ .qua đú rốn luyện kỷ năng sỏng tạo cho trẻ .
4 .Lĩnh vực phỏt triển ngụn ngử
 - Trẻ luụn cú ý thức giử gỡn veọ sinh caự nhaõn, bieỏt cỏc chất dinh dưỡng thụng qua việc ăn uống hàng ngày
- Biết được cỏc địa danh và nghề truyền thống ,lễ hội ở quờ hương mỡnh
- Biết về đất nước việt nam kỳ diệu - Biết yờu quớ kớnh trọng ,biết ơn bỏc hồ 
Kế hoạch tuần 33: Quảng Hưng quờ em	
 Thời gian thực hiện từ ngày 25/4 –29/4/2016
 Thứ
Thời điềm
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
 Thứ 6
Đún trẻ, chơi. 
- Cụ giỏo nhẹ nhàng, õu yếm trẻ. Trẻ chào cụ, chào bạn và tự xếp cất đồ dùng cá nhân gọn gàng ngăn nắp đỳng nơi qui định.
- Trao đổi với phụ huynh về cỏch chăm súc trẻ 
- Cô cùng trẻ sắp xếp đồ dùng đồ chơi ở các góc. 
- Trẻ chơi với cỏc đồ chơi trong lớp, hướng trẻ vào chủ đề: đọc đồng dao, ca dao, nghe nhạc nghe hát.. 
Thể dục sỏng
*Khởi động : Cho trẻ làm đoàn tàu đi thành vũng trũn kết hợp cỏc kiểu đi 
*Trọng động: BTPTC: Tập theo nhạc 
Đội hỡnh 3 hàng ngang, tập 3 lần x 4 nhịp 
 Hụ hấp : Thổi nơ bay 
 - Tay :Hai tay đưa lờn cao, gập khửu tay
 - Bụng : Ngồi cỳi người về phớa trước
- Chân : Bật chụm chõn tỏch chõn 
* Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng 
Hoạt động học
PTTC: 
-Bước lờn xuống bục cao 30 cm
 Thơ : Làng em buổi sỏng 
KPKH: 
-Trũ chuyện về quảng hưng quờ em
PTTM: 
-Tạo hỡnh
 Vẽ theo đề tài : quờ hương 
LQVT: 
Dạy trẻ nhận biết cỏc thời điểm trong ngày ( sỏng ,trưa ,tối )
Âm nhạc: Nghe nhạc 
Quờ hương em 
NH : Hũa bỡnh cho bộ 
Hoạt động gúc
I/CHUẨN BỊ:
- Cụ cựng trẻ kờ dọn gúc chơi, kiểm tra lại thẻ gúc của trẻ...
- Đồ dựng đồ chơi cho trẻ: đồ dựng cụ giỏo, đồ chơi nấu ăn, bán hàng; một số khối gỗ, ống nỳt ghộp, gạch nhựa, cõy hoa , bỏnh, trỏi ....)
- Tranh truyện về mựa xuõn , ngày tết vở tạo hỡnh , vở toỏn, bộ chữ số rời bỳt chỡ, mỏy tớnh...
- Đất nặn, giấy vẽ, bỳt sỏp, màu nước, một số nguyờn liệu tự nhiờn...
II/TIẾN HÀNH:
1. Gúc phõn vai: Trẻ chơi “Gia đỡnh, lớp mẫu giỏo, bán hàng, phũng khỏm bệnh”
 - Gợi ý cho trẻ chơi gia đỡnh nấu cỏc mún ăn, đưa con đi học, cô bán hàng bỏn một số thực phẩm, mẹ đi chợ...
 2. Gúc xõy dựng: Trẻ chơi “ XD quờ hương em ”. Trẻ phối hợp cỏc loại đồ chơi, vật liệu chơi, cỏc thao tỏc chơi khỏc nhau để tạo ra sản phẩm.
 3. Gúc học tập: Xem tranh ảnh về quờ hương ....”, thực hiện toỏn Chắp ghep cỏc hỡnh học tạo thành hỡnh mới ,chơi trũ chơi trờn mỏy tớnh, tụ màu
 4. Gúc tạo hỡnh: Vẽ, nặn..., sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên tạo ra bộ sưu tập tranh về quờ hương 
Chơi ngoài trời
HĐCCĐ: - Xem một sụ hớnh ảnh về đia danh ở quờ hương 	 TCVĐ:”- TC : kộo co
*Chơi tự do:
Chơi với đồ chơi cụ chuẩn bị 
HĐCCĐ:ễn thơ : Làng em buổi sỏng 
 TCVĐ “rồng rắn lờn mõy 
*Chơi tự do: chơi với đồ chơi ngoài trời 
HĐCCĐ
Làm thớ nghiệm gieo hạt đậu ”
TCVĐ “Mốo đuổi chuột 
*Chơi tự do: Chơi với đồ chơi cụ chuẩn bị .
HĐCCĐ: 
Làm quen bài hỏt : hũa bỡnh cho bộ 
TCVĐ:
Rồng rắn lờn mõy 
 *Chơi tự do:chơi với đồ chơi cụ chuẩn bị 
HĐCCĐ:- Vẽ theo ý thớch 
TCVĐ Kộo cưa kwar xẻ 
*Chơi tự do: ..Chơi với đồ chơi cụ chuẩn bị 
Vệ sinh
Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ, chải túc gọn gàng, ngồi vào bàn chuẩn bị ăn cơm.
Ăn
- Tổ trực nhật cựng cụ kờ dọn bàn ghế chuẩn bị chỗ ăn gọn gàng ngăn nắp.
- Trũ chuyện với trẻ về kỹ năng văn minh trong ăn uống, trũ chuyện về cỏc mún ăn, cỏc chất dinh dưỡng cú trong thức ăn.
- Trẻ ăn ngon, ăn hết suất (cụ tạo tỡnh huống cho trẻ ăn ngon miệng)
- Sau khi ăn xong trẻ cựng cụ kờ dọn đồ dựng gọn gàng
 Ngủ
- Chuẩn bị chỗ ngủ: Cụ cựng nhúm trực nhật kờ dọn chỗ ngủ.
- Trẻ ngủ nhanh, ngủ sõu giấc (mở đĩa nhạc hỏt ru cho trẻ ngủ)
- Sau khi ngủ dậy cho trẻ vận động nhẹ, vệ sinh, lau mặt, ăn xế
Hoạt động chiều
-Trũ chơi tự chọn 
- TC mới ” chồng nụ - chồng hoa ” 
-Làm quen bài đồng giao ca giao trong chủ đề 
- Giải cõu đố 
- Vệ sinh đồ dựng đồ chơi trong và ngoài lớp 
Vệ sinh nờu gương, trả trẻ
- Trẻ rửa tay, lau mặt sạch sẽ, chải túc sửa sang quần ỏo gọn gàng (cụ bao quỏt để rốn luyện kỹ năng thực hiện đỳng cho trẻ)
- Nhận xột thay hoa cắm cờ (riờng ngày thứ 6 nờu gương cuối tuần, trẻ tụ màu phiếu và tặng phiếu bộ ngoan cho trẻ).
- Trong giờ trả trẻ cụ giỏo trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh sức khỏe và học tập của trẻ ở lớp trong ngày, vận động phụ huynh quyờn gúp ủng hộ phế liệu để cho cụ và trẻ sử dụng làm đồ dựng đồ chơi phục vụ cho một số hoạt động hàng ngày của trẻ, nhắc phụ huynh chỳ trọng trang phục cho trẻ đỳng quy định, cho trẻ ăn sỏng..
 Kế hoạch ngày 
Nội dung
Mục tiờu 
 Phương phỏp tổ chức thực hiện 
Thứ 2:25/4/2016
Thể dục: 
Bước lờn xuống bục cao 30cm
Trũ chơi : “ Nu na nu nống 
T2 : Phát triển ngôn ngữ.
Thơ: Làng em buổi sỏng 
Hoạt động ngoài trời 
Cho trẻ xem hỡnh ảnh 
 Cỏc đia danh ở quờ hương 
Hoạt động 
chiều
Cho trẻ chơi hoạt động tự chọn 
Thứ 3:26/4/2016
MTXQ: PTTCXH
Trũ chuyệnvề quờ hương Quảng Hưng 
HĐNT
ễn thơ: Làng em buổi sỏng 
Hoạt động chiều :Cho trẻ làm quen 
TRũ mới 
chồng nụ chồng hoa 
Thứ 4 /27 /4/2016
Tạohình:
PTTM
 đề tài về quờ hương 
vẽ làng quờ 
Hoạt động ngoài trời 
Cho trẻ làm thớ nghiệm : 
Gieo hạt đậu 
Hoạt động chiều:LQ cỏc bài đồng dao ca dao
Trong chủ đề 
Thứ 5:28 /4/2016
 PTNT: Toỏn
Dạy trẻ nhận biết cỏc thời điểm trong ngày 
HĐNT 
Cho trẻ làm quen với bài hỏt “Hũa bỡnh cho bộ ”
Hoạt động chiều 
Giai cõu đố 
Thứ 6:/29/ 4/2016
Âm nhạc: Nghe nhạc
Quờ hương em 
 – nghe hỏt 
Hũa bỡnh cho bộ 
HĐNT
Vẽ theo ý thớch 
Hoạt động chiếu : 
Vệ sinh trong và ngoài lớp 
Nờu gương cuối tuần 
- Trẻ biết dựng sức của đụi chõn và cơ thể để bước lờn xuống bục - Rèn luyện và phát triển sự khéo léo của cơ thể 
- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học 
và chơi trũ chơi tốt .
- Trẻ chơi hứng thỳ 
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ ,biết tờn bài thơ tờn tỏc giả
 - Đọc thơ cựng cụ .
-Trẻ biết trả lời một số cõu hỏi của cụ
- Trẻ biết cỏc đia danh đú ở quờ hương mỡnh 
Giỏo dục trẻ biết giử gỡn bảo vệ cỏc địa danh ở quờ mỡnh 
- Trẻ biết thể hiện tỡnh cảm qua trũ chơi .
- Trẻ đoàn kết gỳp đở nhau trong khi chơi .
- Giỏo dục trẻ cú ý thức tập trung trong khi thực hiện .
- 
- Trẻ biết được cỏc đia danh ở quờ hương mỡnh 
- Trẻ biết được quờ hương là nơi sinh ra và lớn lờn
được sống trong tỡnh yờu thương của thõn , của bạn bố ..
- Giaú dục trẻ luụn giữ bản sắc dõn tộc quờ hương mỡnh 
Trẻ biết tờn trũ chơi 
- Hiểu được luật chơi và cỏch chơi
- Chơi đỳng luật 
- Cú ý thức trong khi chơi 
Trẻ biết tờn trũ chơi 
- Hiểu được luật chơi và cỏch chơi
- Chơi đỳng luật 
- Cú ý thức trong khi chơi 
Trẻ biết vẽ những nột thẳng , nột xiờn để tạo thành những ngụi nhà và cảnh làng quờ 
- Luyện kỷ năng vẽ cho trẻ . 
- Trẻ biết yờu yờu qỳi và biết giừ gỡn sản phẩm của mỡnh làm ra .
-Trẻ biết tờn một số hạt giống .
- Trẻ biết quỏ trỡnh nảy mầm của hạt gống
-giỏo giục trẻ 
Biết chăm súc bảo vệ cỏc loại hạt giống và cõy trồng 
- Trẻ cảm nhận nội dung bài cỏc bài đồng giao ca giao , 
- Qua sắc thỏi , điệu bộ nột mặt khi đọc đồng giao, ca giao .
- Qua đú trẻ hứng thỳ khi đọc , nhằm phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ. 
- Trẻ nhận biết được cỏc thời điểm trong ngày thụng qua cỏc trũ chơi 
- Trẻ biết được cỏc hoạt động trong một ngày ở trường 
- Giỏo dục trẻ
- Trẻ biết lắng nghe cụ hỏt và hỏt theo cụ cả bài 
-Giỏo dục trẻ yờu õm nhạc 
- Trẻ chơi hứng thỳ 
Trẻ hứng thỳ giải cỏc cõu đố cựng cụ 
Trẻ hỏt thuộc bài hỏt củ đả học 
Lắng nghe dai điệu bài hỏt 
Trẻ chỳ ý lắng nghe cụ hát và hỏt 
- Trẻ nhớ lại các kỷ năng đã học để vẽ quờ hương của mỡnh như cõy cối nhà cửa 
theo ý thích của mình .
- Phát triển tư duy óc sáng tạo cho trẻ .
-Trẻ biết tự giỏc vệ sịnh sạch sẻ trong và ngũai lớp .
- Cựng nhau thi đua giữa cỏc tổ .
-Trẻ biết tự nhận xột bản thõn và nhận xột về bạn của mỡnh trong tuần và hướng phấn đấu cho tuần sau
I/ Chuẩn bị: sân bải sạch sẽ, băng nhạc, 2 vạch kẻ
- Hộp giấy cỏc màu , hợp cụ to hơn
II/ Cách tiến hành: 
* Ổn định, gây hứng thú 
Cho trẻ hỏt bài “ quờ hương em “ trò chuyện về chủ đề :
HĐ1: Khởi động: 
-Trẻ đi chạy các kiểu theo hiệu lệnh của cô sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập BTPTC 
 X X X X X X X X 
 X 
 X
 X X X X X X X X X 
HĐ2: Trọng động: 
 - Tay :Hai tay đưa lờn cao, gập khửu tay
 - Bụng : Ngồi cỳi người về phớa trước (3L x 4N)
- Chân : Bật chụm chõn và tỏch chõn (4L x 4N)
*Vận động cơ bản: Bước lờn xuống bục cao 30 cm 
- Cô làm mẩu: Lần 1 hoàn toàn 
 Lần 2: Kết hợp giải thích động tỏc 
- Tư thế chuẩn bị cụ đứng vào vạch xuất phỏt khi cú hiệu lệnh :bước cụ bước từng chõn một lờn bục tiếp tục cụ bước xuống cũng từng chõn một ,sau đú đi về đứng cuối hàng 
Lần 3: Cụ nhắc lại động tỏc khú 
*Cho trộ nhắc lại tờn vận động và nhắc lại kỷ năng bài tập 
Cho 2 trẻ khỏ lên thực hiện ( cả lớp quan sát và nhận xét cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ 
* Trẻ thực hiện: lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện, 
Lần 2: cho 2 đội thi đua nhau
*Tăng độ khú : 
- Cho trẻ thực hiện thờm 2 bục nửa 
HĐ3:Trò chơi : chuyền búng qua đầu 
Cô nói cách chơi luật chơi và cho trẻ chơi 
HĐ4: Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 
*Nhận xột tuyờn dương trẻ
Cụ bao quỏt trẻ chơi an toàn 
I: Chuẩn bị: Tranh minh họa.
II: Hướng dẫn: 
 * Cả lớp hỏt bài: “Hũa bỡnh cho bộ ”
Cô cùng trẻ cùng trò chuyện về chủ đề 
 HĐ 1: cụ đọc thơ 
Cụ đọc lần 1 giới thiệu tỏc giả
Cô đọc lần 2 kèm tranh 
HĐ2: Trích dẩn - đàm thoại 
- Cỏc con vừa nghe cô bài thơ gỡ ? do ai viết 
- Cỏc con nghe tiếng chim hút ở đõu ? (ở trong vườn )
- Làm cho hoa quả như thế nào ? ( tỏa mựi hương )
-À đỳng rồi đấy ngoài tiếng chim hút trong vườn ,chim cũn hút ở đõu nửa ? ( ở bờ ao )
- Nước ở bờ ao làm sao ? ( rung rinh )
- Gọi con gỡ thức ? ( cỏ)
*Cụ giỏo dục trẻ 
, *Hoạt động2: Dạy trẻ đọc thơ 
Cho cả lớp đọc 2- 3 lần 
 , nhóm, tổ, cá nhân, thi đua lẫn nhau 
- Cho trẻ đọc từ khú 
*TC : trang trớ bức tranh làng em buổi sỏng 
- Cụ chia 3 đội chơi với hỡnh thức thi đua lẫn nhau 
+ Nhận xét tuyên dương;
I/ Chuẩn bị : 
- Sõn bải sạc sẻ 
II/ Hướng dẫn :
Cụ cho trẻ hỏt “ quờ hương em “
Trũ chuyện chủ đề :
Trước khi ra sõn cụ cho trẻ chỉnh đốn trang phục , tắt điện , quạt ,trước khi ra sõn 
Sõu đú cho trẻ đi một hai vũng và hớt thở khụng khớ trong lành 1-2 phỳt ,
Hoạt động 1: Hoạt động chủ đớch: Cho trẻ xem hỡnh ảnh cỏc địa danh ở quờ hương 
- Cỏc con hóy quan sỏt một số địa danh ở quờ hương mỡnh nhộ?
- Bạn nào cú ý kiến gỡ về cỏc địa danh này ?
- Thế quờ hương chỳng chỳng mỡnh thường làm nghề gỡ ? 
- Phong cảnh ra sao ? Cú những cảnh đẹp gỡ ? và cú những ngày lễ gỡ ?
- Cụ gợi ý một số trẻ khỏc núi lờn tỡnh cảm của mỡnh về quờ hương 
Giỏo dục trẻ :
Hoạt động 2: TCVĐ: kộo co 
- Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi và luật chơi 
-Cho trẻ chơi 2-3 lần 
Hoạt động 3: Chơ tự do : Chơi với đồ chơi cụ chuẩn bị 
Cho trẻ chơi cụ bao quỏt trẻ chơi an toàn 
Hoạt động 4 : Nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa 
I/ Chuẩn bị : Đồ chơi cho trẻ 
II/ Hướng dẫn : cho trẻ đọc bài đồng dao “ dung dăng dung dẻ “
Cụ trũ chuện chủ đề:
 *Chơi tự chọn 
- Cụ gợi ý hụm nay cỏc con thớch chơi gỡ ?
- Với đồ chơi cụ đó chuẩn bị con sẽ làm gỡ ?
- Trong khi chơi con sẽ như thế nào ?
* Sau đú cho trẻ chơi tự chọn .
 Cụ bao quỏt trẻ chơi an toàn và động viờn trẻ chơi tốt .
Cụ giỏo dục trẻ khi dựng cần phải cận thận , giữ gỡn , lau đồ dựng hằng ngày sạch sẻ cho trẻ chơi và cất đồ chơi đỳng nơi quy định...
- Cụ bao quỏt trẻ chơi .
*Nhận xột sau khi chơi
I/Chuẩn bị 
- Bài hỏt : Quờ hương em    
- Hỡnh ảnh về quờ hương 
II/Hướng dẫn:
-Cho trẻ hỏt mỳa bài hỏt “ quờ hương em”
Trũ chuyện chủ đề :
Hoạt động 1: Trũ chuyện về quờ hương Quảng Hưng 
- Cụ cho trẻ xem hỡnh ảnh về cỏnh đồng lỳa 
Cỏc con nhỡn xem cụ cú hỡnh ảnh về gỡ ? 
Cỏnh đồng lỳa cú màu gỡ ? 
- Thế bạn nào cú ý kiến khỏc ?
- Ngoài cỏnh đồng lỳa ra cũn cú mương nước vực trũn tưới cho ỏnh đồng lỳa 
- Cụ mời cỏc con hảy đến với đia danh tiếp theo nửa nhộ . Đõy là cảnh về gỡ ?
- Biển cũng là nơi cú rất nhiều cảnh đẹp , xa xa cú những chiếc thuyền đi đỏnh cỏ , mọi người đi tắm biển và chỳng ta cũn thấy đảo hũn la , nơi đú cú cỏc chỳ đang bảo vệ tổ quốc 
- Quản hưng chỳng ta cũn cú những danh lam thắng cảnh gỡ nửa ? 
- Cho trẻ xem tiếp cầu hồ ,cầu đỏ và cựng trũ chuyện với trẻ 
- Ngoài cỏc danh lam cảnh đẹp ra ở quờ hương ta cũn cú cỏc trũ chơi dõn gian và cỏc ngày lể hội
- Ngoài ra cũn cú rất nhiều đền chựa rất đẹp
- Vậy chỳng ta phải làm gỡ để giũ những truyền thống tốt đẹp đú ?
- Ngoài những cảnh đẹp ở quờ hương mỡnh cũn cú một số nghề truyền thống như chăn nuụi trang trại ,làm nún ,trồng rau sạch 
Hoạt động 2: chốo thuyền 
 - Cụ nờu cỏch chơi luật chơi
- Cụ chia ra 2 đội cựng chơi 
- Cụ bao quỏt trẻ chơi 
-Nhận xột tuyờn dương :
I/Chuẩn bị . Trũ chơi 
II: Tiến hành : ổn định trò chuyện chủ đề: 
-Nhắc trẻ trước khi ra sõn 
- Cho trẻ chỉnh đốn trang phục 
- Nhắc trẻ tiết kiệm năng lượng 
Ra sõn cho trẻ đi 1 -2 vũng sau đú về chổ cụ chuẩn bị 
HĐ1: Hoạt động chủ đớch :ụn thơ: Làng em buổi sỏng 
- Cụ gợi ý cho trẻ nhắc lại tờn bài thơ ,tờn tỏc giả
 - Cho cả đọc 2-3 lần 
- Tổ ,nhúm cỏ nhõn đọc 
HĐ2:TCVĐ: rồng rắn lờn mõy 
Cụ cho trẻ tốt và nhắc lại cỏch chơi luật chơi và tiến hành chơi .
Cụ cho trẻ chơi 2-3 lần
HĐ3: Chơi tự do chơi với đồ chơi ngoài trời 
- Cụ bao quỏt cho trẻ chơi an toàn 
HĐ3 :Nhận xét tuyên duơng cho trẻ cắm hoa 
I/ Chuẩn bị:
II/ Hướng dẫn :
ổn định :
-Cụ cho trẻ hỏt bài “ làng em buổi sỏng“ cụ trũ chuyện chủ đề :
HĐ1: Giới thiệu trũ chơi : Hụm nay cụ sẽ tổ chức cho cỏc con chơi một trũ chơi rất thỳ vị cỏc con cú thớch khụng nào ?
- Đú là trũ chơi “ chồng nụ chồng hoa” 
Cỏch chơi : cụ giới thiệu cho trẻ biết cỏch chơi 
- Cho hai bạn ngồi đối diện với nhau 
- Khi cho trẻ đọc đi chợ ....tất cả lớp đi dần dần tăng độ cao bằng chõn , tay của hai bạn , nếu bạn nào nhảy qua chạm vào chõn hoặc tay bạn đú dừng cuộc chơi khụng được chơi nữa 
trẻ tiếp tục lại chơi thay đổi nhau 
 - Trẻ chơi hứng thỳ chơi 3-4 lần 
*Nhận xột tuyờn dương
I/ Chuẩn bị: tranh mẫu,vở, bút sỏp màu cho trẻ II/ Cách tiến hành: 
ổn định, gây hứng trẻ đọc bài thơ “ Làng em buổi sỏng
Cỏc con vừa đọc bài thơ gỡ ? 
 Trũ chuyện về chủ đề :
Hoạt động1: tranh mẫu 
Cho trẻ xem tranh và cùng trò chuyện về nội dung bức tranh .
- Cỏc con biết gỡ về bức tranh? 
- Bạn vẽ gỡ ? . Cách tụ màu . bố cục tranh .
- Thế các con có muốn vẽ bức tranh thật đẹp như thế này khụng ?và muốn vẽ đẹp cỏc con vẽ ntn?
HĐ2: Cụ vẽ mẫu 
Muốn vẽ bức tranh đẹp cỏc con xem cụ vẽ mẫu nhộ 
Cụ vẽ cỏc nột ngang nột thẳng dọc tạo thành những ngụi nhà và cảnh làng quờ
-Muốn bức tranh đẹp cụ làm gỡ nữa ? tụ màu
- Cụ hướng dẫn cỏch tụ màu 
* Cho trẻ nhắc lại kỷ năng 
 - Con dựng kỷ năng gỡ để vẽ ? con tụ màu ntn?
- Cho trẻ nhắc lại cỏch ngồi cầm bỳt .
- Cho trẻ về chổ ngồi 
 Hoạt động3: Trẻ thực hiện 
Cô bao quát và hướng dẩn thêm cho những trẻ còn lúng túng 
Hoạt động4; Nhận xét sản phẩm 
Cho trẻ treo tranh lên giá cả lớp cùng quan sát nhận xét cho trẻ nhận xột tranh của mỡnh, của bạn . 
Cô nhận xét chung
*Nhận xột tuyờn dương cho trẻ cắm hoa
I/ Chuẩn bị : Cỏc loại hạt giống
II/ Hướng dẫn :
- cụ cựng trẻ hỏt bài “quờ hương em “
Trũ chuyện chủ đề
- Nhắc nhở trẻ trước khi ra sõn chỉnh đốn trang phục túc ,ỏo quần 
- Nhắc trẻ tiết kiệm năng lượng tắt quạt ,tắt điện trước khi ra sõn 
HĐ1: Hoạt động cú chủ đớch 
Cho trẻ làm thớ nghiệm gieo hạt 
 Cụ giới thiệu hạt giống : hạt đậu 
- Cụ núi quỏ trỡnh gieo hạt đậu cho trẻ nge 
- Cụ làm mẫu cho trẻ xem và sau đú cho trẻ gieo
- Trẻ gieo hạt đậu xuống 
- Một lỏt sau cụ đem những những lọ cụ gieo trước ra cho trẻ xem từ khi mới gieo cho đến khi nảy mầm và xanh tốt 
HĐ2: TCVĐ: mốo đuổi chuột 
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi cỏch chơi và tiến hành chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần 
HĐ3: Chơi tự do 
cho trẻ chơi với đồ chơi mà cụ chuẩn bị 
HĐ4: Nhận xột tuyờn dương
I/ Chuẩn bị : Cỏc bài đồng dao ca dao trong chủ đề 
II/ Hướng dẫn :
Cụ cho trẻ hỏt bài “quờ hương em”
trũ chuyện chủ đề :
Cho trẻ làm quen bài “ dao ,đồng dao trong chủ đề cỏc bài c 
- Cụ đọc mẩu cho trẻ nghe hai lần 
- Cả lớp đọc theo cụ 
- Tổ thi đua đọc 
Cụ cho trẻ thi đua lẫn nhau 
 - Cụ động viờn trẻ ngày sau cố gắng
*Nhận xột tuyờn dương 
I/ Chuẩn bị:
II/Tiến hành 
 *Ổn định – gõy hứng thỳ
 Hoạt động 1: Cho trẻ xem lại cỏc hỡnh ảnh về cỏc thời điểm trong ngày 
- Hỏi trẻ buổi sỏng cú những hoạt động gỡ buổi trưa và buổi tối cú những hoạt động gỡ ? ( trẻ nhắc lại ) 
- Hụm nay cụ sẻ cho cỏc con nhận biết cỏc thời điểm trong ngày qua cỏc trũ chơi 
Hoạt động 2: Tổ chức trũ chơi 
-Trũ chơi 1. Ghộp tranh phự hợp với cỏc thời điểm trong ngày 
- Chia trẻ làm 2 đội thi đua nhau chơi 
+ Cụ nờu cỏch chơi- luật chơi 
- Tổ chức cho trẻ chơi 
Trũ chơi 2: kớch mắc trờn mỏy tớnh (nối )
Trũ chơi 3: khoanh trũn cỏc hoạt động phự hợp với cỏc thời điểm trong ngày 
Cỏch chơi – luật chơi 
- Cho trẻ chơi 
* Nhận xột tuyờn dương trẻ 
I/ Chuẩn bị :
bài hỏt : Hũa bỡnh cho bộ
II/ Tiến hành 
Vào học cô trẻ hát bài và đàm thoại chủ đề: 
- Nhắc trẻ trước khi ra sõn :
HĐ1: Hoạt động chủ đớch : LQ bài hỏt”Hũa bỡnh cho bộ 
Cụ hỏt mẩu cho trẻ nghe 
Sau đú cho cả lớp hỏt theo cụ cả bài 2-3 lần 
Cụ động viờn khuyến khớch trẻ .
HĐ2: TCVĐ: rồng rắn lờn mõy 
- Cho trẻ nhắc lai luật chơi cỏch chơi và tiến hành chơi
-Trẻ chơi 2-3 lần 
HĐ3: Chơi tự do
- Cụ chuẩn bị đồ chơi cho trẻ 
cụ bao quỏt trẻ chơi an toàn
HĐ4: Nhận xét tuyên dương trẻ 
- cho trẻ cắm hoa
I/ Chuẩn bị : cỏc cõu đố 
II/Tiến hành : , 
ổ n định : cho trẻ hỏt bài: quờ hương em 
HĐ1 : giới thiệu hoạt động 
- Chiều nay cụ cựng cỏc con giải một số cõu đố 
- Cụ đọc cõu đố để trẻ giải , cụ gợi ý giỳp đở trẻ 
HĐ2: trũchơi : Bịt mắt bắt dờ
Cụ hướng dẩn cho trẻ chơi 2-3 lần 
- Chơi tự do chuẩn bị ra về 
I/ Chuẩn bị: bài hỏt , 
II/ Cách tiến hành:
ổn định: Cả lớp đọc bài thơ” Làng em buổi sỏng
- Trũ chuyện chủ đề 
 HĐ 1: ụn lại bài hỏt củ 
- Cho trẻ hỏt lại 2 lần bài hỏt củ 
HĐ2: Nghe nhạc 
 - Cụ mở nhạc bài quờ hương em cho cả lớp nghe 3 lần bằng nhiều hỡnh thức 
-- Hỏi trẻ cỏc con vừa nghe giai điệu bài hỏt cú tờn gỡ ? do ai sỏng tỏc 
HĐ3: Nghe hỏt : Hũa bỡnh cho bộ 
- Cô hát lần 1: Diển cảm cho trẻ nghe
- Hát lần 2: Trẻ cựng cụ mỳa 
HĐ4: Trò chơi : nghe tiếng hỏt đoỏn tờn bạn 
Cô nói rõ cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi
* Nhận xét tuyên dương trẻ 
- Cho trẻ cắm hoa
I.Chuẩn bị :
II. Hướng dẫn :
- ổn định tổ chức 
.- Cho trẻ ra sân và hát bài về quờ hương em ,hát xong cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề .Sau đú cụ cho trẻ tắt điện quạt sửa sang quần áo gọn gàng để hoạt động ngoài trời ,
Nhắc trẻ trước khi ra sõn 
HĐ1:HĐCĐ ; Vẻ theo ý thích ;
- Sau đó cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay các