Giáo án bài soạn lớp nhà trẻ - Chủ đề nhánh 3: Bác Hồ và các cháu thiếu nhi

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: BÁC HỒ VÀ CÁC CHÁU THIẾU NHI
Tuần thứ 33 : Thực hiện từ ngày 2/05/2016 đến ngày 6/05/2016
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN
*Mở chủ đề : QUÊ HƯƠNG-ĐÁT NƯỚC-BÁC HỒ
Chủ đề nhánh 3: Bác Hồ và các cháu thiếu nhi
- Trò chuyện về Bác Hồ.
- Cho trẻ xem tranh về nơi ở của bác.
- Trò chuyện về công việc của bác.
- Cho trẻ xem tranh về nơi làm việc của Bác.
- Trò chuyện về bác và các cháu thiếu nhi.
=> GD cháu ý thức tự hào và yêu mến quê hương đất nước , dân tộc VN, Kính yêu Bác Hồ.
* Dự báo thời tiết: Cho trẻ dự báo thời tiết trong ngày, trẻ tự thay biểu tương thời tiết , ngày tháng năm và đọc thứ ngày.
* Điểm danh: Cho trẻ quan sát góc bé đến lớp xem bạn nào vắng, tổ trưởng nêu tên bạn vắng, cô gút lại những bạn vắng- nêu lí do và GD trẻ đi học đều. Cô đánh dấu tên bạn vắng vào sổ theo dõi lớp.
* Tiêu chuẩn bé ngoan: cho trẻ nêu TCBN
 + Trẻ đi học đều, cất đồ dùng gọn gàng, nhanh nhẹn.
 + Giờ học chú ý, mạnh dạn phát biểu to rõ, ăn hết suất, ngủ ngon giấc.
 + Biết nhặt rác bỏ vào sọt, vệ sinh đúng thao tác.
Cô khẳng định lại- cho trẻ nhắc lại. GD trẻ cố gắng để được bé ngoan.
* Khám tay: Hát bài khám tay – TT khám tay các bạn- báo cáo với cô những bạn tay chưa sạch- cô kiểm tra lại- tuyên dương những trẻ tay sạch sẽ và GD vệ sinh cho trẻ.
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 1. Khởi động : Chuyển đội hình vòng tròn đi các kiểu đi kết hợp dụng cụ nơ thể dục
 2. Trọng động : Các động tác tập 4 lần 8 nhịp
- Hô hấp: Thở ra hít vào
- Tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao
- Bụng: Đứng quay người sang bên
- Chân: Nâng cao chân gập gối
- Bật: Nhảy sang bên phải, nhảy sáng bên trái
3.Hồi tĩnh : Đi hít thở nhẹ nhàng- khiêu vũ
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
*PTNN 
Bác Hồ và các cháu thiếu nhi PTNN: Thơ “Ảnh Bác”
*PTVĐ 
Chạy và vượt qua chướng ngại vật. TC: nhảỷ qua suối nhỏ 
*PTTM
Nhớ ơn bác. VĐ: vỗ nhịp. NH : Ai yêu nhi đồng. TC : Bao nhiêu bạn hát
*PTNN
 Ôn tập
*PTNT 
Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự
*PTTM
Tô màu tranh Bác Hồ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Hoạt động có mục đích :
- Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra
- Ôn Thơ '' Ảnh Bác” 
- Tập tô màu tranh Bác Hồ.
- Ôn tập "Bác hồ và các cháu thiếu nhi”
- Làm chìm 1 vật nổi
* Trò chơi vận động : * Trò chơi dân gian :
 - Nhảy qua suối nhỏ - Dung dăng dung dẻ
 - Chạy tiếp cờ - Rán mỡ 
* Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC 
Phân vai : Bán đồ lưu niệm, đóng vai gia đình tham di tham quan , du lịch.
*Yêu cầu: 
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh, thể hiện được vai chơi.
- Cháu biết cùng bàn bạc cách thể hiện vai người bán hàng lưu niệm. Bước đầu biết liên kết vài nhóm chơi với nhau, biết nhận nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục cháu không tranh giành đồ chơi với bạn, chơi xong biết sắp xếp đồ dùng đúng nơi quy định.
* Chuẩn bị : Các loại nước uống, đồ dùng lưu niệm, gian hàng, kệ đựng các loại đồ dùng, giấy để làm tiền, giỏ đựng đồ mua được....
* Hướng dẫn: 
+ Thỏa thuận trước khi chơi:
- Hát “Trời nắng, trời mưa ”
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi. 
- Cùng thảo luận về nội dung đóng vai cô bán hàng, bán các loại nước uống, đồ dùng lưu niệm.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
 + Quá trình chơi: 
- Cô hướng dẫn cháu đóng vai cô bán hàng. Giúp trẻ thể hiện tốt vai chơi, mối liên hệ giữa các nhóm chơi. 
+ Kết thúc 
- Cháu nhận xét vai chơi.
- Cô nhận xét theo nhóm.
Góc Xây dựng : Xây lăng Bác
* Yêu cầu: 
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh và hoàn thành công việc được giao, thể hiện được vai chơi 
- Cháu biết cùng bàn bạc đưa ra ý tưởng để xây lăng Bác. Bước đầu biết liên kết vài nhóm chơi với nhau, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục cháu tinh thần tập thể khi chơi, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
* Chuẩn bị: mô hình lăng Bác, cây xanh, hoa, ghế đá...
* Hướng dẫn: 
+ Thỏa thuận trước khi chơi:
- Hát “Nhớ ơn Bác”
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về nội dung xây Lăng Bác có lăng Bác,cây xanh, bồn hoa, ghế đá.., chọn vật liệu, cách xây dựng, bố trí.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
Cô hướng dẫn cháu biết chọn vật liệu để xây và sắp xếp phù hợp.Cháu xây cân đối.
+ Kết thúc
- Cháu nhận xét vai chơi.
- Cô nhận xét theo nhóm.
Góc Nghệ thuật: Tô màu, vẽ ,xé dán, tô màu tranh ảnh về Bác, các danh lam thắng cảnh 
* Yêu cầu :
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết lựa chọn nguyên vật liệu để tô, vẽ, xé dán.
- Cháu biết cùng bàn bạc để tô màu, vẽ, xé dán tranh ảnh về Bác Hồ
- Giáo dục cháu tinh thần tập thể khi chơi, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
* Chuẩn bị: : Giấy A 4, giấy màu, bút chì màu, hồ dán...
* Hướng dẫn
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô cho cháu hát: Nhớ ơn Bác
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về nội dung vẽ, xé dán.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
Cô hướng dẫn cháu cách tô màu không lem ra ngoài, vẽ cân đối bố cục hợp lí, xé dán không bị nhăn...
+ Kết thúc: 
- Cô cho cháu nhận xét góc chơi 
- Cô nhận xét các cháu trong quá trình chơi
Hát múa những bài có nội dung về quê hương, Bác Hồ
* Yêu cầu :
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh, thể hiện được vai chơi.
- Cháu biết cùng bàn bạc để hát, nghe các bài hát về quê hương, Bác Hồ. Bước đầu biết liên kết vài nhóm chơi với nhau, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục cháu tinh thần tập thể khi chơi, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
* Chuẩn bị: : Băng đĩa, máy cásset, đầu đĩa - Mũ văn nghệ, băng nhạc, sân khấu
* Hướng dẫn
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô cho cháu hát: Quê hương tươi đẹp
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về nội dung nghe hát, vận động các bài hát về quê hương và Bác Hồ.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
Cô hường dẫn cháu nghe và vận động minh họa theo lời bài hát nhịp nhàng, thể hiện được phong cách khi biểu diễn qua các bài hát về quê hương và Bác Hồ.
+ Kết thúc: 
- Cô cho cháu nhận xét góc chơi 
- Cô nhận xét các cháu trong quá trình chơi
Góc Thư viện : Xem tranh truyện về các danh lam thắng cảnh 
* Yêu cầu:
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh, thể hiện được vai chơi.
- Cháu biết cùng bàn bạc lựa chọn tranh truyện về các danh lam thắng cảnh. Khi xem trẻ biết cùng nhau kể chuyện theo tranh về các danh lam thắng cảnh. Cháu biết cách giở sách, lật sách truyện 1 cách nhẹ nhàng, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục biết sắp xếp sách truyện tranh gọn gàng, ngăn nắp sau khi xem xong.
* Chuẩn bị: Các loại sách, tranh truyện về các danh lam thắng cảnh 
* Hướng dẫn: 
+ Thỏa thuận trước khi chơi:
- Đọc thơ “Em vẽ”
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về lựa chọn nội dung để xem tranh, truyện, kể chuyện theo tranh về danh lam thắng cảnh.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
- Cô hướng dẫn trẻ cách lật giở sách nhẹ nhàng để xem tranh truyện có nội dung về quê hương, danh lam thắng cảnh. Cô hướng dẫn cho cháu xem và kể tên những danh lam thắng cảnh mà cháu biết, nói được nội dung của tranh truyện khi xem, biết kể diễn cảm, kể có sáng tạo.
+ Kết thúc 
- Cháu nhận xét vai chơi.
- Cô nhận xét theo nhóm.
Học tập: Chơi đôminô về các danh lam thắng cảnh.
* Yêu cầu :
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh và hoàn thành công việc được giao. 
- Cháu biết cùng bàn bạc để xếp đôminô các danh lam thắng cảnh bằng nhiều cách khác nhau. Bước đầu biết liên kết vài nhóm chơi với nhau, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Khi chơi cháu không tranh giành đồ dùng và biết cách giao tiếp với nhau 
* Chuẩn bị: Đôminô về danh lam thắng cảnh
* Hướng dẫn : 
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô cho cháu hát “Ánh trăng hòa bình”
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận để xếp đôminô các danh lam thắng cảnh bằng nhiều cách khác nhau. 
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
- Cô hướng dẫn cháu xếp đôminô các danh lam thắng cảnh bằng nhiều cách khác nhau.
+ Kết thúc: 
- Cô cho cháu nhận xét vai chơi 
- Cô nhận xét cháu chơi theo các nhóm nhỏ 
Góc Thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi đong nước, lau lá
* Yêu cầu :
- Cháu biết thảo luận khi chơi và chọn bạn nhóm trưởng, phân công cho từng thành viên trong nhóm.
- Cháu biết cùng bàn bạc để quan sát, chăm sóc cây, nhổ cỏ, lau lá, tưới nước, tỉa lá vàng, đong nước, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Khi chơi cháu không tranh giành đồ chơi và biết cách giao tiếp với nhau 
* Chuẩn bị: Cây cảnh, hoa, đồ dùng, bình tưới, đồ xới đất, nước, khăn, đồ dùng đong nước.
* Hướng dẫn:
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô cho cháu chơi: Gieo hạt 
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về lựa chọn nội dung quan sát, chăm sóc và tưới các loại cây kiểng.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
- Cô bao quát, gợi mở cháu cách quan sát, chăm sóc cây, lau lá, tưới nước cho cây và bảo vệ cây trồng, cách đong nước, cột bị. Cô gợi ý cho trẻ trồng thêm một số cây cảnh vào khu vực vườn cây của lớp.
+ Kết thúc 
- Cô cho cháu nhận xét vai chơi 
- Cô nhận xét cháu chơi theo các nhóm nhỏ 
Khoa học: Làm chìm 1 vật nổi
* Yêu cầu :
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh và hoàn thành công việc được giao. 
- Cháu biết cùng bàn bạc đưa ra ý tưởng để làm thí nghiệm về việc làm chìm 1 vật nổi, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục cháu tinh thần tập thể khi chơi, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
* Chuẩn bị: nước, ly đựng nước, đá, giấy xốp....
* Hướng dẫn
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thỏa thuận về cách làm chìm vật nổi
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
- Cô hướng dẫn cháu cách cho rót nước, cho giấy vào ly, cách cột hòn đá vào giấy để cho giấy chìm trong nước
+ Kết thúc: 
- Cô cho cháu nhận xét vai chơi 
- Cô nhận xét cháu chơi theo các nhóm nhỏ
VỆ SINH,ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA 
- Trẻ ăn đầy đủ các thức ăn có trong 4 nhóm thực phẩm được chế biến từ 
rau, thịt, cá, trứng, có các chất bột đường, chất đạm
- Trẻ biết giữ gìn áo quần sạch sẽ, tự lau rửa mặt đúng .
- Trẻ ngủ ngon giấc, không nói chuyện, dậy đúng giờ.
- Trẻ biết cùng cô và bạn dọn vệ sinh khu vực lớp .
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- GDPCMT : Làm kí hiệu cấm hút thuốc ,TCHT: Ô ăn quan
- Tập cho trẻ biết kể chuyện theo tranh, TCHT: cánh cửa kì diệu
- Trò chuyện giúp trẻ: Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè, TCHT: Ô ăn quan
- Tập cho trẻ viết tên của bản thân theo cách của mình,TCHT: cánh cửa kì diệu
- Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra, BDVN chào mừng ngày 30/4, 1/5TCHT: Ô ăn quan
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
*Vệ sinh: Cô cho trẻ nhắc lại các bước rửa tay, lau mặt.lần lượt cho từng tổ làm vệ sinh.Cô bao quát, nhắc cháu rửa đúng thao tác không làm văng nước ra ngoài, nhận xét giờ vệ sinh.
*Nêu gương: Cho cháu nhắc tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân mình, cho cháu nhận xét bạn, cô nhận xét và cho cháu cắm cờ, cô khuyến khích những cháu chưa được cờ, cuối tuần kết cờ tặng phiếu bé ngoan.
* Trả trẻ : Nhắc trẻ chào cô và mọi người.
Thứ 2 ngày 2/5/2016
Lĩnh vực : PTNT
Hoạt động : KPXH
Đề tài : BÁC HỒ VÀ CÁC CHÁU THIẾU NHI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức: Trẻ biết về tên, tuổi, công việc, nơi ở và làm việc của bác Hồ, biết được tình yêu của Bác đối với trẻ và mọi người và trẻ em, hiện nay lăng Bác ở thủ đô Hà Nội.(MT 40)
2.Kĩ năng: Trẻ nhận biết chính xác ngày sinh, công việc của Bác
3.Thái độ: trẻ biết kính yêu Bác Hồ và nhớ ơn Bác Hồ.
*Lồng ghép : Âm nhạc
*Tích hợp : GDLG
II/ CHUẨN BỊ :
 - Cho cô: Bài giảng điện tử.
- Cho trẻ: bác Hồ và các cháu thiếu nhi ,Tranh lô tô.
III/ TIẾN TRÌNH :
* Hoạt động 1: 
- Lớp đọc bài thơ “ Ảnh Bác”.
- Bài thơ nói về ai? ( Bác Hồ).
- Các cháu biết Bác Hồ là ai không? Vậy chúng ta hãy cùng tìm hiểu về Bác.
* Hoạt động 2: Trò chuyện về Bác Hồ và các cháu thiếu nhi
- Cô có tranh vẽ gì? ( cả lớp).. Đúng rồi đây là Bác Hồ, là vị lãnh tụ của nước Việt Nam. Lớp đồng thanh.
- Cô treo tranh Bác Hồ múa hát với cháu thiếu nhi. Cháu thấy tranh vẽ gì? 
- Bác Hồ đang làm gì? ( 1 trẻ).
=> Đây là tranh Bác Hồ cùng múa hát vui đùa với các em thiếu nhi. Bác tuy bận rất nhiều công việc nhưng Bác vẫn luôn chăm lo cho các cháu , ngày 1/ 6 Bác Hồ còn gửi thư và quà cho các bạn thiếu nhi.
 Cháu đồng thanh: Bác Hồ múa hát cùng các em thiếu nhi.
- Cho cháu xem tranh khác. Cháu nhận xét gì về bức tranh này? (1- 2 trẻ, Bác Hồ với các chú bộ đội).
- Bác Hồ và các chú bộ đội đang làm gì? ( cả lớp)
=> tranh Bác Hồ đang làm việc cùng các cô chú bộ đội, những người luôn chiến đấu vì tự do của đất nước. Bác rất quan tâm chăm lo cho mọi người, quan tâm tới các dân tộc anh em, các bác nông dân, công nhân.
 Cháu đồng thanh: Tranh Bác Hồ và các cô chú bộ đội.
- Cô treo tranh Bác Hồ đang tưới cây. Cháu đồng thanh.
- Bức tranh vẽ Bác đang làm gì? 
- Tưới cây xanh để làm gì? ( 1-2 trẻ)
=> Bác Hồ đang tưới nước cho cây xanh tươi tốt.
- Cháu xem tranh “ Bác đang cho cá ăn”
- Lớp đồng thanh.
- Cháu thấy Bác đang làm gì?
=> Bác rất quan tâm đến mọi người, Bác cũng rất quan tâm tới thiên nhiên, yêu động vật, thực vật, Bác trồng nhiều cây xanh trong vườn , nuôi cá..
- Cô cho cháu xem tranh lăng Bác Hồ. Cháu biết tranh vẽ gì? 
- Lăng Bác ở đâu? Tại sao mọi người đến thăm lăng?
=> Lăng Bác là nơi Bác an nghĩ, đặt tại Quãng Trường Ba Đình Hà Nội, mọi người đến thăm lăng viếng Bác, nơi tưởng nhớ Bác.
- Các cháu có biết ngày sinh nhật Bác Hồ là ngày mấy? ( 19 /5)
- Cô treo tất cả tranh lên. Cháu đồng thanh tên từng tranh.
- Cô nói cho cháu biết Bác Hồ lúc còn sống luôn quan tâm, yêu thương, chăm lo cho mọi người, Bác Chăm lo cho các cháu thiếu nhi, vui chơi cùng các cháu, Bác trồng rất nhiều cây xanh và chăm sóc cây tươi tốt, nuôi cá, Bác còn làm rất nhiều việc khác.Hình ảnh Bác luôn đọng lại trong lòng tất cả mọi người dân Việt Nam. Khi Bác mất mọi người rất buồn và thương tiếc Về người lãnh tụ của đất nước.Lăng Bác được đặt tại Quãng Trường Ba Đình Hà Nội, hàng ngày có rất nhiều người vào lăng viếng Bác. 
* Giáo dục cháu: Vậy các cháu phải luôn kính trọng, yêu thương Bác. Cháu phải vâng lời ba mẹ, cô giáo.
+ Chơi “ Đoán tên tranh” 
Cháu nói nhanh tên tranh, chơi cất dần tranh. Cô nhận xét.
*Hoạt động 3: '' văn nghệ''
- Cô giới thiệu, cháu hát và thể hiện các bài hát nói về Bác Hồ ( Nhớ ơn Bác, Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.)
*Hoạt động 4 : Tô màu
- Cho trẻ tô màu lăng Bác. Cô bao quát
* Nhận xét, kết thúc.
****************************☺☻☺******************************
Lĩnh vực : PTNN
Hoạt động : LQVH
ĐỀ TÀI : THƠ ''ẢNH BÁC"
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1.Kiến thức: Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ(MT 73)
2.Kĩ năng: Trẻ đọc thơ diễn cảm, đọc đúng nhịp bài thơ.
 3.Thái độ: Trẻ biết yêu thương, kính trọng Bác Hồ .	
* Lồng ghép : âm nhạc
*Tích hợp : giáo dục lễ giáo 
II/ CHUẨN BỊ : 
Cho cô: Bài giảng điện tử.
Cho trẻ: Tranh minh họa thơ, tranh chữ to.
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
*Hoạt động 1 : Hát “Em mơ gặp Bác Hồ”.
- Trò chuyện về nội dung bài hát.
- Cô có 1 bài thơ rất hay nói về Bác Hồ cô đọc cho các con nghe nhé.
*Hoạt động 2 : Cô đọc thơ
- Cô đọc thơ lần 1 có tranh minh họa
- Cô đọc lần 2 trên tranh chữ to, trích ý nghĩa từng đoạn thơ, giải thích từ khó.
Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc thơ theo cô, tranh chữ to.
- Tổ đọc thơ, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Nhóm, cá nhân đọc.
- Lớp đọc lại cùng cô.
*Hoạt động 3 : Đàm thoại 
- Các cháu vừa đọc bài thơ gì?( 2 trẻ)
- Trong nhà treo gì?( cả lớp)
- Trong thơ tả cảnh gì?( 2 trẻ)
- Bác dặn các cháu như thế nào?( cả lớp)
- Bác Hồ có yêu thương các cháu không?
- Các cháu đối với Bác như thế nào? (2 trẻ)
- Cô giáo dục trẻ : phải biết yêu mến và kính trọng Bác Hồ
*Hoạt động 4: Trò chơi" vẽ quà tặng Bác Hồ "
- Cô hướng dẫn và cho trẻ vẽ. Quan sát trẻ vẽ
* Nhận xét tuyên dương
**********************************************HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ biết dự đoán trời sắp mưa khi mây đen kéo đến...
Trẻ chơi thành thạo các trò chơi.
Trẻ chơi trật tự không tranh giành với bạn.
II/ CHUẨN BỊ: video, đồ chơi ngoài trời.
III/ TIẾN TRÌNH:
1/HĐ1 : Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra
- Cho trẻ xem video( trời sắp chuyển mưa) hay quan sát bầu trời và nhận xét.
- Cô tóm lại và GDTT
2/HĐ2 : Trò chơi có luật 
 Trò chơi vận động: Chạy tiếp cờ
- Cô giải thích Cách chơi. 
- Cho trẻ chơi và nhắc nhở trẻ
Trò chơi dân gian : Rán mỡ
- Cô nêu cách chơi, luật chơi 
- Cháu chơi 3,4 lần
3/HĐ3 : Chơi tự do
- Cho trẻ chơi theo nhóm : xâu hoa, nhảy dây, chơi với lá cây, làm bánh
- Cô quan sát, động viên trẻ chơi.
- Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung.	 ****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
************************************************************ HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu : 
- Trẻ biết làm kí hiệu cấm hút thuốc theo hướng dẫn.
- Trẻ biết cách chơi, phối hợp với bạn khi chơi.
- Trẻ cất dọn, giữ gìn đồ chơi.
 II / Chuẩn bị :
Tranh cây và quả thuốc phiện.
Đồ dùng đồ chơi.
III / Cách tiến hành : 
*HĐ 1: GDPCMT '' Làm kí hiệu cấm hút thuốc lá ''
+ Cho trẻ xem tranh về kí hiệu cấm hút thuốc.
+ Cô hướng dẫn trẻ làm kí hiệu cấm hút thuốc.
+ Cô GD trẻ : Khi thấy khói thuốc các con phải tránh ra xa không hít vào. Và nhắc nhở mọi người hút thuốc có hại cho sức khỏe.
*HĐ 2: TCHT " Ô ăn quan " 
- Cô nêu cách chơi, luật chơi 
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
*HĐ 3: Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc – cô nhận xét giờ chơi.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺**************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
.........................................................................................................................................................................................................................................................................
****************************☺☻☺******************************
Thứ 3 ngày 3/5/2016
Lĩnh vực : PTTC
Hoạt động : PTVĐ
ĐỀ TÀI : CHẠY VÀ VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức: Trẻ thực hiện được vận động " chạy và vượt chướng ngại vật " theo hướng dẫn của cô ( MT 7)
Kỹ năng: Trẻ phối hợp chân, mắt nhịp nhàng, khéo léo, khi thực hiện vận động. 
3.Thái độ: Trẻ chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất để luôn khỏe mạnh.
*Lồng ghép : âm nhạc
*Tích hợp :GDDD
II/ CHUẨN BỊ :
- Cho cô: Bài giảng điện tử.
- Cho trẻ: chướng ngại vật, sân sạch, nơ TD, nhạc.
III/ TIẾN TRÌNH :
*Hoạt động 1 : Hát" bé khỏe bé ngoan"
- Trò chuyện về nội dung bài hát, cô GD trẻ biết chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất để luôn khỏe mạnh.
- Cô giới thiệu Vận động " Chạy và vượt chướng ngại vật "
*Hoạt động 2 : Khởi động 
Cho Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi mũi, gót, mép chân, đi khom, chạy chậm, nhanh, chuyển hàng xếp 3 hàng ngang.
*Hoạt động 3 : Trọng động 
Bài tập phát triển chung :
- Tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao( 2l8n)
- Bụng: Đứng quay người sang bên( 2l8n)
- Chân: Nâng cao chân gập gối( 4l8n)
- Bật: Nhảy sang bên phải, nhảy sáng bên trái( 2l8n)
Vận động cơ bản:" Chạy và vượt chướng ngại vật "
- Cô giới thiệu vận động " Chạy và vượt chướng ngại vật "
- trẻ nhắc lại.
+ Cô làm mẫu lần 1.
+ Cô làm mẫu lần 2- phân tích động tác : Đặt 2-3 hộp nhỏ, đồ chơi hoặc vật nhỏ kích thước 10-15cm, để cách nhau 2m. Cho trẻ chạy và vượt các chướng ngại vật. Lần lượt từng trẻ thực hiện
+ Cô mời 1 trẻ làm mẫu, cho trẻ nhắc lại cách thực hiện.
+ Cho lớp thực hiện mỗi lần 2 trẻ, cô quan s