Giáo án bài soạn lớp nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội hoạt động tạo hình - Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp - Đề tài: Dán giỏ hoa

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp
 ĐỀ TÀI: Dán giỏ hoa ( tiết đề tài )
Lứa tuổi: Nhà trẻ 24-36 Tháng ( D2 ) 
 Số lượng: 15-18 Trẻ
 Thời gian: 15-20 Phút
 Ngày dạy: 
 Giáo viên: Chu Thị Đào
 Dơn vị: Trường MN Thanh Thùy
I.Mục đích
1.Kiến thức
- Trẻ hiểu dán nhiều bông hoa để tạo thành giỏ hoa
- Trẻ biết về tên gọi, màu sắc, của một số loài hoa( Hoa màu đỏ, hoa màu vàng)
2.Kỹ năng
- Trẻ chọn được hoa vàng, hoa đỏ để dán
- Trẻ dùng ngón tay trỏ của bàn tay phải để lấy hồ và chấm hồ vào đầu cành hoa 
- Trẻ có kỹ năng lau tay sạch sau khi dán hoa
- Trẻ nói được tên gọi, màu sắc các loại hoa ( Hoa màu đỏ, hoa màu vàng)
3.Thái độ
- Trẻ hứng thú dán hoa
- Trẻ yêu quý sản phẩm của mình làm ra, biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn
II.Chuẩn bị
1. Địa điểm: Phòng học lớp D2
2.Đội hình dạy trẻ: Trẻ ngồi hình chữ U, 
3.Đồ dùng của cô:
- Bàn ghế cho cô và trẻ ngồi
- Nhạc bài hát: "Ra chơi vườn hoa"
- Tranh gợi ý: +Tranh dán giỏ có nhiều loại hoa
 + Tranh dán giỏ hoa màu đỏ
 +Tranh dán giỏ hoa màu vàng
4. Đồ dùng của trẻ: 
- Mỗi trẻ 1 rổ có các bông hoa
- Khung giỏ hoa
- Đĩa đựng hồ dán, khăn ẩm lau tay
II. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức
- Cô giới thiệu khách
- Các con ơi! Hôm nay lớp mình có tổ chức hội thi bé khéo tay, trước khi tham gia vào hội thi các con chơi TC"Gieo hạt" cùng cô nhé!
2.Nội dung
*HĐ 1: Quan sát tranh mẫu
- Quan sát tranh dán hoa màu đỏ
+ Cô đố các con cô có bức tranh gì đây?
- Giỏ hoa có màu gì?
- Quan sát tranh dán hoa màu vàng
+ Còn đây là bức tranh gì?
- Giỏ hoa có màu gì?
- Quan sát tranh dán các loại hoa
+ Các con nhìn xem trong giỏ có những hoa gì đây?
+ Cô mời cá nhân ( 3-4 trẻ)
+ Hoa màu gì?
+ Cô đố các con biết làm như thế nào cô dán được những giỏ hoa?
- Các con ạ!Từ những bông hoa cô dán thành giỏ hoa rất là đẹp đấy!Còn rất nhiều các bông hoa chưa được dán vào giỏ đâu. Cô và các con sẽ cùng dán hoa để có những giỏ hoa thật đẹp nhé!
* HĐ 2: Cô thực hiện
- Cô có giỏ hoa cô sẽ dán những bông hoa vào cành để có giỏ hoa đẹp nhé!
- Để dán được giỏ hoa các con phải làm như thế nào?
- Cô sẽ lấy một bông hoa ( bông hoa có màu gì đây?)Cô sẽ lấy hồ, cô dùng ngón trỏ của tay cầm thìa ( tay phải) lấy hồ, cô chấm hồ vào đúng đầu cành xong cô dán bông hoa vào đầu cành hoa, cô vuốt nhẹ cho bông hoa thật đẹp. Cứ thế cô tiếp tục dán nhiều bông hoa vào giỏ 
- Cô sẽ lau tay vào khăn cho sạch đấy
- Đôi bàn tay khéo léo của các con đâu?
Bây giờ các con sẽ về chỗ cùng dán những giỏ hoa đẹp nhé!
- Cô cho trẻ đọc thơ đi về chỗ ngồi
 "Đôi bàn tay bé
Vừa khéo vừa xinh
Các bé chúng mình
Cùng dán hoa đẹp" 
*HĐ 3:Trẻ thực hiện
- Cô để sẵn đồ dùng cho trẻ ở bàn 
- Cô hỏi trẻ rổ đồ dùng có những hoa màu gì?( cho trẻ lấy hoa giơ lên theo yêu cầu)
 - Cho trẻ thực hiện dán hoa ( cô hỏi lại thao tác dán hoa)
- Cô bao quát lớp động viên khuyến khích trẻ
- Trẻ nào chưa dán được cô gợi ý hướng dẫn, làm cùng trẻ
* HĐ 4:Trưng bày sản phẩm
- Trẻ nào làm xong cô giúp trẻ treo bài lên giá treo sản phẩm
- Cho trẻ nhận xét bài của mình của bạn 
+ Con dán hoa màu gì? 
+ Bạn dán hoa gì?
- Cô động viên, khen trẻ
3.Kết thúc
 - Cô củng cố, nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Cô cùng trẻ hát "Ra chơi vườn hoa" ra chơi
- Trẻ chào khách
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời 
- Trẻ QS 
- Trẻ trả lời 
- Màu đỏ ạ! 
 - Trẻ QS
- Trẻ trả lời 
- Màu vàng ạ!
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời 
 - Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời
 - Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ đọc thơ và về bàn ngồi 
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời