Giáo án dạy học lớp chồi - Câu chuyện sự tích Hồ Gươm

I/ Mục đích yêu cầu

 Yêu cầu trọng tâm:

- trẻ nhớ tên nhân vật và nội dung cốt chuyện

- trẻ trả lời được câu hỏi và biết tên nhân vật.

-Rèn luyện khả năng nhớ của trẻ và trình bày các câu trả lời của mình.

-Phát triển tư duy, khả năng ghi nhớ có chủ đích ở trẻ,trí tưởng tượng, và phát triển ngôn ngữ.- Giáo dục trẻ biết đoàn kết và giúp đỡ bạn bè.

- Tích cực tham gia vào các hoạt động cùng cô và các bạn.

Yêu cầu tích hợp

-âm nhạc: yêu hà nội, ,trò chơi đội nào nhanh nhất , .

II/Chuẩn bị

-tranh minh họa, cổng, đồ dùng dạy học, bút màu .,

-sân sạch thoáng

 

doc2 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 799 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án dạy học lớp chồi - Câu chuyện sự tích Hồ Gươm, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
câu chuyện sự tích hồ gươm
I/ Mục đích yêu cầu
 Yêu cầu trọng tâm: 
- trẻ nhớ tên nhân vật và nội dung cốt chuyện
- trẻ trả lời được câu hỏi và biết tên nhân vật.
-Rèn luyện khả năng nhớ của trẻ và trình bày các câu trả lời của mình.
-Phát triển tư duy, khả năng ghi nhớ có chủ đích ở trẻ,trí tưởng tượng, và phát triển ngôn ngữ.- Giáo dục trẻ biết đoàn kết và giúp đỡ bạn bè.
- Tích cực tham gia vào các hoạt động cùng cô và các bạn.
Yêu cầu tích hợp
-âm nhạc: yêu hà nội, ,trò chơi đội nào nhanh nhất , .
II/Chuẩn bị
-tranh minh họa, cổng, đồ dùng dạy học, bút màu., 
-sân sạch thoáng
III/ Cách Tiến Hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:ổn định giới thiệu 
.Cho trẻ đọc ca dao
Rủ nhau xem cảnh kiếm hồ
Xem cầu thê húc, xem đền ngọc sơn
Đài nghiêng tháp bút chưa sờn
Hỏi ai xây dựng nên non nước này?
Các con vừa đọc câu ca dao nói về những danh lam thắng cảnh nào?
Các con có biết danh lam thắng cảnh Hồ Gươm tại sao có tên như vậy không?
Và tên của hồ gương được ai đặt tên?
Để biết ai đặt tên và tại sao có tên như vậy các con lắng nghe cô kể câu chuyện nói về danh lam thắng cảnh này nhé!
Hoạt động 2/ cô kể câu chuyện
Cô kể qua tranh kết hợp cữ chỉ điệu bộ,
Cô kể lần 2 kết hợp đàm thoại
* đàm thoại
Cô vừa kể câu chuyện nói về vua nào?
Bọn giặc nào đến xâm lược nước ta?
Ai đả vùng lên đánh đuổi giặc minh?
Sau một trận đánh lớn lê lợi đem quân trú tại một làng nhỏ ven sông và binh lính của lê lợi rủ nhau đi đâu?
Sau một lúc thả lưới lính nhà vua thấy gì?
Người lính hỏi gì?
Thanh gươm của ai vậy?
Có thanh gương thần thì đều gì xảy ra?
Đất nước yên bình nhà vua đi dạo thì chuyện gì xảy ra?
Qua câu chuyện nhắc nhở các con những gì?
Các con địng đặt tên câu chuyện là gì?
Cô cháu thống nhất đặt tên câu chuyện “ sự tích hồ gươm”
Cho trẻ đếm tiếng trong từ?
Cho trẻ tìm chữ cái đã học?
Giáo dục tư tưởng: qua câu chuyện muốn nhắc nhở chúng ta khi chúng ta được sống yên bình là nhờ công lao của ông bà ta đã đánh đuổi giặc giữ nước. và giờ đây hồ gươm là một trong những danh lam thắng cảnh đẹp nằm trong lòng Thủ Đô Hà Nội
Trò chơi : “ đội nào nhanh nhất ”
Các con ơi trong tranh sự tích hồ gươm có một chi tiết thiếu các con hãy vẽ thêm chi tiết và kể lại câu chuyện cho thật hay nhé!
Cho trẻ kể lại câu chuyện,
NXTD:cắm hoa
Hát bài hát kết thúc “ đếm sao”
Trẻ đọc ca dao
cảnh kiếm hồ,Xem cầu thê húc, xem đền ngọc sơn,Đài nghiêng, tháp bút 
trẻ trả lời theo suy nghĩ
trẻ nói
dạ
Vua Lê Lợi
Giặc Minh
Vua Lê Lợi và nhân dân
Rủ nhau đi bắt cá
thấy một thanh gươm nạm ngọc mắc lưới
thanh gươm này của ai?
Của long quân cho vua Lê Lợi mượn dánh giặc Minh
Quân của lê lợi đánh đến đâu thì giặc thua tan tác đến đấy, tướng giặc xin hàng nhà vua
Một con rùa vàng nổi lên khỏi mặt nước lấy lại thanh gươm
Chúng ta phải đồng sức đồng lòng vượt qua khó khăn có như vậy mới vượt qua được mọi gian lao thử thách.
Trẻ đặt tên
Trẻ chơi
Cá nhân kề, nhóm kể

File đính kèm:

  • docCHUYEN.doc
Giáo Án Liên Quan