Giáo án dạy học lớp chồi - Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát: Cháu yêu Bà - Nghe hát bài: Cho con - Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh

I. Mục đích - yêu cầu:

 1. Kiến thức:

 - Trẻ thuộc và nhớ bài hát "Cháu yêu Bà" của nhạc sỹ Xuân Giao.

 - Trẻ vânh động hát bài "Cháu yêu Bà" bằng vỗ tay theo tiết tấu chậm.

 - Làm quen bài hát :Cho con".

 - Biết chơi trò chơi âm nhạc.

 2. Kỹ năng:

 - Rèn luyện kỹ năng nghe và vỗ tay theo tiết tấu.

 - Rèn luyện sự mạnh rạn tự tin khi biểu diễn.

 - Phát triển cảm xúc bên trong của trẻ.

 - Củng cố một số bài đã học trong chủ đề.

 - Chú ý nghe co hát, cảm nhận được giai điệu và lời ca của bài hát.

 3. Thái độ:

 - Giáo dục trẻ tinh yêu gia đình, trẻ biết yêu kính ông bà cha me và người thân trong gia đình.

 - Trẻ hứng thú, tích cực hát, vận động và chươi trò chơi.

 

doc8 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 6484 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án dạy học lớp chồi - Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát: Cháu yêu Bà - Nghe hát bài: Cho con - Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
trường đại học hùng vương
khoa giáo dục tiểu học và mầm non
 ---------------------------------------
Về giáo dục âm nhạc
	Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ.
	Chủ đề: Gia đình.
	Đề tài: - NDTT : Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm 
 bài hát "Cháu yêu Bà".
	 - NDKH: Nghe hát bài "Cho con".
 Trò chơi âm nhạc "Tai ai tinh".
	Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ (4-5tuôi)
	Ngày soạn: 8/11/2012
	Ngày dạy:
	Người thực hiện: Nguyễn Thị Hương
 Giảng viên hướng dẫn : Th.s Đỗ Thị Kim 
Phú Thọ, năm 2013
I. Mục đích - yêu cầu:
	1. Kiến thức:
	- Trẻ thuộc và nhớ bài hát "Cháu yêu Bà" của nhạc sỹ Xuân Giao.
	- Trẻ vânh động hát bài "Cháu yêu Bà" bằng vỗ tay theo tiết tấu chậm.
	- Làm quen bài hát :Cho con".
	- Biết chơi trò chơi âm nhạc.
	2. Kỹ năng:
	- Rèn luyện kỹ năng nghe và vỗ tay theo tiết tấu.
	- Rèn luyện sự mạnh rạn tự tin khi biểu diễn.
	- Phát triển cảm xúc bên trong của trẻ.
	- Củng cố một số bài đã học trong chủ đề.
	- Chú ý nghe co hát, cảm nhận được giai điệu và lời ca của bài hát.
	3. Thái độ:
	- Giáo dục trẻ tinh yêu gia đình, trẻ biết yêu kính ông bà cha me và người thân trong gia đình.
	- Trẻ hứng thú, tích cực hát, vận động và chươi trò chơi.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo án powerpoint.
	- Dụng cụ âm nhạc xắc xô, phách đủ cho cô và trẻ.
	- 1 số bài hát trong chủ đề: Cháu yêu bà, mẹ yêu không nào, cả nhà thương nhau, cho con.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú.
 Chào mừng tất cả các bé đến với chương trình: "Bé yêu âm nhạc".
 Đến với chương trình "Bé yêu âm nhạc" ngày hôm nay cô giáo xin trân trọng giới thiệu sự có mặt của hai đội chơi vô cùng đáng yêu và nhanh trí đó là: 
 + Đội: "Gia đình tài năng".
 + Đội: "Gia đình thông thái".
 Xin một tràng pháo tay chào đón sự có mặt của hai đội chơi.
 Các con ơi! Để tham gia chương trình "Bé yêu âm nhạc" ngày hôm nay, cả hai đội chơi sẽ phải trải qua bốn phần thi:
 - Nhìn hình đặt tên.
 - Bé trổ tài.
 - Cùng nhau tìm hiểu.
 - Tai ai tinh nhất.
 Các con đã sẵn sàng để tham gia chương trình "Bé yêu âm nhạc" của chúng ta ngày hôm nay chưa?
 Vậy chúng mình hãy cùng nhau thể hiện sự quyết tâm nào!
 Cô thấy cả hai gia đình đều sẵn sàng rồi đấy! Nào cô và các con cùng bước vào phần thi đầu tiên: "Nhìn hình đặt tên".
 * Phần thi: "Nhìn hình đặt tên".
 Trên đây cô giáo có hai ô cửa, nhiệm vụ của chúng mình là sẽ lật mở ô cửa và thực hiện yêu cầu đằng sau ô cửa đó. Sau khi hai ô cửa lật mở, điều bí mật sẽ xuất hiện đấy!
 Cô mời đội chơi lật mở ô cửa:
 - Ô cửa số một: Các bé hãy kể tên một câu chuyện nói về tình cảm bà cháu.
 - Ô cửa số hai: Các bé hãy đọc một bài thơ nói về tình cảm bà cháu.
 A! Điều bí mật ngày hôm nay cô muốn mang đến cho chúng mình là một bức tranh vẽ về hình ảnh hai bà cháu đấy!
 Các con hãy quan sát và cho cô biết ý nghĩa của bức tranh này nhé!
 Đúng rồi! Bức tranh này nói về tình cảm của hai bà cháu đấy!
 à, cô có một câu hỏi muốn hỏi chúng mình. Gia đình của các con có những ai?
 Cô kết luận: Các con ạ, gia đình có ba thế hệ trở lên như có ông, bà, bố, mẹ và các con là một gia đình lớn, còn nếu gia đình mà chỉ có hai thế hệ như bố mẹ và các con được gọi là gia đình nhỏ đấy!
 Cô giáo dục: Các con ạ, trong chúng ta ai cũng có bà, bà nội là bà sinh ra bố của chúng mình đấy, còn bà ngoại là bà sinh ra mẹ của chúng mình. Vậy chúng mình có yêu bà không?
 Vậy chúng mình đã làm được việc gì để thể hiện tình yêu với bà nào?
 à cô thấy chúng mình ai cũng yêu bà và làm được rất nhiều việc giúp bà đấy! Từ ý nghĩa của bức tranh này cô muốn chúng mình giúp cô đặt tên cho bức tranh này nhé!
 Cô thấy tất cả các tên mà chúng mình đặt tên cho bức tranh này đều rất là hay, nhưng cô thấy cái tên "Cháu yêu bà" rất là phù hợp đấy, vì vậy chúng mình sẽ đặt tên cho bức tranh này là "Cháu yêu bà nhé".
 Bằng việc đặt tên cho bức tranh đã giúp cả hai đội hoàn thành xuất sắc phần thi đầu tiên, cô xin gửi tặng cả hai gia đình những nốt nhạc may mắn.
 Cô và các con bước vào phần thi thứ hai nhé!
2. Hoạt động 2: Dạy vận động: "Vỗ tay theo tiết tấu
 chậm bài hát Cháu yêu bà".
 * Phần thi: "Bé trổ tài".
 Trước khi bước vào phần thi thứ hai cô có một câu hỏi cho lớp mình, các con có nhớ chúng mình đã được học bài hát nào nói về tình cảm bà cháu không?
 Vậy cô mời tất cả chúng mình cùng lên và biểu diễn với cô bài hát này nào!
 Cô thấy các con biểu diễn rất là hay đấy, cô khen cả lớp mình nào! 
 Vậy các con có biết để biểu diễn bài hát này thật là hay, chúng mình có thể biểu diễn bằng những hình thức nào không?
 à có rất nhiều hình thức biểu diễn khác nhau nhưng hôm nay cô sẽ dạy chúng mình một hình thức mới đó chính là: "Vỗ tay thao tiết tấu chậm".
 Các con có hiểu thế nào là vỗ tay theo tiết tấu chậm không?
 Cô hướng dẫn trẻ bằng cách vỗ tay theo tiết tấu chậm:
 Cô vỗ tay mẫu lần một kết hợp giải thích:
 Các con ơi, vỗ tay theo tiết tấu chậm tức là chúng mình sẽ dùng 2 tay vỗ vào nhau ba cái 1, 2, 3 sau đó chúng mình mở tay, chân đứng tự nhiên, mắt nhìn thẳng. Chúng mình nhớ là khi vỗ tay về bên nào chúng mình sẽ nghiêng đầu về bên đấy để bài hát được hay hơn nhé!
 Cô vỗ tay mẫu lần hai và trẻ thực hiện:
 Cô hát lời kết hợp vỗ tay
 + Lần 1: Cô hát từng câu và trẻ làm theo cô.
 + Lần 2: Cô liên kết các câu và hát cả bài.
 Cô chú ý sửa sai cho trẻ và cho trẻ làm lại.
 Hát vỗ tay kết hợp với nhạc.
 à, để bài hát được hay hơn chúng mình còn phải kết hợp giữa lời ca và giai điệu nữa đấy.
 Cô bật nhạc và cho cả lớp thực hiện.
 à hôm nay cô đã chuẩn bị cho chúng mình rất nhiều dụng cụ âm nhạc: phách, xắc xô. Các con hãy lựa chọn cho mình một loại dụng cụ âm nhạc để chúng mình biểu diễn thật hay nhé!
 + Mời từng đội biểu diễn.
 + Mời hai trẻ ở hai đội lên biểu diễn.
 + Mời một trẻ lên biểu diễn.
 Cô khen và tặng nốt nhạc may mắn cho cả hai đội.
3. Hoạt động 3: Nghe hát: "Cho con"
 của nhạc sỹ Phạm Trọng Cầu.
 * Phần thi: "Cùng nhau tìm hiểu".
 Chào mừng các bé bước đến phần thi thứ 3 mang tên " Cùng nhau tìm hiểu"
 "Các bé vận động thật hay
 Cô Hương hát tặng bé ngay một bài
 Bé ngoan, bé giỏi, bé tài
 Lắng nghe cô hát đoán bài tên chi?"
 Nhiệm vụ của hai đội trong phần thi này là lắng nghe cô hát xem bài hát mà cô tặng chúng mình có tên là gì nhé!
 Cô hát "Cho con".
 Cô vừa hát bài gì?
 Chúng mình vừa nghe cô hát rồi, các con cảm nhận gì về giai điệu của bài hát này?
 Các con ạ, với giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm và sâu lắng, nhạc sỹ Phạm Trọng Cầu đã sáng tác bài hát "Cho con" để nói lên tình cảm gia đình vô cùng đầm ấm, yêu thương. Trong chúng ta ai cũng có một gia đình, ông bà cha mẹ là những người đã sinh thành, yêu thương, chăm sóc và nuôi dưỡng chúng mình. Gia đình chính là cái nôi của tình yêu thương chắp cánh ước mơ của chúng mình đấy! Vì vậy các con phải luôn kính trọng yêu thương chăm sóc ông bà cha me khi ốm đau, các con nhớ chưa nào?
 Để cảm nhận sâu sắc hơn tình cảm gia đình trong bài hát, cô mời các con cùng hướng mặt lên màn hình xem phần biểu diễn của bé Phương Anh nhé!
 "Ba sẽ là cánh chim cho con bay thật xa
 Mẹ sẽ là nhành hoa cho con cài lên ngực".
 Cô rất mong sau khi nghe bài hát "Cho con" chúng mình sẽ thêm yêu gia đình mình hơn.
4. Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc "Tai ai tinh"
 *Phần thi: "Tai ai tinh nhất"
 Cách chơi: cô sẽ đưa ra ba bản nhạc, là ba giai điệu trong các bài hát mà các con đã học. Nhiệm vụ của cả hai đội là lắng nghe để phát hiện đó là bài hát gì và lắc xắc xô giành quyền trả lời và biểu diễn lại bài hát đó thật hay nhé!
 Luật chơi: Đội nào lắc xắc xô trước sẽ giành quyền trả lời và nếu đúng sẽ nhận được một nốt nhạc của chương trình.
 Chúng mình chỉ được lắc xắc xô khi cô nói "bản nhạc kết thúc". Các con đã rõ chưa nào?
 Cô tổ chức chơi:
 + Bản nhạc số 1: Mẹ yêu không nào.
 + Bản nhạc số 2: Cả nhà thương nhau.
 + Bản nhạc số 3: Cháu yêu bà.
 Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả của trò chơi hôm nay nào!
 Qua kết quả này cô thấy rằng hôm nay tất cả các con đã hoàn thành rất tốt các phần thi, các con đều xứng đáng là những tài năng âm nhạc tí hon. Và chương trình bé yêu âm nhạc cũng có những món quà để giành tặng cho các con.
 Cô khen trẻ và trao quà cho trẻ.
5. Hoạt động 5: 
Các con ơi, bài hát "Cháu yêu bà" đã khép lại chương trình "Bé yêu âm nhạc" tai đây rồi, các con nhớ là khi về nhà phải luôn ngoan ngoãn, nghe lời ông bà cha mẹ và các con hãy mang những bài hát hôm nay chúng mình biểu diễn để giành tặng cho ông bà, cha mẹ kính yêu của chúng mình nhé. Hẹn gặp lạ các con vào sân chơi âm nhạc lần sau.
 Chào tạm biệt các bé!
 Trẻ lắng nghe và vỗ tay theo nhạc.
 Hai gia đình ra mắt.
 Trẻ vỗ tay.
 Trẻ lắng nghe.
 Rồi ạ.
 Trẻ thể hiện cảm xúc.
 Trẻ lắng nghe.
 Trẻ lắng nghe.
 Tích Chu.
 Trẻ đọc bài thơ: "Cháu yêu bà"
 Trẻ lắng nghe.
Trẻ nói ý nghĩa của bức tranh.
 Trẻ lắng nghe.
 Trẻ trả lời.
Trẻ lắng nghe.
 Có ạ.
 Trẻ trả lời.
 Vâng ạ.
 Trẻ lắng nghe.
 Vâng ạ.
 Bài hát "Cháu yêu bà"
 Trẻ hát.
 Trẻ vỗ tay.
Trẻ trả lời.
 Trẻ lắng nghe.
 Không ạ.
 Trẻ quan sát và lắng nghe.
 Vâng ạ.
 Trẻ thực hiện.
 Trẻ thực hiện.
 Trẻ thực hiện.
 Trẻ thực hiện lại.
 Trẻ thực hiện.
 Vâng ạ.
 Trẻ biểu diễn.
 Trẻ biểu diễn.
 Trẻ vỗ tay.
 Trẻ lắng nghe.
 Vâng ạ.
 Trẻ lắng nghe.
 Trẻ trả lời.
 Trẻ trả lời.
 Trẻ lắng nghe.
 Vâng ạ.
 Vâng ạ.
 Trẻ lắng nghe.
 Vâng ạ.
 Trẻ lắng nghe.
 Vâng ạ.
 Trẻ đoán tên và biểu diễn.
 Trẻ lắng nghe.
Trẻ vỗ tay.
 Trẻ lắng nghe.
 Trẻ vỗ tay.
Giảng viên hướng dẫn Sinh viên thực hiện
 Th.s:

File đính kèm:

  • docday_tre_vo_tay_theo_tiet_tau_cham_Chau_yeu_ba.doc
Giáo Án Liên Quan