Giáo án dạy học lớp chồi - Nghe hát bài: Anh phi công ơi - Ôn vận động theo nhạc bài: Em đi chơi thuyền - Trò chơi: Ô cửa bí mật

NDTT: Nghe hát bài “Anh phi công ơi”.
 NDKH: Ôn vận động theo nhạc bài “Em đi chơi thuyền”.
 Trò chơi “Ô cửa bí mật”.
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
 1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát Anh phi công ơi, Em đi chơi thuyền. Biết vận động theo nhạc bài Em đi chơi thuyền và hưởng ứng cùng cô bài Anh phi công ơi.
 - Trẻ hứng thú tham gia chơi trò chơi.
2. Kĩ năng: 
 - Rèn kĩ năng vận động, kỹ năng nghe hát, phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ.
 3. Giáo dục: 
 - Trẻ tuân thủ các luật giao thông, ngồi im khi ngồi trên thuyền, quý trọng và biết ơn các anh phi công, chăm ngoan học giỏi, ăn nhiều đủ chất và tập luyện thể dục cho cơ thể lớn nhanh và khỏe mạnh.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Nhạc beat bài Anh phi công ơi, trang phục gọn gàng, xắc xô, phách tre, quà để tặng trẻ, 2 cái rổ để đựng quà, ô cửa, các lô tô xe ô tô, thuyền buồm, xe đạp, tàu hỏa.
 III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức - gây hứng thú:
- Chúng mình đang học chủ điểm gì?
- Cô đố chúng mình biết có những loại phương tiện giao thông gì?
- Thuyền buồm là phương tiện giao thông đường gì?
- Có bài hát gì nói về phương tiện giao thông đường thủy mà chúng mình đã được học nhỉ?
- Đúng rồi! Đó chính là bài Em đi chơi thuyền. Giờ trước cô Vân đã dạy chúng mình vận động vỗ tay theo nhịp rồi. Hôm nay cô sẽ cùng các con ôn lại vận động vỗ tay theo nhịp bài hát này nhé.
2. Bài mới: 
*Hoạt động 1: Ôn VĐTN bài: Em đi chơi thuyền
- Bây giờ các con chú ý nghe và quan sát cô vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài hát này trước một lần nhé.
- Cô làm mẫu 1 lần: Cô vừa hát và vỗ tay theo nhịp 2/4 bài hát “Em đi chơi thuyền” của tác giả Trần Kiết Tường .Bài hát Em đi chơi thuyền được tác giả Trần Kiết Tường viết về kỉ niệm đẹp của một bạn nhỏ được bố mẹ đưa đi chơi ở thảo cầm viên, bạn ấy đã được chơi với thuyền đạp vịt, thuyền rồng. Bạn nhỏ rất là vui nhưng bạn ấy luôn nhớ lời mẹ dặn khi đi chơi thuyền thì phải ngồi im không được nô đùa đấy.
- Bây giờ cô sẽ cùng các con vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài hát này nhé.
- Cho trẻ thực hiện theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân xen kẽ. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho một tổ hát, 1 tổ vỗ nhịp.
- Chúng mình vừa hát và vận động bài gì? Của tác giả nào?
- Bài hát nói về điều gì? Gọi trẻ trả lời.
- Qua bài hát giáo dục chúng mình điều gì?
- Qua bài hát giáo dục chúng mình khi ngồi trên thuyền thì phải ngồi im, nếu không sẽ xảy ra tai nạn đấy. Các con nhớ chưa nào?
- Ngoài bài hát Em đi chơi thuyền ra còn có rất nhiều bài hát nói về PTGT nữa. Bạn nào có thể kể cho cô và cả lớp nghe nào.
- Ngoài bài hát Em đi chơi thuyền ra còn có những bài như: Em đi qua ngã tư đường phố, Đi đường em nhớ, Đoàn tàu nhỏ xíu, Em tập lái ô tô, Anh phi công ơi, Bạn ơi có biết và rất nhiều bài khác nưa. Cô đố chúng mình biết trong những bài hát cô vừa nêu bài hát nào nói về PTGT đường hàng không?
- Hôm nay cô sẽ hát cho các con nghe bài hát này. Các con có muốn nghe cô hát không nào?
*Hoạt động 2: Nghe hát “Anh phi công ơi”.
- Lần 1: Cô đứng dậy hát và làm động tác minh họa.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài Anh phi công ơi. Nhạc Xuân Giao, lời thơ Xuân Quỳnh. Cho trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
- Các con thấy bài hát có hay không?
- Lần 2: Bài hát này còn được cô ca sỹ hát rất hay đấy. Bây giờ cô mời các con cùng đứng dậy hưởng ứng cùng cô ca sỹ bài hát này nhé.
- Các con ạ! Anh phi cô chính là người lái máy bay đấy. Bài hát Anh phi công ơi với lời ca vui nhộn, nhí nhảnh nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho anh phi công Bạn nhỏ trong bài hát ước mong rằng sau này lớn lên sẽ được làm anh phi công lái máy bay để giữ yên bầu trời đấy. Ngoài ra anh còn lái máy bay chở hàng hóa và hành khách đi nhiều nơi xa xôi trên thế giới mà chúng mình không thể đi ô tô được, mọi người rất biết ơnvà kính trọng anh phi công đấy các con ạ. 
- Các con có muốn sau này lớn lên được làm anh phi công lái máy bay giúp ích cho mọi người không?
- Vậy thì ngay từ bây giờ các con phải chăm ngoan học giỏi, ăn nhiều đủ chất và luyện tập thể dục cho cơ thể lớn nhanh, khỏe mạnh. Các con nhớ chưa nào?
- Bây giờ để bài hát được hay hơn, cô mời các con đứng dậy hưởng ứng cùng cô bài hát này nhé.
- Lần 3: Cho trẻ đứng dậy hướng ứng cùng cô.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Của tác giả nào?
- Bài hát nói về ai?
- Anh phi công làm công việc gì?
- Chúng mình thấy giai điệu của bài hát như thế nào? 
- Vừa rồi! Cô thấy các con hát rất là hay, vỗ tay đúng và hưởng ứng bài hát cùng cô rất là giỏi. Sau đây để không khí của tiết học được sôi nổi hơn nữa, cô sẽ tổ chức cho chúng mình chơi một trò chơi. Chúng mình có thích không nào.
 *Hoạt động 3: Trò chơi “Ô cửa bí mật”.
- Đó là trò chơi “Ô cửa bí mật”.
- Cách chơi như sau: Cô có 4 ô cửa, mỗi ô cửa có một PTGT khác nhau. Cô chia lớp thành hai đội, mỗi đội sẽ cử ra một bạn làm đội trưởng để cầm xắc xô. Cô sẽ mở lần lượt từng ô cửa. Hai đội sẽ cùng xem đó là hình ảnh gì và sẽ được thảo luận trong 30 giây. Sau khi cô hô hết giờ đội nào lắc xắc xô trước sẽ dành quyền trả lời, trả lời đúng và hát được bài hát tương ứng với hình ảnh sẽ nhận được phần quà. Nếu như không trả lời hoặc không hát được sẽ nhường quyền trả lời cho đội bạn. Kết thúc đôi nào được nhiều phần quà hơn sẽ là đội chiến thắng.
- Cho trẻ chơi - Cô nhận xét kết quả sau khi chơi.
3. Kết thúc:
- Hôm nay cô cùng các con được vận động theo nhạc bài gì?
- Nghe hát bài gì?
- Chơi trò chơi gì?
- Bây giờ cũng đã hết giờ học rồi cô mời các con nhẹ nhàng đứng dậy và ra ngoài kia tập làm các anh phi công lái máy bay nhé.
- Giao thông
- Trẻ kể
- Đường thủy 
- Em đi chơi thuyền
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe và quan sát
- Trẻ nghe
- Trẻ hát và vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Nhớ rồi ạ
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe.
- Bài Anh phi công ơi
- Có ạ	
- Trẻ lắng nghe
- Nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
- Trẻ nghe hát
- Trẻ lắng nghe nội dung bài hát
- Có ạ	
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ lắng nghe cách chơi
- Chơi trò chơi
- Em đi chơi thuyền
- Anh phi công ơi
- Trẻ ra chơi