Giáo án dạy lớp chồi - Chủ điểm: Gia đình - Đề tài: Thơ “Lấy tăm cho bà”

 GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ
 Chủ điểm : Gia đỡnh
 Đề tài : Thơ “ Lấy tăm cho bà”
 Đối tượng: 4 tuổi C
 Thời gian: 25 - 30 phỳt
 Ngày soạn : 31/11/2015
 Ngày dạy : 03/11/2015
 Người dạy : Hà Thị Thu Hà
 Địa điểm : Trường mầm non Tứ Mỹ
1. Mục tiờu:
- Trẻ đọc rừ lời bài thơ, thuộc bài thơ “ Lấy tăm cho bà”.
- Trẻ nhớ được tên bài thơ, tờn tỏc giả, hiểu nội dung bài thơ và biết dùng ngôn ngữ của mình để diễn đạt nội dung bài thơ đó.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn cho trẻ kĩ năng đọc rõ ràng mạch lạc.
- Giáo dục trẻ biêt lễ phộp, yêu thương, chăm sóc ông bà, cha mẹ, biết giúp đỡ ông bà, cha, mẹ những công việc vừa sức của mình.
 2. Chuẩn bị
- Giỏo ỏn điện tử
- Tranh minh hoạ
- Trong lớp học
- Búng, rổ đựng búng.
3. Tiến hành
 Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
HĐ1* Ổn định tổ chức- Trũ chuyện:
Chào mừng cỏc bạn đến với chương trỡnh cõu lạc bộ bộ yờu thơ ngày hụm nay. Đến với chương trỡnh hụm nay gồm 3 đội chơi: đội Sơn Ca, đội Họa Mi, đội Thỏ Trắng. Đến tham dự chương trỡnh hụm nay gồm Ban Giỏm Hiệu cựng cỏc cụ giỏo trường mầm non Tứ Mỹ, đề nghị chỳng ta nhiệt liệt chào mừng. Và một người khụng thể thiếu là người dẫn chương trỡnh cụ giỏo Thu Hà đề nghị chỳng ta nhiệt liệt chào mừng.
Chương trỡnh hụm nay gồm cú 3 phần:
Phần 1: Khỏm phỏ
Phần 2: Nghệ sĩ trổ tài.
Phần 3: Vũng quay kỡ diệu.
- Trước khi đến với phần 1 chỳng ta cựng hướng lờn màn ảnh nhỏ xem tromg bức tranh cú gỡ nhộ.
- Trong bức tranh cú những ai? Mọi người đang làm gỡ?
- Bạn nhỏ đang làm gỡ?
Thế hàng ngày các con làm những công việc gì giúp bà nhỉ? 
- Có một bạn nhỏ rất ngoan, bạn đã biết yờu thương, chăm súc, giỳp đỡ lấy tăm lấy nước bà các con có muốn biết bạn nhỏ ấy là ai không?
Để biết bạn nhỏ là ai chỳng ta cựng đến với phần 1 của chương trỡnh:
* Phần 1 : Khỏm phỏ
- Hôm nay cô mời cỏc con cựng nghe bài thơ “ Lấy tăm cho bà”. Sáng Tác của nhà thơ “ Định Hải” nhé!
* Đọc lần 1: Cô đọc từ đầu đến hết bài thơ, đọc chậm tình cảm 
- Đố cỏc con biết bài thơ vừa rồi cú tờn là gỡ nhỉ? Của tỏc giả nào?
* Giảng nội dung bài thơ:
 - Cô giáo trong bài thơ đã dạy bạn nhỏ rằng khi ăn cơm xong nhớ lấy tăm, lấy nước cho bà có như vậy mới là cháu ngoan. 
Thế các con ở nhà có biết làm những công việc ấy giúp bà chưa? Các con nhớ phải học tập bạn nhỏ trong bài thơ cỏc con nhớ chưa nào?! 
- Cỏc con cựng hướng lờn màn hỡnh và lắng nghe cụ đọc lại lần nữa nhộ.
* Đọc lần 2: ( Tranh minh hoạ).
- Vậy bây giờ các con đã biết ai lấy tăm, lấy nước mời bà rồi phải không? 
Đàm thoại – trớch dẫn
- Cô đố các con cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Của tỏc giả nào?
- Cô giáo dạy bạn nhỏ điều gì? 
- Điều đú được thể hiện trong cõu thơ nào?
- Đọc trớch dẫn thơ: “ Cụ giỏo dạy chỏu về nhà
 Ăn xong nhớ lấy cho bà cỏi tăm”
Trong cõu thơ cụ giỏo đó dạy cỏc bạn nhỏ rằng sau khi ăn cơm phải biết lấy tăm mời ụng bà, cha mẹ, đú là tỏ lũng, yờu thương chăm súc ụng bà cha mẹ...khi đưa tăm cho ụng bà cha mẹ cỳng mỡnh phải đưa bằng mấy tay nhỉ?
- Cụ giỏo dạy bạn nhỏ lấy tăm nhưng răng của bà làm sao các con nhỉ?
- Được thể hiện trong cõu thơ nào?
- Đọc trớch dẫn thơ: “ Nhưng bà đó rụng hết răng
 Chỏu khụng cũn được lấy tăm cho bà”
- Cõu thơ muốn núi rằng bà đó già rồi, những chiếc răng cũng đó rụng hết nờn bạn nhỏ khụng cũn được lấy tăm cho bà nữa.
- Vậy bạn nhỏ đã bưng gì ra mời bà? Thể hiện trong cõu thơ Đọc thơ trớch dẫn: “ Chỏu đi rút nước bưng ra
 Chố thơm hương tỏa,khắp nhà vui vui”
Cõu thơ muốn núi khi bà già rụng hết răng khụng cũn tăm được nữa bạn nhỏ đó mang nước chố ấm ra mời bà, mựi hương của chố lan tỏa khắp nhà, đú khụng chỉ là hương thơm của chố mà đú cũn là hương vị tỡnh yờu thương của chỏu bộ dành cho bà.
- Giảng từ khó: “ Chố thơm hương toả”, có nghĩa là mùi hương thơm bốc ra từ cốc chè bé mời bà uống.
- Cụ đọc từ khú
- Cho cả lớp đọc từ khú.
- Các con học tập được gì ở bạn? Sau cô củng cố và giáo dục trẻ
* Phần2: Nghệ sĩ trổ tài
- Cô cho cả lớp đọc 2 - 3 lần
- Cô cho 3 tổ cùng thi đua nhau.
- Cô cho cá nhân trẻ đọc
-Trong quá trình trẻ đọc cô sửa sai, sửa ngọng nếu có.
- Động viên khích lệ trẻ đọc to, rõ ràng và tình cảm.
- Cỏc con đọc rất giỏi cụ thưởng cho cỏc con 1 trũ chơi rất hay và thỳ vị .
Chỳng ta cựng đến phần 3 của chương trỡnh.
* Phần 3: Trũ chơi: Vũng quay kỡ diệu
- Cụ giới thiệu cỏch chơi và luật chơi
+ Cỏch chơi: Trờn màn hỡnh cụ cú vũng quay kỡ diệu và 7 ụ chữ tương đương với 7 cõu hỏi, mỗi tổ đại diện 1 người lờn quay sau đú tổ trả lời và thực hiện theo cõu hỏi của chương trỡnh. Trả lời đỳng sẽ được số điểm như vừa quay được, cứ 100 điểm tương đương với 1 quả búng. Tổ nào được nhiều búng thỡ sẽ thắng cuộc.Tổ nào ớt búng sẽ bị thua cuộc.
+ Luật chơi : Tổ nào được nhiều búng sẽ thắng,tổ nào ớt búng thỡ sẽ thua cuộc
- Cụ cho trẻ chơi.
- Đõy là mún quà mà chương trỡnh đó gửi tặng 3 đội chơi. Nào chỳng ta cựng cụ đếm 1,2,3 để mở hộp quà nào.
 * Kết thỳc: 
- Cô cho trẻ hát theo bài “ Cháu yêu bà” đi ra sõn
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vỗ tay hưởng ứng
- Trẻ vỗ tay hưởng ứng
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sỏt và trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Cú ạ
- Võng ạ
- Trẻ lắng nghe
Bài lấy tăm cho bà. Của Định Hải ạ
- Võng ạ
-Trẻ đọc tên bài thơ
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Võng ạ
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
Trẻ đọc
- Đưa 2 tay ạ
- Đã rụng hết
- Trẻ đọc
- Nước ạ
- Trẻ nghe cô giảng từ khó
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp đọc từ khú
- Trẻ kế
- Cả lớp đọc
- 3 tổ cùng thi đua
- Cá nhân trẻ đọc
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ hỏt rồi ra sõn