Giáo án dạy lớp chồi - Đề tài: Vẽ ngôi nhà (tiết mẫu) - Chủ đề: Gia đình

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Đề tài:Vẽ ngôi nhà (tiết mẫu)
Chủ đề:GIA ĐÌNH
Đối tượng:Trẻ 4-5 tuổi
Số lượng trẻ: 20-25 trẻ
Thời gian: 25-30 phút
Ngày thực hiện: 06/11/2014
Địa điểm:
GV thực hiện:
I-MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
1-Kiến thức:
-Trẻ biết có nhiều kiểu nhà:nhà mái ngói,nhà một tầng,nhà hai tầng.
-Trẻ biết đặc điểm,hình dáng của ngôi nhà.
-Trẻ biết vẽ ngôi nhà,biết trang trí ngôi nhà thêm sinh động.
2-Kỹ năng.
-Rèn cho trẻ cách cầm bút, cách ngồi đúng tư thế.
-Tạo cho trẻ kỹ năng vẽ các nét: nét thẳng đứng, nét ngang, nét xiên và kỹ năng tô màu.
-Phát triển khả năng quan sát, sáng tạo cho trẻ.
-Tạo cho trẻ kỹ năng xem và chia sẻ cảm xúc sản phẩm.
3-Thái độ.
-Giáo dục trẻ biết yêu quí ngôi nhà của mình.
-Giáo dục trẻ biết yêu quí, giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng của cô.
-3tranh mẫu.
+Tranh 1: Ngôi nhà mái ngói.
+Tranh 2:Ngôi nhà một tầng
+Tranh 3:Ngôi nhà hai tầng.
-Nhạc bài hát “nhà của tôi”, “cả nhà thương nhau”.
-Giá treo tranh, giấy vẽ, bút sáp mầu.
2.Đồ dùng của trẻ.
-Bàn ghế, giấy vẽ, bút sáp màu.
-Giá trưng bày sản phẩm.
III.Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức-gây hứng thú:
-Cô giới thiệu khách.
-Cô và trẻ hát bài: “Nhà của tôi”
-Chúng mình vừa hát bài hát nói về gì nào?
-Đúng rồi chúng mình vừa hát bài hát nói về ngôi nhà đấy,cô và các con ai cũng có một ngôi nhà để ở đấy.Bạn nào giỏi kể cho cô và cả lớp nghe về ngôi nhà của mình đang sống?
-À có bạn ở mái ngói, có bạn ở nhà 1 tầng, 2 tầng,ngoài ra còn có ngôi nhà 3 tầng,4 tầng,5 tầng,.... Như vậy là có rất nhiều kiểu nhà đấy các con ạ!
2.Nội dung:
 a) Quan sát tranh mẫu và vẽ mẫu:
*Quan sát tranh mẫu:(cô đưa tranh 1 ra cho trẻ quan sát)
-Cô có bức tranh muốn tặng cho các con đấy,chúng mình cùng nhìn lên bảng để quan sát nhé!
-Cô có bức tranh gì đây các con?
-Ai có nhận xét bức tranh này nào?
-Đây là ngôi nhà gì?
-Đây là gì của ngôi nhà? Mái nhà có hình gì?
-Còn đây? Khung nhà có hình gì?
-Ngôi nhà còn gì đây nữa?Cửa đi ra vào có hình gì?
-Thế còn gì đây? Cửa sổ trong bức tranh có hình gì?
* Vẽ mẫu:
Để vẽ được ngôi nhà chúng mình cùng nhìn cô vẽ nhé.
cô vẽ mái nhà trước cô vẽ 1 nét xiên trái và 1 nét xiên phải tiếp theo cô vẽ 1 nét ngang từ trái sang phải để nối 2 nét xiên lại với nhau, cô vẽ được mái nhà rồi.
Bây giờ cô vẽ 2 nét xổ thẳng song song với nhau và 1 nét ngang nối 2 nét sổ thẳng đó, cô đã vẽ được khung nhà rồi.
Để vẽ được cửa đi ra vào cô vẽ 2 nét xổ thẳng song song với nhau trong khung nhà và 1 nét ngang nối 2 nét thẳng đó với nhau.
Còn cửa sổ cô cũng vẽ 2 nét xổ thẳng song song với nhau nhưng ngắn hơn cửa ra vào tiếp theo là 2 nét ngang nối 2 nét xổ thẳng đó lại với nhau. Cô đã vẽ xong ngôi nhà rồi. Để ngôi nhà đẹp hơn cô sẽ tô màu cho ngôi nhà (khi cô tô cô hỏi trẻ các con quan sát xem cô đang tô phần nào của ngôi nhà, cô tô màu gì?).
-Cô hỏi lại trẻ cách vẽ.
*Quan sát mẫu mở rộng: 
Cô đưa lần lượt tranh 2 và tranh 3 ra cho trẻ quan sát và đàm thoại với trẻ:
Cô có bức tranh vẽ gì?
Màu sắc của bức tranh như thế nào?
cô khái quát: ngôi nhà 1 tầng, 2 tầng cũng được vẽ bằng các nét xổ thẳng, các nét ngang, cửa ra vào và cửa sổ cũng vẽ tương tự như ngôi nhà mái ngói.
b. Trẻ thực hiện:
cô cho trẻ về bàn ngồi cô hỏi trẻ cách ngồi, cách cầm bút và cho trẻ thực hiện.
Trong khi trẻ vẽ cô quan sát giúp đỡ, gợi ý trẻ sáng tạo vẽ cây, hoa, mây, mặt trời.........
c. Trưng bày sản phẩm:
-Các con ơi thời gian đã hết chúng mình nhanh tay mang sản phẩm lên trưng bày nào!
-Chúng mình cùng quan sát tranh của mình và tranh của bạn rồi đưa ra nhận xét nhé!
+Con thích tranh nào? Vì sao con thích?
-Cô nhận xét chung, động viên trẻ yếu, tuyên dương trẻ.
3. Kết thúc.
Cô và trẻ hát bài hát “cả nhà thương nhau”
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ trưng bày sản phẩm
Trẻ trả lời