Giáo án dạy lớp chồi - Hoạt động phát triển vận động - Đề tài: Vận động cơ bản: “Bật xa 40 cm” - Trò chơi vận động: “Chim bay, cò bay” - Chủ đề: Động vật.

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: 
Hoạt động phát triển vận động
Đề tài: 
Vận động cơ bản: “Bật xa 40 cm” - Trò chơi vận động: “Chim bay, cò bay”
Chủ đề: Động vật.
Đối tượng dạy: Trẻ mẫu giáo nhỡ (4 -5 tuổi)
Số lượng trẻ: 20 - 25 trẻ
Người soạn : Phan Thị Hường
Thời gian dạy: 25 – 30 phút.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Kiến thức:
Trẻ biết tên vận động: “Bật xa 40cm”, tên trò chơi “Chim bay, cò bay”.
Trẻ biết cách vận động bật xa: Đầu gối hơi khuỵu, đưa tay từ trước ra sau, dùng sức của chân bật mạnh về phía trước chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân (từ mũi chân đến cả bàn chân).
Hiểu luật chơi, biết cách chơi trò chơi “Chim bay cò bay”
Kĩ năng:
Trẻ tập đúng kỹ năng vận động bật xa: thể hiện được sức bật, sự khéo léo khi tiếp đất.
Trẻ tập đúng các động tác của bài tập phát triển chung theo hiệu lệnh. 
Biết chuyển các đội hình tập theo hiệu lệnh của cô.
Chơi trò chơi “Chim bay cò bay” thành thạo: trả lời nhanh được con vật bay hay không bay, vẫy tay dang 2 bên nhịp nhàng như cánh cò, cánh chim bay.
Thái độ:
Hứng thú tham gia vào các hoạt động, tuân thủ các hiệu lệnh trong quá trình luyện tập.
Biết hợp tác đoàn kết với bạn trong các hoạt động.
CHUẨN BỊ
Địa điểm tổ chức:
 Trong phòng giáo dục thể chất.
Đội hình:
Đội hình khi khởi động: Vòng tròn
Đội hình khi tập bài tập phát triển chung: 4 hàng ngang .
Đội hình tập vận động cơ bản: 2 hàng ngang quay mặt vào nhau; Vẽ 2 đường bật ở giữa. Mỗi đường chiều rộng 40 cm.
Đội hình khi chơi trò chơi VĐ: Vòng tròn
Hồi tĩnh: Đội hình vòng tròn
Môi trường học tập
Trong lớp học: Tạo môi trường học tập theo chủ đề động vật. 
Góc vận động: Vòng, gậy, bóng, túi cát sắp xếp gọn gàng dễ lấy.
Chuẩn bị của cô:
Trang phục thể thao, đi giầy vải. Kẻ vạch đường bật rộng 40 cm.
Xắc xô, nhạc tập bài tập phát triển chung bài “Con gà trống”
Đồ dùng của trẻ:
Trang phục gọn gàng, quần áo thể thao, giầy vải .
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Cấu trúc và thời gian
Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của GV
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức gây hứng thú 
(2 – 3 phút)
* Chương trình: “Những con vật tài giỏi”
(Xúm xít )2 cô gọi trẻ lại đứng xung quanh mình 
Trong giờ học thể dục hôm nay cô mời các bé tham gia chương trình “Những con vật tài giỏi” các con sẽ đóng vai những con vật tài giỏi để thể hiện tài năng của mình, các con có đồng ý không?
Vậy thì hãy lắng nghe nhé: Hôm nay các con sẽ được tham gia các phần thi như sau:
Phần thứ nhất là : “Gà trống vui khỏe”
Phần thứ hai sẽ là: “Thỏ con khéo léo”
Phàn thứ ba sẽ là: “Những chú chim thông minh”.
Các con đã sẵn sàng tham gia chưa?
Quanh cô quanh cô, trẻ chạy lại xung quanh cô.
Có ạ.
Rồi ạ
2. Nội dung (20 - 25 phút)
*Khởi động
 (3 -5 phút) 
Vậy phần thứ nhất: “Gà trống vui khỏe” xin được bắt đầu.
Sau đây xin mời các chú gà khởi động. 
Hướng dẫn trẻ đi theo vòng tròn còn cô đi bên trong vòng tròn ngược chiều với trẻ. Cô làm mẫu đi kết hợp với chạy cho trẻ làm theo như sau:
Đi thường vừa đi vừa xoay cổ tay.
Đi kiễng tay giơ lên cao.
Đi gót tay để thẳng trước mặt.
Đi nghiêng bàn chân tay dang ngang.
Chạy chậm nhấc cao đùi, tay vung tự nhiên
(mỗi kiểu đi chạy thực hiện với độ dài 2 mét).
Cho trẻ chuyển đội hình từ vòng tròn thành 2 hàng dọc.
Cho trẻ điểm số 1,2 . chuyển đội hình 4 hàng dọc (những bạn số 2 bước sang bên phải 1 bước) .
Cho trẻ quay phải, quay trái chuyển thành hàng ngang. 
Sau đây các chú gà trống sẽ bước vào màn đồng diễn thể dục
Trẻ chuyển dần thành đội hình vòng tròn.
Trẻ thực hiện theo cô.
Chuyển đội hình vòng tròn thành 2 hàng dọc sau đó điểm số 1, 2. Những bạn số 2 bước sang bên phải 1 bước thành 4 hàng dọc.
Quay phải, trái theo hiệu lệnh của cô thành 4 hàng ngang so le đứng trước mặt cô
Trọng động 
(15-20 phút)
Bài tập phát triển chung:
Cô tập mẫu cho trẻ tập theo các động tác: tay, bụng lườn, chân, bật theo nhạc bài hát “Con gà trống” 
Động tác tay: Hai tay đưa lên cao, ra trước, sang ngang. Tập 4 lần 4 nhịp
 (vẽ hình que)
Động tác bụng lườn: Đứng cúi người về phía trước. tập 4 lần 4 nhịp
 (vẽ hình que)
Động tác chân: Đứng 1 chân đưa lên trước khuỵu gối. tập 4 lần 4 nhịp
 (vẽ hình que)
Động tác bật: Bật tiến về phía trước. tập 6 lần lần 4 nhịp– bổ trợ VĐCB
+Đứng thẳng, 2 tay chống hông
+Nhảy tiến lên phia trước
Màn động diễn đã kết thúc phần biểu diễn của các chú gà trống. Bây giờ mời các bé tham gia vào phần trình diễn của “Thỏ con khéo léo”. 
Đề nghị các bé trở về đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau. Đường bật ở giữa. Khoảng cách từ trẻ đến đường bật 1,5 – 2 m
Vận động cơ bản:
-Cô giới thiệu tên VĐ: Bật xa 40 cm
Các con sẽ đóng vai những chú thỏ nhay qua suối nhỏ
-Cô làm mẫu lần 1: Cô bật chậm, đúng kỹ thuật kết hợp hiệu lệnh “chuẩn bị” “bật” rõ ràng không phân tích động tác.
-Làm mẫu lần 2: Cô vừa làm vừa phân tích động tác theo trình tự sau:
“Đứng trước vạch chuẩn , chân không chạm vạch, tay thr xuôi tự nhiên”. 
Có hiệu lệnh “Chuẩn bị” thì hai tay đưa ra phía trước ngang bằng vai. Khi có hiệu lện “bật” đưa tay từ trước ra sau, đầu gối hơi khuỵu, người hơi cúi về phía trước và dùng sức của chân bật mạnh về phía trước, chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân – từ mũi chân đến bàn chân.
-Cô mời 2 trẻ lên thực hiện mẫu cho cả lớp quan sát.
Nếu trẻ thực hiện chưa chuẩn các động tác khó như “khuỵu gối” hoặc “tiếp đất” thì cô thực hiện lại từng động tác riêng lẻ cho trẻ xem.
-Hỏi lại trẻ tên vận động
Sau đó cho trẻ thực hiện. Mỗi trẻ được thực hiện từ 2 – 3 lần.
- Lần 1: 2 trẻ đầu hàng thực hiện một lần xong trở về cuối hàng đứng.
-Sửa sai: Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát và động viên trẻ. Nếu trẻ nào bật chưa đúng thì cô mời trẻ thực hiện lại cùng cô giáo, cô làm chậm để trẻ làm theo
- Lần 2 : Cô có thể điều chỉnh độ dài của đường bật, cho trẻ bật theo nhóm, những trẻ khá bật đường bật dài hơn.
- Lần 3 cô cho trẻ bật liên tiếp nói tiếp nhau.
Nâng cao độ khó của bài tập: Cô nâng 1 đường bật lên 45 cm, đường còn lại có thể 35cm hoặc 40cm tùy vào khả năng của trẻ.
Cho trẻ chia thành 2 bên: chú thỏ nào có khả năng bật qua suối rộng hơn thì đứng bên con suối rộng. 
Cô mời 2 trẻ bật tốt nhát lên bật lần cuối cùng để cả lớp khắc sâu kỹ thuật bật
Phần thể hiện của những chú thỏ khéo léo đến đây là hết. cô mời các bé tham gia vào phần “Những chú chim thông minh”
Trẻ tập theo cô
Những bạn số 2 trở về hàng ban đầu. Quay phải, trái thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau theo sơ đồ sau:
X X X X X X X X X X X X XX X
X X X X X X X X X X X X X X X
Trẻ xem cô làm mẫu.
2 trẻ thuộc diện trung bình lên bật cho các bạn xem.
Trẻ nhắc lại tên vận động, kỹ thuật bật cùng cô.
Lần 1: Lần lượt mỗi lần 2 trẻ đầu hàng lên thực hiện xong về đứng ở cuối hàng.
Trẻ nào sai được thực hiện lại cùng cô giáo
Trẻ tập theo nhóm: 3 – 4 trẻ 1 lần
.
Trẻ bật liên tục nối tiếp nhau.
Trẻ đứng thành 2 bên theo ý của trẻ và bật liên tiếp
Trò chơi: Chim bay cò bay 
(2-3 phút)
Giới thiệu tên trò chơi
Những chú chim thông minh sẽ tham gia vào trò chơi “chim bay, cò bay”
Cách chơi : Cô sẽ nói tên một con vật nào đó kết hợp với từ “bay” VD: “Chim bay” hoặc “Lợn bay”
Nếu con vật đó bay được thì các con hãy làm động tác bay thật đẹp và nói “bay, bay,bay”. Còn nếu con nào không biết bay thì các con nói “không bay, không bay” và đứng im nhé.
Luật chơi: Nếu bạn nào nói sai hoặc làm động tác sai thì phải nhảy lò cò
Kết thúc cô hỏi trẻ tên vận động đã thực hiện và tên trò chơi âm nhạc.
nhận xét khen ngợi động viên trẻ
Đội hình chơi: Trẻ đứng vòng tròn.
Trẻ nghe và trả lời cô đồng thời làm động tác chim bay
Trẻ nhắc lại tên vận động : Bật xa 40 cm
Trò chơi “Chim bay, cò bay”
3.Hồi tĩnh 
(1 – 2 phút)
Bây giờ các chú chim hãy vẫy cánh lượn quanh bầu trời thật nhẹ nhàng nào, chim bay từ từ và hạn cánh xuống đất nào.
Chương trình “Những con vật tài giỏi đến đây là kết thúc”
Xin chào tạm biệt và hẹn gặp các bé trong chương trình sau nhé
Trẻ vẫy tay giống chim bay nhẹ nhàng 1, 2 vòng.