Giáo án dạy lớp chồi - Khám phá xã hội: Trò chuyện về nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe

Hoạt động chung
KPXH: Trò chuyện về nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe 
1.Kết quả mong đợi :
a. Kiến thức: 
- Trẻ biết được các nhóm thực phẩm: nhóm thực phẩm giàu chất đạm, nhóm thực phẩm giàu chất bột đường, nhóm thực phẩm giàu vitamin và muối khoáng, nhóm thực phẩm giàu chất béo
	- Trẻ biết được lợi ích của các loại thực phẩm.
`	- Biết cách ăn uống điều độ, đủ chất.
b. Kỹ năng: 
	- Trẻ biết phân loại chúng theo từng nhóm.
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi ràng mạch lạc
c. Thái độ: 
- Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để có cơ thể khoẻ mạnh, phát triển cân đối.
2. Chuẩn bị:
	- Một số tranh ảnh về các nhóm thực phẩm
	-Tranh lô tô về các loại thực phẩm (gạo, ngô, thịt cá, trứng, rau quả...)
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Ổn định tổ chức:
- Cô cho 1 trẻ đóng vai một người cao lớn, khỏe mạnh, thông minh đến thăm lớp 4A6
Bạn đó giới thiệu tên, và nói lí do vì sao lại cao lớn khỏe mạnh, thông minh.( Bạn nói vì ăn đầy đủ chất dinh dưỡng, nhưng để rõ hơn thì nhờ cô giáo giúp các bạn tìm hiểu thêm)
* Hoạt động trọng tâm:
- Cô cho trẻ hát bài “ Mời bạn ăn” đi về đội hình 3 hàng ngang
- Cho trẻ xem tranh về các nhóm thực phẩm
 1)nhóm thực phẩm bột đường : hỏi trẻ tranh này vẽ những gì? 
- Gạo, ngô, khoai ... thuộc nhóm thực phẩm giàu chất gì?
- Khi ăn gạo ngô khoai giúp cơ thể chúng ta ntn?
- Các loại thực phẩm này do ai làm ra?
- Khi chúng ta dùng các loại thực phẩm nàychúng ta phải biết ơn ai?
2) Tương tự cô cho trẻ quan sát tranh các nhóm thực phẩm giàu chất đạm, chất vitamin, chất béo và hỏi trẻ.
- Cô giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, cách giữ vệ sinh sạch sẽ, để có cơ thể khỏe mạnh .
* Trò chơi: Giơ nhanh đọc đúng
- Cho trẻ đọc thơ“..” đi về chơi trò chơi.
* Cho trẻ chơi T/C: Phân nhóm thực phẩm ( Chia trẻ thành 3 tổ )
- Cho trẻ lên dán lô tô vào đúng nhóm chất mà cô đã chia cho từng tổ.
- Cho trẻ chơi trò chơi: 2-3 lần
- Cô kiểm tra kết quả, nhận xét tuyên dương trẻ.
* Kết thúc hoạt động :
+ Cho trẻ đi nhẹ nhàng ra sân
- Trẻ chú ý
- Trẻ hát và về đội hình
- Trẻ quan sát tranh
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và trả lời các câu hỏi của cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc thơ và về chơi trò chơi
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng ra sân