Giáo án dạy lớp chồi - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Khám phá về 5 giác quan

GIÁO ÁN
 KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đối tượng : MGN
Lớp Panda 1 Trường mầm non Quốc tế Asean Số lượng : 20-25 trẻ Thời gian : 20’-25’
Ngày soạn : 09/10/2016
Ngày dạy : 12/10/2016
Người soạn & dạy : Nguyễn Thu Hường
I. Mục đích – yêu cầu :
a. Mục đích:
- Trẻ biết dược trên cơ thể có 5 giác quan ( Vị giác, xúc giác,thính giác, khứu giác, thị giác)
- Biết chức năng, tác dụng của các giác quan đó
 b, Yêu cầu
 - Trẻ có kỹ năng quan sát nhận xét về các giác quan.
- Trẻ biết gọi tên các các giác quan của cơ thể bé thông qua việc quan sát.
- Rèn khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định ở trẻ.
- Phát triển ở trẻ một số ngôn ngữ thông qua việc gọi tên các bộ phận, các giác quan: tay, chân, thị giác, thính giác
c. Thái độ:
- Trẻ biết cách giữ gìn cơ thể khoẻ mạnh, biết chăm sóc các giác quan sạch sẽ để có một cơ thể khoẻ mạnh và tránh làm những việc gây tổn thương cho các giác quan.
II.. Chuẩn bị:
a. Đồ của cô:
- Giáo án điện tử các giác quan: mắt, mũi, miệng, tai, bàn tay chân.
- Mũ sinh nhật.
b. Đồ của trẻ
- Một số đồ vật, thực phẩm cho trẻ khám phá bằng các giác quan: nhìn, nghe, ngửi, nếm, cầm nắm, ....
c. Địa điểm, địa hình:
- Tại lớp , trẻ ngồi hình chữ U
- Tranh phục gọn gang, sạch sẽ.
III, Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú ( 2’-3’ )
 - Các con ơi! Cô xin bật mí cho chúng mình biết 1 điều bí mật nhá !
- Hôm nay là sinh nhật cô Hường đấy !
- Nhân dịp sinh nhật mình cô có tổ chức1bữa tiệc đấy,bây giờ cô xin mời chúng mình cùng vào lớp dự tiệc sinh nhật nhé ! vừa đi chúng mình vừa hát bài “Happy birthday” nhé.
- Đến dự sinh nhật cô hôm nay còn có bà Trần Thị Ngà – là hiệu trưởng của trường mình đấy và các cô giáo trong trường.
2.Hoạt động 2 : Bài mới ( 18’-20’)
* Khám phá giác quan số 1: Thị giác - Mắt ( 3’-4’)
- Nhân dịp sinh nhật của mình, hôm nay cô có chuẩn bị rất nhiều đồ ăn đấy, chúng mình hãy quan sát và cho cô biết trên bàn có những gì ?
- À ! Các con ạ,cô chuẩn bị rất nhiều bánh, kẹo, bim bim, hoa, và cả nước, bóng bay nữa đấy.
- Bây giờ chúng mình hãy nhắm chặt mắt lại nào ! Cùng thi đua xem ai nhắm mắt giỏi, chúng mình có thể vừa nhắm vừa bịt mắt cũng được,không ai được ti hí dâu nhá ! ( Cô kiểm tra trẻ )
- Bây giờ hãy cho cô biết chúng mình có còn nhìn thấy hoa, quả, bánh kẹo nữa không ?
- Bây giờ chúng mình hãy mở mắt ra nào ? chúng mình nhìn thấy gì ?
- Cô đố chúng mình biết vì sao vừa rồi chúng mình không nhìn thấy gì ?
- Chúng mình có biết nhờ vào cái gì chúng mình có thể nhìn thấy mọi vật không ?
- Các con ạ, mắt giúp cho chúng ta nhìn thấy mọi vật đấy.
- Mỗi người có mấy mắt ? Đếm mắt , Hai mắt còn được gọi là gi? ( Đôi mắt)
- Các con ạ ! Mắt còn được gọi là thị giác.
- Mắt còn được gọi là gì ? ( cô gọi 2-3 trẻ )
- Các con ơi ! Chúng mình hãy cùng chú ý lên màn hình nhé ! Đôi mắt được bảo vệ bởi lông mày, lông mi giúp ngăn bụi vào mắt, mắt giúp chúng ta nhìn thấy mọi vật xung quanh, nhận biết nhiều thứ tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi, thấy được cô, các bạn,bố mẹ ông bà, và tất cả mọi vật xung quanh.
- Vì vậy, mắt rất quan trọng. Để bảo vệ cho đôi mắt sáng và đẹp hàng ngày các con phải vệ sinh sạch sẽ không được lấy tay rũi mắt hoặc lấy khăn bẩn lau vào mắt nếu mà để bẩn sẽ gây ra bệnh đau mắt đỏ. Các con có đồng ý không ?
* Khám phá giác quan 2: Xúc giác – Da ( 3’-4’)
- Hôm nay ngoài bánh kẹo, bim bim cô còn mang đến rất nhiều loại quả, chúng mình cùng sờ xem vỏ của những loại quả này có điều gì khác nhau ?
- Cô thấy vỏ quả sầu riêng thì gai góc, quả bưởi sần sùi,quả táo thì mịn.
- Chúng mình lại tiếp tục sờ vào những chai nước trên bàn xem 3 chai nước đó khác nhau thế nào ?
- 3 chai nước trên bàn có 1chai nóng, 1chai lạnh,1 chai bình thường.
- Chúng mình có biết nhờ cái gì chúng mình có thể cảm nhận được nóng, lạnh, mịn màng, sần sùi, gai góc của các loại quả và những chai nước không ?
- Đó là nhờ vào da đấy, da còn được gọi là xúc giác đấy.
- Da còn được gọi là gì ? Xúc giác giúp cho chúng ta điều gì ? ( cô gọi 2-3 trẻ )
- Xúc giác rất quan trọng chính vì vậy chúng ta phải lau mặt sạch sẽ, tắm rửa hằng ngày, rửa tay thường xuyên để giữ cho da của chúng mình luôn sạch sẽ nhé.
* Khám phá giác quan 3: Khứu giác - mũi ( 3’-4’)
- A ! chúng mình có muốn thưởng thức mùi của sầu riêng không ?
- Cô sẽ bổ sầu riêng cho chúng mình ăn nhé ! ( cô bổ sầu riêng )
- Chúng có ngửi thấy mùi gì không ? ( cô gọi 2-3 trẻ )
- Cô cúng ngửi thấy mùi thơm của sầu riêng đấy.
- Bây giờ chúng mình cùng ngửi hoa trên bàn nào ? chúng mình ngửi thấy mùi gì ?
- Chúng mình có biết bộ phận nào trên cơ thể đã giúp chúng mình ngửi thấy mùi thơm không ?
- Mũi giúp chúng mình có thể ngửi thấy mùi. Và mũi còn được gọi khứu giác đấy.
- Mũi còn được gọi là gì ? Khứu giác giúp ta điều gì ?( Cô gọi 2-3 trẻ ) 
- Đúng rồi, mũi còn được gọi là khứu giác, khứu giác giúp chúng ta có thể ngửi thấy mùi thơm của hoa, của đồ ăn và rất nhiều những loại mùi khác nhau đấy. Khứu giác rất quan trọng chính vì vậy chúng mình không được lấy tay ngoáy mũi, không lấy màu đút vào mũi, thường xuyên lấy khăn lau cho hết bẩn,khi đi ra đường thì đeo khẩu trang.
* Khám phá giác quan thứ 4: Thính giác – Tai ( 3’-4’)
- Chúng mình vừa được nếm thử và biết rất nhiều vị khác nhau rồi này, bây giờ cô mời chúng mình cùng trật tự lắng nghe xem đây là âm thanh gì nhé!
- các con vừa nghe thấy âm thanh gì vậy?
- Bây giờ chúng mình cùng bịt tai lại nhé. Chúng mình có nghe thấy gì không?
- Chúng mình có biết vì sao mà khi bịt tai lại chúng mình sẽ không nghe thấy gì không ?
- Bởi vì tai giúp chúng mình nghe được âm thanh, tiếng động, nên khi bịt tai lại chúng mình sẽ không nghe thấy gì đâu.
- Tai còn được gọi là thính giác đấy.
- Bạn nào cho cô biết tai còn được gọi là gì ? Thính giác giúp ta điều gì ?
- Các con ạ, tai rất quan trọng chính vì vậy,chúng mình nhớ luôn vệ sinh tai sạch sẽ, không nghe âm thanh quá to, không cho vật lạ chọc vào tai,nếu không chúng mình sẽ bị điếc và không nghe thấy âm thanh nữa.
*. Khám phá giác quan 5: Vị giác – Lưỡi ( 3’-4’)
- Các con à, trên bàn cô chuẩn bị những lát chanh, đĩa đường nhỏ, bột canh, chúng mình hãy cùng nếm thử nhé.
- Chúng mình thấy vị gì ? ( Gọi 2-3 trẻ )
- Chúng mình có biết cái gì đã giúp chúng mình có thể nếm được vị chua, ngọt, mặn, cay không ?
- Đó chính là cái lưỡi đấy,lưỡi còn được gọi là vị giác.
- Cô đố chúng mình: Lưỡi còn được gọi là gì ? Lưỡi giúp ta điều gì ?
- Lưỡi giúp chúng ta cảm nhận được vị ngon, ngọt , chua, cay, mặn của đồ ăn, chính vì vậy chúng mình nhớ khi luôn giữ cho lưỡi sạch sẽ bằng cách: khi đánh răng chúng mình sẽ chải sạch lưỡi, xúc miệng nước muối sau khi ăn, khi đồ ăn qua nóng, chúng mình phải thổi cho nguội rồi mới ăn không thì sẽ bị bỏng lưỡi đấy.
* Trò chơi 1: “Aii đoán giỏi?”
- Cách chơi: chúng mình cùng quan sát lên màn hình xem hình ảnh nào đúng và hình ảnh nào không đúng .
(Cho trẻ chơi 2- 3 lần)
* Trò chơi2: “ Thi xem ai nhanh”
Hôm nay cô có 1 trò chơi rất là hay và thú vị đấy, trò chơi mang tên “Thi xem ai nhanh”. 
Lần 1: Cô nói chức năng của giác quan các bạn sẽ nói tên giác quan đó.(cho trẻ chơi 2- 3 lần)
Lần 2: Cô nói tên giác quan và chúng mình nói tên chức năng của giác qua đó nhé.(trẻ chơi 2- 3 lần)
3. Kết thúc:
- Các con ơi ! chúng mình đã sẵnn sàng dự tiệc chưa ?
- Trước khi dự tiệc chúng mình hãy đứng lên cùng hát bài Mời bạn ăn nhé !
( Tổ chức cho trẻ phá cỗ )
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ bày tỏ cảm xúc.
- Trẻ hát bài Chúc mừng sinh nhật
- Trẻ vỗ tay
-Trẻ tră lời
- Trẻ quan sát và trả lời.
- Trẻ nhắm mắt.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
.- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe và chơi trò chơi.