Giáo án hoạt động chung - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Khám phá môi trường xung quanh, quan sát- so sánh vật nuôi trong gia đình “ gà, vịt, chó , mèo”

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHUNG
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
- Chủ đề: Động vật
- Đề tài: Khám phá môi trường xung quanh, quan sát- so sánh vật nuôi trong gia đình “ gà, vịt, chó , mèo”
- Độ tuổi: 4-5 tuổi.
- Thời gian: 25-30 phút.
- Người dạy: Lê Thị Phương Thuỷ
- Ngày dạy: 12/4/2010
- Nội dung tích hợp: + Âm nhạc
 + Toán
I. Mục đích- yêu cầu:
- Trẻ biết gọi tên, bộ phận của các con vật.
- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, so sánh.
- Gíao dục trẻ biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ vật nuôi trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: + Tranh các vật nuôi “ chó, mèo, gà, vịt”
 + Đĩa CD các vật nuôi trong gia đình.
- Đồ dùng của trẻ: - Lôtô.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức:
Cô cho trẻ hát bài “ Con trống, mèo con và cún con” và đến cạnh ti vi
2. Đàm thoại:
 Các con ơi! Hôm nay, cô có rất nhiều hình ảnh các con vật đáng yêu. Bây giờ, các con cùng cô nhìn xem đó là những con vật nào nhé!
- Cô cho trẻ xem.
- Xem xong cô hỏi trẻ:
+ Trong đoạn phim vừa rồi các con thấy có các vật nào?
+ Thế còn những con vật nào nữa?
+ Những con vật này thường được sống ở đâu?
Giaó dục: Các con vật rất đáng yêu phải không nào? Vậy các con nhớ phải luôn yêu thương và chăm sóc các con vật đáng yêu này nhé!
Hôm nay, cô và các con sẽ cùng nhau khám phá những con vật sống trong gia đình đấy! Các con có thích không nào?
* Hoạt động 1: Quan sát tranh các vật nuôi trong gia đình “ gà, vịt, chó, mèo”
Cả lớp cùng đọc bài thơ “ Đàn gà con” và về 4 nhóm để quan sát tranh các vật nuôi trong gia đình.
* Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại về con gà trống
( cô giả làm tiếng kêu của con gà trống và cho trẻ đoán tên)
- Cô hỏi trẻ:
+ Con gà trống có đặc điểm gì?
À! gà trống là con vật được nuôi trong gia đình, có cánh, mào các con biết không? Chân gà trống cao, có màu vàng, móng gà trống rất nhọn giúp gà trống bới đất tìm hiun và bới thức ăn rất giỏi nữa đấy!Gà trống lại có bộ lông và đuôi với nhiều màu sắc sặc sỡ nữa đấy!
+Thế bạn nào có thể cho cô biết gà trống thường giúp ích gì cho chúng ta không?
- Đúng rồi đấy! cả lớp vỗ tay khen bạn nào.
Gà trống thường gáy ò ó o vào mỗi sớm mai để thức chúng ta dậy đấy, vậy các con phải luôn thương yêu và chăm sóc các chú gà nhé!
* Hoạt động 3: Quan sát và đàm thoại về con vịt.
- Cô hỏi trẻ?
+ Con gì đây các con?
+ Thế con vịt có những đặc điểm gì?
+ Vịt kêu như thế nào?
Con vịt thường kêu cạp cạp, có mỏ, có mắt, lông, đuôi và cánh.
+ Các con nhìn xem, chân vịt còn có màng nữa đấy! ai biết chân vịt có màng giúp vịt làm gi?
À! Đúng rồi, chân vịt có màng nên những chú vịt thường bơi dưới nước rất giỏi và khi đi nó thường phát ra tiếng kêu lạch bạch đấy!
+ Ai đã được ăn thịt vịt và trứng vịt nào?
Hầu hết cả lớp mình đều được ăn rồi đúng không nào? Thịt vịt và trứng vịt là những thực phẩm giàu chất đạm, giúp cho cơ thể khoẻ mạnh và thông minh. Nên khi bố mẹ cho các con ăn thịt vịt hay trứng vịt thì các con nhớ phải ăn thật nhiều nhé!
* Hoạt động 4: Quan sát và đàm thoại về con chó
- Các con ơi! Con gì hay sủa “gâu gâu”
 nhỉ?
+ Vậy bạn nào nói cho cô cùng cả lớp nghe, con chó có những đặc điểm gì?
+ Thế chó là con vật thường được nuôi ở đâu? 
Những chú chó rất đáng yêu phải không các con? Chó có mắt, có tai, chân, lông, đuôi.
+ Các chú chó thường giúp ích gì trong cuộc sống của chúng ta?
À! Các chú chó thường giữ nhà và là những người bạn rất trung thành nữa đấy, vì vậy các con nhớ phải luôn thương yêu, chăm sóc và bảo vệ chúng nhé!
* Hoạt động 5: Quan sát và đàm thoại về con mèo.
Vừa rồi, các con được quan sát con gà trống, con vịt, con chó và con vật nào nữa nhỉ?
+ Thế con mèo kêu như thế nào?
+ Mèo có những đặc điểm gì?
Mèo cũng có mắt, tai, chân, lông, đuôiThế mèo thường làm gì để giúp ích trong cuộc sống của chúng ta!
Đúng rồi đấy! Mèo thường bắt chuột và rất là dễ thương đúng không nào?
+ Vậy mèo thường được sống ở đâu?
+ Ai có thể kể lại cho cô và cả lớp cũng nghe, hôm nay cô cháu chúng ta đã khám phá những vật nuôi trong gia đình nào?
* Hoạt động 6: Trò chơi “ con gì biến mất”
Hôm nay, cô thấy lớp mình học rất là ngoan, bây giờ cô sẽ thưởng cho lớp mình chơi 1 trò chơi. Trò chơi của cô có tên là “ Con gì biến mất”
( Cho trẻ chơi 2 lân)
* Hoạt động 7: So sánh con gà trống và con vịt.
Các con ơi! Trên bảng còn những con vật gì?
+ Thế ai có thể cho cô biết con gà trống và con vịt giống nhau ở điểm nào?
Đều được nuôi trong gia đình
Có mắt, có chân.
+ Thế còn khác nhau điểm nào?
Vịt bơi được còn gà không bơi được
Vịt kêu “ cạp cạp” còn gà gáy “ ò ó o”
Các con biết không? Những con vật như chó , mèo, gà , vịt rất có ích trong đời sống của chúng ta, chó thì giữ nhà, mèo thì bắt chuột, .vì vậy các con nhớ phải luôn yêu thương, chăm sóc và bảo vệ những vật nuôi trong gia đình nhé!
* Hoạt động 8: Trò chơi “ Tìm nhà”
Bây giờ, cô sẽ thưởng cho cả lớp thêm 1 trò chơi nữa. Trò chơi có tên là “ Tìn nhà”
+ Luật chơi: Mỗi bạn cầm 1 lôtô có hình con vật chó , mèo, gà hoặc vịt vừa đi vòng tròn vừa hát. Khi nghe cô lắc xắc xô và gọi “ Tìm nhà” thì các bạn nhanh chóng tìm về đúng nhà các con vật mình đang cầm trên tay.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Hoạt động 7: Kết thúc
Cả lớp cùng hát bài “ Con gà trống” và nghỉ
* Kết quả mong đợi
- Trẻ hát và đến cạnh tivi
- Trẻ chú ý xem phim
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Dạ.
- Dạ có.
- Đọc thơ và đi về 4 nhóm.
- Trẻ đoán tên
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Dạ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Dạ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ tiến hành chơi.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Dạ.
- Trẻ tiến hành chơi.
- Trẻ hát và nghỉ
 Huế, ngày 9 tháng 4 năm 2010
Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực tập
Trương Thị Tuyết Vân Lê Thị Phương Thuỷ