Giáo án Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Gia đình - Vũ Thị Kim Oanh

 1 
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY 
TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG 
CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH 
Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ 03/11đến 28/112014) 
Giáo viên: Vũ Thị Kim Oanh - Nguyễn Thị Dung 
 Nguyễn Thị Diệu Linh 
Lớp: C1 - Mẫu giáo bé 
Năm học: 2014 – 2015 
 2 
THỜI KHOÁ BIỂU KHỐI MGB 
NĂM HỌC: 2014 - 2015 
Thứ 
LĨNH VỰC – HOẠT ĐỘNG 
SÁNG 
CHIỀU 
2 
Phát triển ngôn ngữ 
(Làm quen văn học) 
Rèn nề nếp, kỹ năng VS 
3 
Phát triển thể chất 
( Thể dục ) 
Rèn kỹ năng tạo hình 
4 
Phát triển nhận thức 
Toán hoặc KPKH 
Hướng dẫn trò chơi mới hoặc KPKH 
5 
Phát triển thẩm mĩ 
( Tạo hình ) 
Làm bài tập toán 
6 
Phát triển thẩm mĩ 
( Âm nhạc ) 
Nêu gương Bé ngoan 
 3 
CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH 
Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ 03/11đến 28/11/2014) 
 Chủ đề nhánh: - Nhánh 1: Các thành viên trong gia đình ( 1 tuần ) 
 - Nhánh 2: Ngôi nhà của bé ( 1 tuần ) 
 -Nhánh 3: Ngày hội của các cô giáo ( 1tuần ) 
 -Nhánh 4: Đồ dùng gia đình ( 1 tuần) 
I. MỤC TIÊU- NỘI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ 
Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Ghi 
chú 
1. Phát triển 
thể chất 
- Trẻ thực hiện được các vận động: Ném 
đích đứng, ném đích ngang, bò cao, 
ném xa. chạy nhanh 10m dưới sự hướng 
dẫn của cô giáo. 
- Nhận biết một số nơi, một số vật dụng, 
nguy cơ không an toàn trong gia đình. 
* TD- vận động: 
- Tiếp tục dạy trẻ các bài tập phát triển 
+ Hô hấp: Gày gáy. còi tàu 
+ Tay: Xoay cổ tay, hái hoa; cá bơi, chèo thuyền 
+ Thân: Nghiêng người xang 2 bên, cúi gập người 
+ Chân: Cây cao – cỏ thấp; ngồi co duỗi 2 chân) 
+ Bật : taị chỗ; bật tiến 
- Vận động cơ bản: 
+ Ném đích dứng 
+ Ném đích nằm ngang ( Xa 1,5m) 
+ Ném xa - Chạy 15m 
+ Bò cao 
- TCVĐ- TCDG: Chó sói xấu tính., dung dăng dung dẻ; 
Rồng rắn lên mây; Nu na nu nống... 
Vận động tinh: Tô màu, xâu hình cầm kéo cắt theo nét vẽ 
* Dinh dưỡng SK 
- Trò chuyện về những vật dụng, nơi có nguy cơ không an 
toàn trong gia đình trẻ. Dạy trẻ không chơi, đến gần 
những vật gây nguy hiểm: ổ điện, bàn là, dao nhọn, phích 
 4 
Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Ghi 
chú 
- CS 9: Thực hiện một số việc đơn giản: 
Rửa tay, xúc miệng lau mặt tháo tất, cởi 
quần áo với sự giúp đỡ 
nước 
- Thực hành rửa tay; lau mặt trước khi ăn; Sau khi đi vệ 
sinh; Xúc miệng nước muối sau khi ăn. 
- Hoạt động chiều: Trò chuyện về thời tiết mùa thu đông. - 
Thực hành tự đi dép; cởi mặc quần áo 
- Thi mặc áo; quần; thi đi dép 
2. Phát triển 
nhận thức 
- Trẻ nói được địa chỉ của gia đình khi 
được hỏi, trò chuyện. 
- Nói được tên của Bố, mẹ và các thành 
viên trong gia đình. Biết được nghề 
nghiệp và sở thích của mẹ. 
- Biết tên gọi, công dụng, cách sử dụng 
của 1 số đồ dùng trong gia đình. 
- Nhận biết trên dưới trước sau của bản 
thân trẻ 
- Trẻ biết đếm đến 2, nhận biết số lượng 
trong phạm vi 2 
- Trò chuyện về gia đình của bé 
- Kể về các thành viên trong gia đình. 
- Kể về công việc của những người thân trong gia đình 
- Chia sẻ về nhu cầu của gia đình: ăn, ở mặc, vui chơi, nhu 
cầu về tình cảm... 
- Cho trẻ tìm hiểu về các đồ dùng gia đình về tên gọi, chất 
liệu , công dụng và cách sử dụng các loại đồ dùng trong 
gia đình. 
- Dạy trẻ phân biệt các phía trên, dưới, trước, sau của bản 
thân. 
- Trò chơi: Chim bay 
- Dạy trẻ nhận biết nhóm có 2 đối tượng, đếm đến 2 
Trò chơi: Tìm đồ dùng có số lượng theo yêu cầu của cô. 
3. Phát triển 
ngôn ngữ 
- Nghe, hiểu một số từ khái niệm, phát 
âm rõ ràng 
- Trẻ biết nói lên suy nghĩ, mong muốn 
của mình, biết lắng nghe, trả lời các câu 
hỏi rõ ràng, mạch lạc. 
- Làm quen với việc đọc: Tự giở sách ra 
xem 
- Kể về công việc của những người trong gia đình, kể tên 
được một số đồ dùng trong gia đình: Quần áo; Giầy; dép; 
bát; thìa 
- Dạy trẻ các bài thơ, câu truyện về gia đình 
- Truyện: Ba cô tiên, cô bé quàng khăn đỏ. 
- Thơ: Lòng mẹ, 
 - Thơ: Cô giáo của con 
- Thơ: Đến thăm bà 
- Dạy trẻ biết cách xem sách, mở sách 
 5 
Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Ghi 
chú 
4. Phát triển 
tình cảm và 
kỹ năng xã 
hội 
- CS 23: Nói được tên, tuổi, giới tính 
của bản thân, tên của Bố; Mẹ 
- CS 24: Biết nói cảm ơn, xin lỗi, chào 
hỏi lễ phép khi được nhắc nhở 
- Có ý thức tiết kiệm, giữ gìn vệ sinh đồ 
dùng, nhà ở. 
- Yêu mẹ, biết giúp mẹ những công việc 
vừa sức 
- Trò chuyện về các thành viên trong gia đình 
- Chơi trò chơi: Tìm trang phục theo giới tính ( Nơ – Mũ 
lưỡi trai) 
- Thực hành chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi trong các hoạt động 
- Kể lại các sự việc đơn giản: đi chơi, thăm ông bà... 
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết để rác đúng nơi 
quy định 
- Trò chuyện về những việc Bé đã làm giúp mẹ 
- Trò chơi: Gạch những hành vi sai 
- Hát; đọc thơ; vẽ quà tặng mẹ 
5. Phát triển 
thẩm mỹ 
- Trẻ yêu thích, hào hứng tham gia vào 
các hoạt động nghệ thuật: thích hát, 
nghe hát, nghe nhạc. Hát theo, vỗ tay, 
nhún nhảy, lắc lư theo các bài hát về mẹ 
và những người thân trong gia đình 
- Tô tranh gia đình, tô màu đồ dùng gia đình, làm bưu 
thiếp tặng cô ngày 20-11 
- Dán ngôi nhà của bé, rèm cửa. 
Hát đúng giai điệu lời ca, vận động nhịp nhàng bài: Cả nhà 
thương nhau, mừng sinh nhật, Cô và mẹ; Múa cho mẹ 
xem, chào hỏi. 
- Nghe nhạc; nghe hát: Cho con, Chỉ có một trên đời; Cô 
giáo là cô tiên; Ru em, Ba ngọn nến. 
 - Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất; Tai ai tinh; Đoán tên 
bạn hát 
 6 
II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 
1.Kế hoạch tuần 1: Các thành viên trong gia đình (từ 03/11 đến 07/11/2014) 
Thời gian Thứ 2: 
03/11 /2014 
Thứ 3 
 04/11/2014 
Thứ 4 
 05/11/2014 
Thứ 5 
 06/11/2014 
Thứ 6 
 07/11/2014 Hoạt động 
Đón trẻ 
TD sáng 
*Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp. Cô trao đổi nhanh về tình hình của một số trẻ với phụ huynh. 
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi mà trẻ thích: Nu na, nu nống, lắp ghép, xếp hình 
* Vận động theo nhạc thể dục của trường 
* Chuẩn bị. - Sân sạch sẽ, phẳng. Quần áo, đầu tóc của trẻ gọn gàng. - 50 vòng thể dục 
* Yêu cầu: - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nói chuyện riêng - Tập đều các động tác theo cô. 
* Tiến hành: - Trẻ tập các động tác theo nhạc chung của trường. Cô tập cùng với trẻ 
Trò chuyện 
- Cô cho trẻ hát bài : Tổ ấm gia đình và trò chuyện với trẻ các thành viên trong gia đình 
+Trong gia đình các con có những ai ? (Cho 4-5 trẻ kể) 
 + Ngoài Bố ( mẹ ) trong nhà con còn có ai nữa nào? (Cho 2- 3trẻ kể) 
- GD : Trẻ biết yêu thương quý trọng những người thân trong gia đình 
Hđ học 
Thơ 
Lòng mẹ 
Vận động 
Ném đích đứng 
MTXQ 
Kể về các thành viên 
trong gia đình 
CS 23: Nói được tên, 
tuổi, giới tính của bản 
thân, tên của Bố; Mẹ 
Tạo hình 
Tô tranh gia đình 
của bé 
( Đề tài) 
GD Âm nhạc 
- NDC: Dạy hát: Cả nhà 
thương nhau. 
- NDKH: Nghe: Gia 
đình nhỏ, hạnh phúc to 
 TC: Tai ai tinh 
HĐ ngoài trời 
- HĐMĐ: Vẽ 
ngôi nhà của bé 
- TCVĐ: Cáo và 
Thỏ 
- Chơi tự chọn 
Chơi với vòng và 
phấn 
- HĐMĐ: QS cây 
xoài 
- TCVĐ: Bóng tròn 
to 
- Chơi tự chọn 
Chơi với lá cây và 
phấn 
- HĐMĐ: TC khu tập 
thể C1 
- TCVĐ: Trời nắng 
trời mưa 
- Chơi tự chọn 
Chơi với đồ chơi 
quanh sân trường 
- HĐMĐ: T.N: 
vật chìm vật nổi 
- TCVĐ: Ô tô và 
chim sẻ 
- Chơi tự chọn 
Chơi với vòng và 
phấn
- HĐMĐ: QS hoa cúc 
- TCVĐ: Về đúng nhà 
- Chơi tự chọn 
Chơi bong bóng xà 
phòng , chong chóng, dải 
lụa 
 7 
Hoạt động góc. 
CS 24: Biết nói 
cảm ơn, xin lỗi, 
chào hỏi lễ phép 
khi được nhắc 
nhở 
1.Góc đóng vai: (Góc trong tâm) 
- Nội dung : +Chơi “Mẹ con”, “Siêu thị” “ Nấu ăn” 
- Chuẩn bị: + Bát đĩa, các món ăn ngon ( rau muống, cá, tôm, bánh mỳ), hoa quả, đồ dùng phục vụ cho gia đình 
bé, các loại rau hoa quả, quần áo, bánh kẹo chơi siêu thị..... 
- Yêu cầu: + Trẻ biết chơi cạnh nhau, biết đóng vai của mình, đoàn kết khi chơi, 
 + Trẻ biết cảm ơn, xin lỗi đúng lúc khi được nhắc nhở 
 +Trẻ biết nhập vai người bán hàng mời khách 
2. Góc Nghệ thuật: 
* Nôi dung chơi: - Tô màu tranh các thành viên trong gia đình bé. Chơi với đất nặn, xé dán 
 - Hát các bài hát chủ đề gia đình 
3. Góc học tập: 
* Nội dung chơi: - Xem sách tranh truyện về gia đình. Chơi với các con rối 
 - Cho trẻ xếp nhà từ: Tam giác, hình vuông, hình chữ nhật,hình tròn 
4. Góc xây dựng / ghép hình : 
- Nội dung chơi: Lắp ghép đồ chơi theo ý thích, lắp ghép nhà 
 Xây khu vui chơi cho bé, xây nhà cho bé 
Đánh giá chỉ số 
24 
HĐ chiều Vận động nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy 
Chơi ; Con nhện găng tơ 
Rèn kỹ năng 
rửa tay trước 
khi ăn 
Rèn kỹ năng xé dải 
Hướng dẫn trò chơi 
“Tìm đúng số nhà” 
Làm vở trò chơi học 
- Văn nghệ 
- Nêu gương bé 
ngoan. 
 8 
2.Kế hoạch tuần 2 :Ngôi nhà của bé ( Từ 10/11 đến 14/11/ 2014) 
Thời gian Thứ 2 
 10/11/2014 
Thứ 3 
 11/11/2014 
Thứ 4 
12/11/2014 
Thứ 5 
 13/11/2014 
Thứ 6 
 14/11/2014 Hoạt động 
Đón trẻ 
 TD sáng 
*Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp: Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi mà trẻ thích: lắp ghép,xếp hình 
* Thể dục sáng.: tập thể dục theo nhạc của trường. 
* Chuẩn bị. - Sân sạch sẽ, phẳng. Quần áo, đầu tóc của trẻ gọn gàng. 
* Yêu cầu: - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nóii chuyện riêng.Tập đều các động tác theo cô. 
* Tiên hành: - Trẻ tập các động tác theo nhạc chung của trường. Cô tập cùng với trẻ 
 - TC: Đồng hồ 
Trò chuyện 
Cô cho trẻ hát bài « Nhà của tôi » sau đó cho trẻ xem tranh : nhà chung cư, nhà riêng (2 tầng, 3 tầng)…. 
- Cô và trẻ cùng trẻ trò chuyện về ngôi nhà trong tranh 
- Các con ở nhà cao tầng hay nhà chung cư ? Các con có yêu ngôi nhà của mình không ? 
- GD : Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cho ngôi nhà của mình sạch sẽ 
Hoạt động 
học 
Truyện 
Truyện: Cô bé quàng 
khăn đỏ 
Vận động 
Ném đích nằm ngang 
xa 1,5m 
LQ Toàn 
Dạy trẻ nhận biết phía 
trên dưới trước sau của 
bản thân 
Tạo hình 
Dán ngôi nhà 
( Mẫu) 
GD Âm nhạc 
- NDC: 
+ Dạy hát: Chào hỏi 
-NDKH : 
+Nghe hát: Cho con 
+ Trò chơi: Tai ai tinh 
HĐ ngoài 
trời 
- HĐMĐ: 
 Quan sát thời tiết 
trong ngày 
- TCVĐ: Ô tô và 
chim sẻ 
- Chơi tự chọn 
 Chơi với bóng vòng, 
phấn 
- HĐMĐ: 
QS cây hoa giấy 
- TCVĐ: Bóng tròn 
to 
- Chơi tự chọn 
- Chơi với bong bóng 
xà phòng 
- HĐMĐ: Thí nghiệm 
nước đổi màu 
- TCVĐ: 
Tìm đúng số nhà 
- Chơi tự chọn 
- Câu cá, chơi với 
vòng 
- HĐMĐ: 
Làm nghé ọ từ lá 
cây 
- TCVĐ: Gieo hạt. 
- Chơi tự chọn 
- Vẽ theo ý thích 
Thổi bong bóng xà 
phòng 
- HĐMĐ: 
Vẽ theo ý thích. 
- TCVĐ: Bắt bướm. 
- Chơi tự chọn 
- Chơi với đồ chơi 
quanh sân trường 
 9 
Hoạt động 
góc. 
1. Góc xây dựng / ghép hình : Góc trọng tâm 
* Nội dung chơi : 
-Xây dựng khu vui chơi cho bé, xây nhà cho bé 
- Lắp ghép, xếp hình ngôi nhà của bé 
*Kỹ năng :Trẻ biết chơi cạnh nhau, biết sử dụng đò dùng đúng chức năng, 
 - Biết xếp các khối gỗ để làm ngôi nhà, biết xếp vườn hoa, cây cảnh… 
* Chuẩn bị: Cây xanh, hoa, đồ chơi đu quay, cầu trượt, các loại khối xốp xếp nhà, sỏi....Đồ chơi lắp ghép, xếp hình 
2. Góc nghệ thuật : 
* Nội dung: -Tô màu tranh về ngôi nhà,dán ngôi nhà,chơi với đất nặn. 
 : -Trẻ hát theo nhạc về chủ đề gia đình 
 3. Góc học tập: 
* Nội dung chơi: -Xem sách tranh truyện liên quan chủ đề. 
 - Chơi với các con rối tay. 
4. Góc đóng vai: 
- Nội dung: Chơi" Mẹ con”. Chơi nấu ăn - Cửa hàng bán đồ dùng cá nhân 
 : Cửa hàng bán quà lưu niệm 
HĐ chiều 
Vận động nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy : 
Chơi trò chơi : Lộn cầu vồng, nu na, nu nống 
Rèn kỹ năng lau miệng 
sau khi ăn xong. 
CS 9: Thực hiện một số 
việc đơn giản: Rửa tay, 
xúc miệng lau mặt tháo 
tất, cởi quần áo với sự 
giúp đỡ 
Làm bù bài vẽ cho 
các cháu nghỉ 
Giớ thiệu trò chơi 
Bù bài thiếu môn tạo 
hình, trò chơi học tập 
Văn nghệ 
Nêu gương bé ngoan. 
Đánh giá chỉ 
số 9 
 10 
3.Kế hoạch tuần 3: Ngày hội của cô giáo (Từ 17/11 đến 21/11/ 2014) 
Thời gian Thứ 2 
 17/11/2014 
Thứ 3 
 18/11/2014 
Thứ 4 
19/11/2014 
Thứ 5 
 20/11/2014 
Thứ 6 
 21/11/2014 Hoạt động 
đón trẻ 
 TD sáng 
* Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ; Cho trẻ về nhóm chơi chi chi, chành chành, xếp hình 
* Thể dục sáng.: tập thể dục theo nhạc của trường. 
* Chuẩn bị. - Sân sạch sẽ, phẳng.Quần áo, đầu tóc của trẻ gọn gàng. 
* Yêu cầu: - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nói chuyện riêng,Tập đều các động tác theo cô. 
* Tiên hành: - Trẻ tập các động tác theo nhạc chung của trường. Cô tập cùng với trẻ 
Trò chuyện 
 - Cô trò chuyện với trẻ về ngày 20 /11 
+ Ngày 20/11 là ngày gì ? - Ngày nhà giáo Việt Nam 
Tuần này các con sẽ được tìm hiều về ngày hội của các thầy cô giáo đấy các con ạ 
 - GD : Trẻ biết yêu thương và kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo 
Hđ học 
Thơ 
Cô giáo của con 
( đa số trẻ chưa 
biết ) 
Vận động 
Ném xa – chạy 15m 
MTXQ 
Trò chuyện về ngày 
hội của cô giáo 
Tạo hình 
Dán hoa tặng cô 
nhân ngày 20/11 
( Mẫu) 
GD Âm nhạc 
- NDC: Hát: Cô và mẹ 
- NDKH: + Nghe hát: 
Cô giáo là cô tiên 
 TC: Đoán tên bài hát 
HĐ ngoài 
trời 
- HĐMĐ: Quan 
sát thời tiết trong 
ngày. 
- TCVĐ: Mèo và 
chim sẻ. 
- Chơi tự chọn 
- Chơi bóng, vòng, 
phấn 
- HĐMĐ: Dạo quanh 
sân trường 
 - TCVĐ: Ô tô và 
chim sẻ 
- Chơi tự chọn 
- Chơi với lá cây 
Thả thuyền 
- HĐMĐ: Vẽ hoa 
TCVĐ: Mèo và chim 
sẻ. 
- Chơi tự chọn 
- Thổi bong bóng xà 
phòng 
- HĐMĐ: Quan sát 
cây hoa giấy 
- TCVĐ: Tìm nhà 
- Chơi tự chọn 
- Gấp quạt giấy 
- Vẽ hoa 
- HĐMĐ: QS cây trúc 
cảnh 
- TCVĐ: Cướp cờ 
- Chơi tự chọn 
- Chơi đồ chơi quanh 
sân trường 
Hoạt động 
góc. 
1. Góc Nghệ thuật( Góc trọng tâm) 
* Nội dungchơi : 
-Làm tranh, bưu thiếp tặng cô ngày 20/11 
 11 
- Làm bức tranh chung về ngày 20/11 
 - Hát các bài hát về cô giáo 
*Kỹ năng : Trẻ biết cầm bút, ngồi đúng tư thế,tô màu không chờm ra ngoài. Trẻ biết dán hoa, kíma, kim tuyến làm 
bưu thiếp tặng cô ngày 20/11. 
 - Trẻ hưởng ứng tham gia vào hoạt động hát theo giai điệu bài hát 
*Chuẩn bị : Tranh A4 vẽ hoa , giấy màu cho trẻ làm bưu thiếp, hoa để trẻ trang trí bưu thiếp, hồ dán 
- Đàn các bài hát về gia đình, xắc xô, phách tre, 
2. Góc học tập: 
* Nội dung chơi: -Xem sách tranh truyện liên quan chủ đề. 
 - Chơi với các con rối tay. 
3. Góc đóng vai: 
* Nội dung chơi : -Chơi" Mẹ con”. 
 -Siêu thị cửa hàng bán đồ dùng gia đình,đồ dùng học tập,bán đồ lưu niệm tặng cô 
4. Góc xây dựng / ghép hình : 
* Nội dung chơi: - Lắp ghép đồ chơi theo ý thích, lắp ghép nhà 
HĐ chiều 
Vận đông nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy 
Trò chơi Lộn cầu vồng, ngón tay nhúc nhích 
Rèn nếp rửa tay 
 CS 9: Thực hiện 
một số việc đơn 
giản: Rửa tay, xúc 
miệng lau mặt tháo 
tất, cởi quần áo với 
sự giúp đỡ 
Làm bưu thiếp tặng 
cô nhân ngày 20/10 
Hướng dẫn trò chơi: 
“Cướp cờ” 
Làm bài tập trong vở 
học tập 
Văn nghệ 
Nêu gương bé ngoan. 
Đánh giá chỉ 
số 9 
 12 
4. Kế hoạch tuần 4 : Đồ dùng gia đình (Từ 24/11đến 28/11/ 2014) 
Thời gian 
Hoạt động 
Thứ 2 
 24/11/2014 
Thứ 3 
 25/11/2014 
Thứ 4 
 26/11/2014 
Thứ 5 
27/11/2014 
Thứ 6 
 28/11/2014 
đón trẻ 
 TD sáng 
* Cho trẻ chơi với các đồ chơi ở các góc: Ghép hoa, lắp ghép, nu na nu nống 
* Thể dục sáng.: tập thể dục theo nhạc của trường. 
* Chuẩn bị. - Sân sạch sẽ, phẳng. Quần áo, đầu tóc của trẻ gọn gàng. 
* Yêu cầu: - Trẻ có ý thức trong khi tập, không nói chuyện riêng, Tập đều các động tác theo cô. 
* Tiên hành: - Trẻ tập các động tác theo nhạc chung của trường. Cô tập cùng với trẻ 
Trò chuyện 
 - Cô cho trẻ giải câu đố về đồ dùng trong gia đình -> Cô trò chuyện với trẻ về các đồ dùng trong gia đình trẻ và công 
dụng của chúng...... 
 - GD : Trẻ biết bảo vệ và giữ gìn các đồ dùng trong gia đình 
Hoạt động 
học 
Thơ 
Thăm nhà bà 
( Trẻ chưa biết) 
Vận động 
Bò cao 
LQV toán 
Đếm đến 2. Nhận biết 
số lượng trong phạm 
vi 2 
Tạo hình 
Tô màu những đồ 
dùng nhà bé có 
( đề tài ) 
GD Âm nhạc 
- NDC: Hát + VĐ: 
Múa cho mẹ xem 
- NDKH: Nghe: Chỉ có 
một trên đời. 
HĐ ngoài trời 
+ HĐMĐ: 
 Quan sát cây bồ đề 
+ TCVĐ: Thi xem 
ai nhanh. 
+ Chơi tự chọn 
- Chơi với bóng và 
vòng 
- HĐMĐ: 
QS cây hoa giấy 
- TCVĐ: Tìm đúng 
số nhà. 
+ Chơi tự chọn 
- Thả thuyền 
- HĐMĐ: 
Thí nghiệm tan và 
không tan 
- TCVĐ: Tung bóng 
+ Chơi tự chọn 
- Chơi với dải lụa và 
giấy màu 
- HĐMĐ: 
Nhặt lá xếp hình 
ngôi nhà 
- TCVĐ: Tìm đúng 
số nhà. 
+ Chơi tự chọn 
- Chơi phấn và lá 
cây 
HĐMĐ: Dạo chơi 
xung quanh sân trường 
TCVĐ: Lộn cầu vồng. 
+ Chơi tự chọn 
- Chơi với đồ chơi 
quanh sân trường 
 13 
Hoạt động 
góc. 
1. Góc học tập: ( Góc trọng tâm) 
*Nội dungchơi : 
 - Cho trẻ kể chuyện theo tranh, Chơi với các con rối, tô màu theo nội dung câu truyện 
 - Cho trẻ xếp nhà từ hình vuông, hình chữ nhật 
 -Ghép tranh từ miếng ghép rời về đồ dùng trong gia đình 
*Kỹ năng: 
 - Trẻ biết cầm sách, biết giở sách 
 - Trẻ ghép được từ trên xuống dưới đúng thứ tự 
* Chuẩn bị: 
 - Một số tranh chuyện liên quan đến chủ đề, dối từ câu truyện trong chủ đề, bút sáp. tranh vẽ minh họa nội dung câu 
truyện 
 - Các hình vuông, hình tam giác để trẻ xếp nhà, các miếng ghép rời từ tranh về nghề giáo 
2. Góc đóng vai: 
* Nội dungchơi : - Chơi" Mẹ con”. 
 -Siêu thị cửa hàng bán Thời trang bé yêu 
3. Góc học tập: 
* Nội dung chơi: - Xem sách tranh truyện liên quan chủ đề 
 - Chơi với các con rối 
 - Ghép tranh từ những miếng ghép có hình dạng khác nhau 
4. Góc xây dựng / ghép hình : 
* Nội dung chơi: -Lắp ghép đồ chơi theo ý thích, lắp ghép nhà 
 -Lắp ghép các vật dụng trong gia đình 
HĐ chiều Vận động nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy 
Trò chơi : con cua đá 
Rèn xúc miệng nước 
muối sau khi ăn 
xong 
Làm anbum đồ dùng 
trong gia đình 
Hường dẫn chơi trò 
chơi Chuyền tin 
Làm vở trò chơi học 
- Văn nghệ 
- Nêu gương bé 
ngoan. 
 14 
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TỪNG NGÀY 
1. Mở chủ đề : ‘Gia đình’’ 
- Cô cho trẻ xem video về gia đình-> Sau đó trò chuyện với trẻ 
- Cô hỏi trẻ về gia đình của trẻ (về các thành viên trong gia đình của trẻ,nhà ở đâu ?Nhà có đặc điểm gì ?) 
- Cô cho từng trẻ đứng lên giới thiệu về gia đình của mình 
2. Thực hiện chủ đề: 
2.1.Kế hoạch tuần 1 :Các thành viên trong gia đình? (Từ 03/11- 07/11/2014) 
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý 
Thứ 2 
03/11/2014 
Thơ : Lòng mẹ 
(đa số trẻ chưa 
biết) 
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhớ tên bài thơ 
“Lòng mẹ”,tên tác giả 
của bài thơ. 
- Trẻ hiểu nội dung bài 
thơ. 
- Đọc thuộc cùng cô từ 
đầu đến cuối bài thơ 
2 Kỹ năng: 
- Đọc diễn cảm bài thơ : 
Lòng mẹ 
- Rèn cho trẻ nói đủ câu 
theo nội dung của bài 
thơ 
3. Thái độ: 
Hứng thú đọc thơ 
 Qua bài thơ giáo dục 
trẻ biết yêu quý mẹ, biết 
- Tranh minh 
họa bài thơ 
lòng mẹ 
- Đàn 
1.Bước 1: Ổn định tổ chức: 
- Cho trẻ nghe bài hát: Chỉ có một trên đời - > Trò 
chuyện về mẹ đẫn dắt vào bài 
2.Bước 2: Nội dùng chính 
* Giới thiệu bài thơ, tác giả: 
+ Cô đọc mẫu: 
Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ nét mặt 
Lần 2: Kết hợp tranh minh họa (trên nền nhạc) 
* Đàm thoại trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ: 
+ Bài thơ cô vừa đọc có tên là gì? Do ai sáng tác? 
+ Trong bài thơ nói đến ai? 
+ Mẹ yêu thương và chăm sóc con như thế nào? 
+ Mẹ đã làm gì khi con ốm, con đau? Những lúc con 
ngủ mẹ làm gì? 
+ Các con có yêu quý mẹ của mình không? 
+ Yêu quý mẹ thì hàng ngày chúng mình phải làm gì? 
 * Giáo dục: Trẻ biết yêu quý mẹ của mình , mẹ là 
 15 
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý 
giúp đỡ người lớn 
* Tích hợp: 
+ Trò chuyện về mẹ 
+ Âm nhạc: Hát các bài 
hát về mẹ 
người đã sinh ra các con, chăm cho các con lớn khôn. 
Vì vậy chúng mình cần phải yêu yêu thương bố mẹ, 
ngoan và nghe lời mẹ nhé 
- Cô đọc diễn cảm lại lần 3 
* Dạy trẻ đọc thuộc thơ: 
+Cô cho cả lớp đọc cùng cô 3 lần (Chú ý sửa để trẻ 
đọc diễn cảm bài thơ) 
- Cô mời tổ,nhóm,cá nhân đọc (Trẻ còn lại nhận xét 
bạn đọc) 
Củng cố: Hỏi lại trẻ tên bài thơ, tên tác giả 
Cho cả lớp đọc lại 1 lần 
3.Bước 3: Kết thúc: 
Cô cho trẻ hát các bài hát về mẹ. 
Thứ ba 
 04/ 11/ 2014 
Vân động 
Ném đích đứng 
1: Kiến thức: 
-Trẻ biết tên vận động 
“Ném đích thẳn đứng 
-Biết ném trúng đích 
thẳng đứng 
-Biết