Giáo án Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Đếm, nhận biết số lượng trong phạm vi 3 - Đỗ Thị Thúy An

GIÁO ÁN DẠY CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
( Hoạt động làm quen với toán)
Đề tài: Đếm, nhận biết số lượng trong phạm vi 3.
Chủ đề: bản thân 
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Giáo viên thực hiện: ĐỖ THỊ THUÝ AN 
Đơn vị: Trường MN Phạm Kính Ân .
Mục tiêu:
KT: Trẻ biết đếm đến 3, nhận biết nhóm có số lượng 3, nhận biết chữ số 3. Trẻ ôn đếm số lượng 1, 2.
KN: Trẻ đếm thành thạo từ 1-3. Trẻ tìm và tạo nhóm có số lượng từ 1-3 theo yêu cầu.
 Luyện kỹ năng tạo nhóm, xếp tương ứng 1-1. Có khả năng chú ý và ghi nhớ 
GD: Trẻ có nề nếp học tập, có ý thức hoạt động tập thể, giữ gìn đồ dùng.
Chuẩn bị.
 	Các bài hát: Lại đây với tôi, Tìm bạn thân, Dân vũ rửa tay, Hello..
-Mỗi trẻ một bảng 1 khay đồ dùng có số lượng từ 1-3, 3 áo, 3 kẹp 
-Xúc sắc có số lượng và đồ dùng biểu thị số lượng 1-2 
-Đồ dùng xung quanh lớp: 3 vòng, 3 mũ, 3 trống cơm 
 III. Tiến hành : 
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ 
Hoạt động 1: Ổn định- gây hứng thú 
Các con ơi! Chúng mình lại đây cùng với cô nào? 
Hôm nay rất vinh dự cho lớp mình được đón các cô giáo đến thăm lớp mình đấy. chúng mình cùng khoanh tay lại và chào các cô giáo nào! 
Tháng 11 này có một ngày rất đặc biệt chúng mình có biết đó là ngày gì không? 
Đó là ngày hội của các thầy giáo cô giáo đấy ! Chúng mình cùng thi đua học thật giỏi để có được nhiều bông hoa bé ngoan kính tặng thầy cô nhân ngày 20/11 nhé! 
Hoạt động 2: Nội dung
P1: Ôn số lượng 1-2 
Chúng mình cùng hát tặng các cô bài hát Lại đây với tôi nhé! 
Với bài hát này cô muốn chúng mình cùng chơi với cô một trò chơi. Đó là trò chơi XÚC SẮC VUI VẺ 
-Trên tay cô có gì đây? 
- Trên mặt xúc săc có gì? ( 2 chấm tròn, số 1, số 2, bàn tay, 2 búp bê gái, ..) 
Cô sẽ lăn xúc sắc, khi xúc sắc dừng lại mặt trên của xúc sắc có số 2, châm tròn hay bàn tay . Thì chúng mình sẽ làm động tác tương ứng với số lượng trên xúc săc này nhé! 
Cô mời các con hãy đứng thành vòng tròn và chơi cùng cô nào! 
 (Cô cho trẻ làm 2 ngón tay nhúc nhích, dậm chân trái 1 lần, dậm chân phải 2 lần, giơ 2 tay vẫy 2 cái, bật về phía trước 2 lần) 
Cô thấy chúng mình vừa chơi trò chơi rất vui, cô khen các con nào. 
P2: Nhận biết tạo nhóm số lượng 3, chữ số 3
Hôm nay cô đã chuẩn bị cho các con các khay đồ dùng đấy, chúng mình cùng đi lấy khay và ngồi thành vòng tròn nào .
Các con hãy để bảng lên phía trước và khay ở phía sau rổ nào. Các con nhìn xem trong khay đồ chơi có gì nào? 
Các con có biết những đồ dùng này có tác dụng gì trong cuộc sống hàng ngày của chúng mình ? ( áo là trang phục hàng ngày, Kẹp để mẹ kẹp giữ quần áo, kẹp còn để các cô giáo treo tranh ) Đây là những đồ dùng có ích thường dùng trong cuộc sống vì thế mà chúng mình phải giữ gìn sau khi chơi xong các cin nhớ chưa? 
Bây giờ chúng mình cùng lấy cho cô 3 chiếc áo và xếp ra bảng, xếp từ trái qua phải . Chúng mình xếp được mấy cái áo? Các con đếm nào? 
Bay giờ các con xếp cho cô 2 chiếc kẹp ra nào? Các con chú ý khi xếp chúng mình xếp mỗi cái kẹp là một cái áo .
Các con đếm cho cô số lượng kẹp nào. 
Các con đếm số lượng áo nào? 
Có 3 áo và có 2 kẹp . Các con có nhận xét gì về số lượng của 2 nhóm đồ dùng này ? 
À số lượng áo nhiều hơn số lượng kẹp đấy. 
Muốn cho số lượng kẹp bằng số lượng áo các con phải làm gì? 
Và bây giờ các con hãy lấy thêm một cái kẹp xếp tương ứng vào số lượng áo nào? 
Và bây giờ cá con thấy sô lượng áo và kẹp thế nào ? 
Và đều bằng mấy? Để chỉ các nhóm có số lượng 3 chúng ta gọi chung một con số đó là chữ số 3. Các con đọc to nào.
Con có nhận xét gì về số 3? 
Cô chốt: Chữ số 3 là một nét cong phải phía trên nối liền một nét cong phải phía dưới. Các con nhìn trong khay của mình có số 3 không? Các con giơ lên và đọc to nào? Các con hãy xếp số 3 tương ứng với số lượng áo và kẹp nào! 
Các con cùng quan sát xem phòng học của chúng mình có đồ dùng đồ chơi gì có số lượng 3. Gọi 2-3 trẻ lên tìm .
Bạn tìm đúng chưa . các con cùng cô kiểm tra nào! 
Trong rổ đồ dùng cô có rất nhiều số 3 bạn nào lên giúp cô tìm số 3 nào ! bạn chọn đúng chưa? Con giúp cô gắn số lượng 3 vào đồ dùng xung quanh lớp mà các bạn vừa tìm được . Bạn đặt đúng chưa? Các con khen bạn nào! 
Bây giò chúng mình làm theo cô nhé! Có 3 cái áo, cất cho cô 1 cái áo. Còn mấy cái áo? Chúng mình phải dùng số mấy để biểu thị số cái áo nhỉ? Các con lấy số 2 đặt vào nhóm áo nào. 
Có 2 cái áo cất 1 cái áo còn mấy cái áo? Dùng chữ số mấy để biểu thị nhỉ? 
Có một cái áo cất đi 1 còn cái áo nào không. 1 bớt 1 hết .
3 cái khuy các con vừa cất vừa đếm nào . 3 – 2- 1 hết trong rổ còn gì? Số 3 . các con cất số 3 vào rổ nào! 
Chúng mình cùng cất đồ dùng đi nào? 
P3: Luyện tập .
T/: Kết bạn 
Các con hãy đứng thành vòng tròn nhé.
Hôm nay cô thấy chúng mình học rất giỏi cô thưởng cho chúng mình một trò chơi . Đó là trò chơi KẾT BẠN 
Trên tay cô cầm thẻ chơi của trò chơi Kết bạn . Đây là gì? Thẻ số 3, 3 bạn gái, 3 bạn trai. Chúng mình vừa đi vừa hát khi cô nói Kết bạn kết bạn thì chúng mình nói như thế nào? Và cô sẽ đưa thẻ bài ra. Các con nhìn xem thẻ bài nhắc chúng ta điều gì? – 3 bạn gái- 3 bạn trai- số 3 thì chúng mình sẽ tìm bạn và kết thành nhóm theo yêu cầu nhé 
Vùa đi chúng mình vừa hát Tìm bạn thân – Kiểm tra số lượng trẻ .
T/c: Gắn đủ số lượng 
Cô có 3 bức tranh – trên bức tranh có nhóm đã có số lượng 1, 2 có nhóm chưa có sơ lượng.Nhiệm vụ của chúng mình là tìm đồ vật và ghép đúng sô lượng 3 vào các đồ vật 
Cô kiểm tra . Nhận xét
Hoạt động 3: Kết thúc 
Nhận xét giờ học- tuyên dương trẻ 
Trẻ chú ý
Trẻ chú ý thực hiện
Trẻ đếm và tạo nhóm 
Trẻ chơi trò chơi 
Trẻ chơi trò chơi