Giáo án Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Dương Thị Kiều Oanh

Thứ hai, ngày 02 tháng 03 năm 2020
TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY HỘI CÔ VÀ MẸ 8/3/2019
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
GHI CHÚ
Đón Trẻ, Chơi, Thể Dục Sáng
* Đón trẻ:
- Cô nhắc nhở trẻ sắp xếp cặp dép gọn gàng, đúng quy định.
- Trò chuyện với trẻ về ngày hội 8/3.
+ Các con biết ngày 8/3 là ngày gì không?
+ Ngày đó có ý nghĩa như thế nào?
+ Các con sẽ làm gì để tỏ lòng biết ơn đối với các bà, mẹ và cô giáo?
- Trao đổi vối phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.. Nhận thuốc cho trẻ (nếu có)
- Cho trẻ chơi tự do
* Thể dục sáng:
Khởi động: Kết hợp bài hát “Đồng hồ báo thức”: Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân sau đó chuyển thành 3 hàng ngang. 
Trọng động: Bài tập phát triển chung, theo giai bài hát “Thật đáng yêu”. Trẻ hứng thú tập thể dục, phát triển cơ bắp, thực hiện đúng động tác theo yêu cầu của cô.
+ Hô hấp: Hai tay đưa ra trước miệng làm động tác thổi nơ.
+ Tay vai: Hai tay đưa ra trước và vỗ vào nhau.
+ Bụng lườn: Nghiêng người sang bên.
+ Chân: Đứng, một chân nâng cao – gập gối.
 + Bật: Bật tách và khép chân.
Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng kết hợp đánh tay.
Chơi Ngoài Trời
1. Quan sát thiên nhiên, sân trường.
- Cho trẻ xếp hàng vừa đi vừa hát, đi dạo sân trường.
- Trò chuyện
+ Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?
+ Bầu trời hôm nay có màu gì?
+ Ngày 8/3 là ngày như thế nào? 
+ Các con phải làm gì để tỏ lòng biết ơn của mình?
2. Chơi tập thể.
- TCDG: Kéo co.
Cách chơi 
- Chia đều số trẻ làm hai đội với số lượng trẻ bằng nhau và tương đối đồng đều về thể lực.
- Kẻ một vạch làm mốc, hai đội đứng đối diện nhau cách vạch khoảng 50cm và cùng nhau nắm vào dây để kéo.
- Khi có hiệu lệnh của người điều khiển, hai đội bắt đầu dồn sức kéo. Đội nào kéo được đối phương qua khỏi vạch ranh giới là đội chiến thắng.
- Mỗi cuộc thi kéo co thường có ba lượt để phân thắng bại. Trong khi chơi trẻ có thể vừa kéo vừa hô: hò dô ta là hò dô ta để có thêm khí thế (rèn tính bền bỉ, sức dẻo dai và tinh thần đồng đội cho trẻ).
- Cho trẻ tiến hành chơi.
3. Chơi tự do.
- Cô cho trẻ ra sân chơi với đồ chơi ngoài trời.
* Khu vực 1: Khu vực chơi với nước: Thí nghiệm núi lửa phun trào (Trẻ biết tên các nguyên liệu, biết để nguyên liệu nào vào trước, vào sau và quan sát hiện tượng).
* Khu vực 2: Khu vực với thiên nhiên: Tưới phân (Trẻ biết cầm muỗng cho phân và nước vào bình cầm bình tưới nước, chăm sóc cho cây 1 cách tỉ mỉ)
* Khu vực 3: Khu vực chơi dân gian: Chơi với lá cây (Trẻ biết rủ bạn cùng chơi, từ lá cây trẻ biết làm thành những đồ chơi mà bé thích)
* Khu vực 4: Khu vực chơi với đồ chơi thiết bị trong trường: Thuyền rồng. (Trẻ biết ngồi ngay ngắn, rủ bạn cùng chơi và biết cách đưa, dừng thuyền rồng)
- Giáo viên quan sát trẻ khi chơi.
- Nhận xét các hoạt động của trẻ.
- Rửa tay, điểm danh vào lớp
Hoạt Động Học
KPKH: TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY HỘI CÔ VÀ MẸ 8/3/2019
1. Mục tiêu:
- Trẻ biết ngày 8/3 hàng năm là ngày lễ của các bà, các mẹ, các cô giáo, các chị và em gái. Trong ngày lễ mọi người thường dành những lời chúc tốt đẹp nhất để tỏ lòng biết ơn các bà, mẹ, cô giáo
- Trẻ hiểu được ý nghĩa của ngày lễ 8/3.
- Trẻ hứng thú tham gia học cùng cô. Giáo dục trẻ biết quan tâm đến bà, mẹ, cô giáo, chị và em gái của mình nhân ngày lễ 8/3.
2. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh các hoạt động về ngày quốc tế phụ nữ 8/3.
3. Tổ chức hoạt động:
*Bé vui hát
- Cho cả lớp hát bài: “Bông hoa mừng cô”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói lên điều gì?
- Bạn nhỏ tặng gì cho cô giáo vào ngày 8/3?
- Các con phải làm gì để thể hiện lòng biết ơn của mình đối với bà, mẹ, chị và em gái?
* Giáo dục: Các con phải biết lễ phép, chăm ngoan, vâng lời.
* Trò chuyện với trẻ về ngày hội cô và mẹ 8/3:
- Ngày 8/3 là ngày hội của những ai nhỉ?
+ Tại sao mọi người lại dành nhiều tình cảm quan tâm tới bà, mẹ, cô giáo như vậy? Vào ngày này mọi người thường tổ chức những hoạt động gì nhỉ? (gọi 2-3 trẻ trả lời).
* Cho trẻ quan sát tranh và trò chuyện về nội dung bức tranh:
- Tranh 1: Tranh các cô giáo múa hát kỉ niệm ngày 8/3
Đàm thoại với trẻ:
+ Cô có bức gì đây?
+ Các con thấy các cô giáo đang làm gì?
+ Cô đố các con biết cô giáo múa hát về ngày gì?
=> Ngày 8/3 mọi người thường tổ chức 1 buổi lễ kỉ niệm để ôn lại ý nghĩa của ngày này và vui văn nghệ.
- Tranh 2: Các em học sinh tặng hoa cho cô giáo
(Đàm thoại tương tự)
- Tranh 3: Bé tặng hoa cho mẹ
+ Ngoài tặng hoa chô cô giáo con còn tặng hoa cho ai nữa?
+ Em bé đang làm gì vậy?
+ Vì sao bé lại tặng hoa cho mẹ
+ Thế còn các con, các con có dự định tặng gì cho Mẹ vào ngày 8/3?
+ Ngoài Mẹ trong gia đình ra con còn tặng hoa cho ai nữa?
=> Cô khái quát lại: Ngày 8/3 là ngày hội dành tặng riêng cho những người phụ nữ thân yêu của chúng mình đó là bà, mẹ, cô giáo, chị gái, Và tất cả những hoạt động diễn ra ngày này nhằm để tỏ lòng biết ơn của mọi người đến tất cả những người phụ nữ.
Giáo dục: Để tỏ lòng biết ơn của mình với bà, mẹ và cô giáo các con phải biết vâng lời, ngoan ngoãn và học ngoan nha.
TC: Thi dán hoa tặng cô
Cách chơi: Cô sẽ cho các con ngồi vào bàn và ngồi đúng tư thế. Cô đã chuẩn bị sẵn các dụng cụ, giấy màu là những bông hoa, lá các con sẽ dán chúng lên giấy mà cô đã chuẩn bị. các con hãy dán cho thật đẹp để tặng cho cô nha.
* Củng cố:
- Nhận xét, tuyên dương.
- Cho trẻ hát “ Quàn 8/3”
Chơi, Hoạt Động Ở Các Góc
- Góc xây dựng, lắp ghép: XD vườn hoa, LG cổng, hàng rào, tự do.
Chuẩn bị: ĐDĐC ở góc xd, các loại hoa, gạch,.
 + Xây dựng: XD vườn hoa
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để xây thành vườn hoa.
 + Lắp ghép: Trẻ lắp ghép cổng, hàng rào, tự do theo ý thích.
- Trẻ biết lắp ghép thành nhiều hình dạng khác nhau, đa dạng.
- Góc học tập – thư viện: Tô màu, xem tranh ảnh
Chuẩn bị: Giấy, viết, bít màu, tập LQVT, tranh, ảnh, truyện,
+ Học tập: Ôn số lượng 5, tô màu số 5, viết chữ số 5.
+ Thư viện: Xem tranh, ảnh, sách truyện về ngày 8/3
Vệ sinh – Ăn Trưa – Ngủ Trưa
- Trẻ biết rửa tay trước khi ăn.
- Khi ăn trật tự, tự múc cơm ăn, ăn hết cơm không làm rơi vải cơm, thức ăn. Biết mời cô và bạn cùng ăn.
- Biết giúp cô trải giường, nệm ngay ngắn.
- Rèn cho trẻ xếp nệm ngay ngắn, để đúng nơi quy định.
- Cho trẻ vận động tay chân sau khi ngủ dậy.
Chơi, Hoạt Động Theo Ý Thích
- Cho trẻ VĐ: Đập và bắt bóng tại chỗ.(Rèn luyện kĩ năng khéo léo, biết phối hợp giữa tay và mắt, không để bóng rơi.)
- Cho trẻ hát và trò chuyện về 1 số bài hát chủ đề nghề nghiệp, ngày 8/3.
- Cho trẻ tự nhắc lại và làm động tác các bước rửa tay. Và lợi ích của việc rửa tay sạch sẽ.
- Cho trẻ nhắc lại 1 số kĩ năng tự bảo vệ: Biết tránh xa những mối nguy hiểm như phích nước nóng, ổ điện, bếp gas, đồ dùng nhà bếp, cầu thang
- Cho trẻ chơi “Mèo đuổi chuột”.
- Trẻ chơi tự do
Trẻ Chuẩn Bị Ra Về Và Trả Trẻ
- Nêu gương: Đọc lại tiêu chuẩn bé ngoan; cá nhân nhận xét; cho trẻ nhận xét; cắm cờ.
- Hướng dẫn cho trẻ làm vệ sinh cá nhân: Lau mặt, chải đầu, đeo cặp da, 
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích.
- Trả trẻ. 
Nhận Xét
............................................................................................................................
Thứ ba, ngày 03 tháng 03 năm 2020
THƠ: BÓ HOA TẶNG CÔ
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
GHI CHÚ
Đón Trẻ, Chơi, Thể Dục Sáng
* Đón trẻ: 
- Cô nhắc nhở trẻ sắp xếp cặp dép gọn gàng, đúng quy định.
- Chào cha mẹ, chào cô khi đến lớp.
- Hát “Con cào cào”
- Gợi hỏi trẻ về ý nghĩa của ngày 8/3
+ Các con có biết ngày 8/3 là ngày gì không? 
+ Ngày 8/3 có ý nghãi như thế nào?
+ Các con phải làm sao để toe lòng biết ơn?
* Thể dục sáng:
Khởi động: Kết hợp bài hát “Đồng hồ báo thức”: Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân sau đó chuyển thành 3 hàng ngang. 
Trọng động: Bài tập phát triển chung, theo giai bài hát “Thật đáng yêu”. Trẻ hứng thú tập thể dục, phát triển cơ bắp, thực hiện đúng động tác theo yêu cầu của cô.
+ Hô hấp: Hai tay đưa ra trước miệng làm động tác thổi nơ.
+ Tay vai: Hai tay đưa ra trước và vỗ vào nhau.
+ Bụng lườn: Nghiêng người sang bên.
+ Chân: Đứng, một chân nâng cao – gập gối.
 + Bật: Bật tách và khép chân.
Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng kết hợp đánh tay.
Chơi Ngoài Trời
1. Quan sát thiên nhiên, sân trường.
- Quan sát về cảnh quan sân trường.
- Quan sát bầu trời.
- Cảm nhận không khí, tiết trời.
- Trò chuyện về ngày của bà, của mẹ.
+ C/c đã chuẩn bị gì để tặng cho bà và mẹ nhân ngày 8/3 chưa?
+ C/c có biết món quà to lớn nhất để cho bà và mẹ vui đó là gì không?
2. Chơi tập thể.
TC: “Kéo co”
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi.
3. Chơi tự do.
- Cô cho trẻ ra sân chơi với đồ chơi ngoài trời.
* Khu vực 1: Khu vực chơi với cát: Đong cát vào chai (Trẻ biết cách cho cát vào chai 1 cách khéo léo, biết cách chơi tránh đùa giỡn vây vào mắt).
* Khu vực 2: Khu vực với thiên nhiên: Nhặt lá vàng rơi, nhổ cỏ (Trẻ biết giữ gìn môi trường sạch đẹp, cùng bạn và cô nhổ cỏ chăm sóc cây cảnh)
* Khu vực 3: Khu vực chơi dân gian: Đi trên gáo dừa (Trẻ biết rủ bạn cùng chơi, biết cách đi thăng bằng trên gáo dừa, kết hợp tay và chân 1 cách khéo léo)
* Khu vực 4: Khu vực chơi với đồ chơi thiết bị trong trường: Đu quay. (Trẻ biết ngồi ngay ngắn, )
- Giáo viên quan sát trẻ khi chơi.
- Nhận xét các hoạt động của trẻ.
- Rửa tay, điểm danh vào lớp
Hoạt Động Học
 Dạy đọc thơ: BÓ HOA TẶNG CÔ
1. Mục tiêu:
- Trẻ thuộc bài thơ, hiểu được nội dung bài thơ “Bó hoa tặng cô”.
- Đọc thơ diễn cảm, cảm nhận được giai điệu của bài thơ. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
- Hứng thú tham gia hoạt động học tập, chú ý lắng nghe cô giảng bài.
- Giáo dục trẻ lòng kính yêu cô giáo.
2. Chuẩn bị:
- Bó hoa
- Hình ảnh trên vi tính thể hiện nội dung bài thơ.
- Bài hát
3. Tổ chức hoạt động:
* Bé xem gì:
- Cô cho trẻ xem hình ảnh em bé tặng hoa cho cô giáo..
+ Em bé đang làm gì?
+ Bé tặng hoa cho cô nhân ngày gì?
- Ngày 8/3 là ngày hội của bà, của mẹ, cô giáo, các bạn gái và em bé đã mang bó hoa đến tặng cô nhân ngày hội. Có nhiều loại hoa, để biết có những loại hoa gì, các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “ Bó hoa tặng cô” của tác giả Vương Quân Miễn nha.
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe diễn cảm (lần 1).
=> Bài thơ nói về các bạn nhỏ đã thể hiện tình cảm của mình tặng bó hoa có rất nhiều loại hoa để tặng cho cô nhân ngày 8/3.
- Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Cô đọc lần 2 + Giải thích từ khó
* Đàm thoại, trích dẫn:
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ của tác giả nào?
“Ngày mồng 8-3tặng cô giáo”
- Nhân ngày 8/3 các bạn nhỏ đã rủ nhau đi đâu?
- Tặng cô giáo món quà gì nhân ngày 8/3?
“Bó hoa của em đây1 bó vừa xinh”
- Bó hoa mà bạn nhỏ tặng cô giáo có những loại hoa nào?
- Bó hoa ấy đẹp như thế nào?
“ Sao em hồi hộp thế cô dịu quá”
- Câu thơ nào nói lên tình cảm của các bạn đối với cô giáo và của cô giáo đối với các bạn?
- Các con sẽ làm gì đẻ cô giáo vui lòng?
- GD: Các con phải biết tôn trọng các ngành nghề, biết giữ gìn yêu quý sản phẩm lao đọng do cô chú công nhân làm ra nha.
* Ai đọc thơ hay:
- Dạy trẻ đọc từng câu cho đến hết bài thơ.
- Tổ đọc nối tiếp nhau
- Nhóm đọc thi đua nhau
- Cá nhân đọc
- Cho cả lớp đọc thơ diễn cảm.
(Cô bao quát và sửa lỗi phát âm cho trẻ)
* Trò chơi: Ai nhanh hơn
- Cô giải thích cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, thi đua và dán những bông hoa sao cho thành bó hoa thật đẹp. Đội nào đẹp và nhanh nhất là đội chiến thắng.
- Cô bao quát và nhận xét 2 đội chơi
- Kết thúc hát bài: “Mồng 8/3” 
- Kết thúc, nhận xét, tuyên dương.
Chơi, Hoạt Động Ở Các Góc
* Góc phân vai: Gia đình, bán hàng.
Chuẩn bị các ĐDĐC theo chủ đề cho trẻ phân vai, các tranh ảnh, truyện,
- Gia đình: GĐ tổ chức kỉ niệm ngày 8/3. Trẻ có kỹ năng sử dụng ngôn ngữ và thực hiện các động tác vai chơi.
- Bán hàng: Trẻ bán quà lưu niệm, bán hoa.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi của mình, biết chơi cùng nhau, không tranh giành đồ chơi của bạn
* Góc thư viện – học tâp: Xem tranh, nối đúng các dụng cụ nghề cùng 1 nhóm.
- Thư viện: Trẻ biết xem sách truyện về ngày 8/3.
- Hoc tập: Trẻ biết nối các dụng cụ nghề có cùng nhóm
- Biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi qui định .
Vệ sinh- Ăn Trưa
Ngủ Trưa
- Trẻ biết rửa tay trước khi ăn.
- Khi ăn trật tự, tự múc cơm ăn, ăn hết cơm không làm rơi vải cơm, thức ăn.
- Biết lấy đúng nệm, giúp cô trải nệm, gối và dọn dẹp gối khi ngủ dậy. Giờ ngủ không nói chuyện, đùa giỡn. 
- Cho trẻ vận động nhẹ tay chân sau khi ngủ dậy.
Chơi, Hoạt Động Theo Ý Thích
- Ôn lại bài thơ “Bó hoa tặng cô”
- Cho trẻ hát bài hát “Bông hoa mừng cô”.
- Cho trẻ nhắc lại các khả năng tự bảo vệ: Biết tránh xa những mối nguy hiểm như phích nước nóng, ổ điện, bếp gas, đồ dùng nhà bếp, cầu thang và những đồ vật nhỏ không được đưa vào mũi, vào tai
- Giáo dục lòng ghép TT HCM: Dạy trẻ biết nâng niu giữ gìn sản phẩm của các nghề, biết giúp đỡ người lao động xung quanh bằng những việc vừa sức.
- Cho trẻ ngắm sân trường buổi chiều.
- Cho trẻ chơi trò chơi “Tập tầm vong”
Trẻ Chuẩn Bị Ra Về Và Trả Trẻ
- Đọc lại tiêu chuẩn bé ngoan, cá nhân nhận xét, cho trẻ nhận xét, cắm cờ.
- Cho trẻ đi vệ sinh, chải tóc sửa sang quần áo, chuẩn bị trả trẻ
- Nhắc trẻ chào bạn, cô khi về chào ông bà, cha mẹ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của cháu trong ngày
- Trả trẻ. 
Nhận Xét
..........................................................................................................................
Thứ tư, ngày 04 tháng 03 năm 2020
Dạy hát: NGÀY VUI 8/3
Nghe hát: Bàn tay mẹ
Trò chơi âm nhạc: Ai đoán giỏi
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
GHI CHÚ
Đón Trẻ, Chơi, Thể Dục Sáng
* Đón trẻ:
- Cô nhắc nhở trẻ sắp xếp cặp dép gọn gàng, đúng quy định.
- Chào cha mẹ, chào cô khi đến lớp.
- Hát “Bông hoa mừng cô”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Em bé trong bài hát làm gì? Tại sao em bé lại tặng hoa cho cô?
* Thể dục sáng:
Khởi động: Kết hợp bài hát “Đồng hồ báo thức”: Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân sau đó chuyển thành 3 hàng ngang. 
Trọng động: Bài tập phát triển chung, theo giai bài hát “Thật đáng yêu”. Trẻ hứng thú tập thể dục, phát triển cơ bắp, thực hiện đúng động tác theo yêu cầu của cô.
+ Hô hấp: Hai tay đưa ra trước miệng làm động tác thổi nơ.
+ Tay vai: Hai tay đưa ra trước và vỗ vào nhau.
+ Bụng lườn: Nghiêng người sang bên.
+ Chân: Đứng, một chân nâng cao – gập gối.
 + Bật: Bật tách và khép chân.
Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng kết hợp đánh tay.
Chơi Ngoài Trời
1. Quan sát thời tiết sân trường.
- Quan sát thời tiết hôm nay như thế nào?
- Cảnh quan sân trường hôm nay như thế nào?
- Vừa đi vừa hát “Bông hoa mừng cô” và trò chuyện về bài hát.
+ Lớp mình vừa hát bài hát gì?
+ Bạn nhỏ trong bài hát làm gì?
+ Bài hát nhắc đến ngày gì? 
+ Ngày 8/3 có ý nghĩa như thế nào?
2. Chơi tập thể.
TCDG: “Trời nắng trời mưa”
* Cách chơi:
- Cô giáo chuẩn bị vẽ những vòng tròn trên sân. Sao cho vòng này các vòng kia từ 30 – 40 cm để làm nơi trú mưa. Số vòng ít hơn số trẻ chơi từ 3 – 4 vòng.
- Trẻ đóng vai học trò đi học, vừa đi vừa hát. Khi nghe hiệu lệnh của cô “Trời mưa” thì mỗi trẻ phải tìm 1 nơi trú mưa nấp cho khỏi bị ướt (có nghĩa là chạy vào vòng tròn). Trẻ nào chạy chậm không tìm được nơi để nấp thì sẽ bị ướt và phải chạy ra ngoài một lần chơi. 
- Trò chơi tiếp tục, cô giáo ra lệnh “trời nắng” thì các trẻ đi ra xa vòng tròn. Hiệu lệnh “trời mưa” lại được hô lên thì trẻ phải tìm đường trú mưa.
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần
3. Chơi tự do.
- Cô cho trẻ ra sân chơi với đồ chơi ngoài trời.
* Khu vực 1: Khu vực chơi với cát: Đong cát vào chai (Trẻ biết cách cho cát vào chai 1 cách khéo léo, biết cách chơi tránh đùa giỡn vây vào mắt).
* Khu vực 2: Khu vực với thiên nhiên: Nhặt lá vàng rơi, nhổ cỏ (Trẻ biết giữ gìn môi trường sạch đẹp, cùng bạn và cô nhổ cỏ chăm sóc cây cảnh)
* Khu vực 3: Khu vực chơi dân gian: Nhảy cò chẹp (Trẻ biết rủ bạn cùng chơi, biết cách nhảy, kết hợp tay và chân 1 cách khéo léo)
* Khu vực 4: Khu vực chơi với đồ chơi thiết bị trong trường: Đi trên cầu cây. (Trẻ biết chờ đến lượt, biết đi khéo léo không để bị té)
- Giáo viên quan sát trẻ khi chơi.
- Nhận xét các hoạt động của trẻ.
- Rửa tay, điểm danh vào lớp
Hoạt Động Học
Vận động: NGÀY VUI 8/3
1. Mục tiêu:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hát đúng giai điệu bài hát bài “Ngày vui 8-3” và khuyến khích trẻ hát vui tươi, hồn nhiên.
- Vận động nhịp nhàng, hát đúng giai điệu bài hát “ngày vui 8/3” 
- Hứng thú được tham gia học, biết thể hiện cảm xúc theo giai điệu bài hát.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương kính trọng bà, mẹ, cô giáo
2. Chuẩn bị: 
- Mũ hoa cho cả lớp.	
- Nhạc: Ngày vui 8-3, bàn tay mẹ, quà 8-3
- Dụng cụ âm nhạc
- Vòng cho trẻ chơi
3. Tổ chức hoạt động:
* Bé vui chơi:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Trời tối trời sáng”
Ôi ngày gì mà các bạn chuẩn bị đẹp và xinh thế?
- Ngày 8-3 là ngày gì?
? Ngày 8-3 là ngày hội của bà, của mẹ, cô giáo, bạn gái là ngày trọng đại chỉ dành riêng cho phụ nữ.
- Các con đã chuẩn bị gì để tặng bà, tặng cô giáo nhân ngày 8-3 chưa?
- Có bài hát nào nói về ngày 8-3?
Có 1 bài hát nói về ngày 8/3. Hôm nay, cô sẽ dạy con hát bài hát “Ngày vui 8/3”
* Dạy hát:
- Cả lớp hát 1- 2 lần.
- Các con vừa hát bài gì? Nhạc và lời của ai?
- Để bài hát hay hơn cô cháu mình cùng thi đua nhau hát thật hay nhé!
² Dạy trẻ hát
Cả lớp hát, tổ nhóm, cá nhân.
( cô chú ý sữa sai cho trẻ)
Củng cố hỏi lại tên bài hát và cho cả lớp hát lại một lần nữa
2. Hoạt động 2 : Nghe hát “Bàn tay mẹ”
Cho trẻ nghe giai điệu bài hát “Bàn tay mẹ”
Bài hát có giai điệu như thế nào?
Bài hát “Bàn tay mẹ” là 1 bài hát tình cảm nhẹ nhàng, mượt mà. Bài hát nói về sự lam lũ của đôi bàn tay mẹ đã làm tất cả mọi việc để nuôi ta khôn lớn.
- Cô hát trẻ nghe
- Trẻ hưởng ứng cùng cô
Bé cùng chơi: “Ai nhanh hơn”
- Cô giới thiệu trò chơi: “Ai nhanh hơn”.
- Cách chơi: Cô đặt 5 chiếc vòng xuống nền nhà, cô mời 6 bạn lên chơi. Nhiệm vụ của các con là khi nghe cô hát nhỏ thì đi xung quanh vòng, khi cô hát to và gõ trống thì mỗi bạn sẽ nhảy vào vòng. Nếu ai không nhảy được vào vòng sẽ phải nhảy lò cò.
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần. Sau mỗi lần cô nhận xét.
- Kết thúc: Cô nhận xét, khen ngợi trẻ .
Chơi, Hoạt Động Ở Các Góc
- Góc xây dựng, lắp ghép: Xây công viên, lắp ghép nhà cao tầng.
Chuẩn bị: Các ĐDĐC chủ đề nghề nghiệp, gạch, các đồ chơi lắp ghép.
+ Xây dựng: Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau xây công viên.
+ Lắp ghép: Trẻ lắp ghép và so sánh các nhà cao – thấp.
- Góc âm nhạc – tạo hình: Múa, hát về chủ đề, xé dán hoa tặng mẹ.
+ Âm nhạc: Hát, múa các bài hát về chủ đề mừng ngày 8.3 (trẻ giới thiệu tên bài hát, hát nhịp nhàng các bài hát )
+ Tạo hình: Trẻ biết cách xé và dán khéo léo hoa để tặng mẹ.
Vệ sinh- Ăn Trưa
Ngủ Trưa
- Trẻ biết rửa tay trước khi ăn.
- Khi ăn trật tự, tự múc cơm ăn, ăn hết cơm không làm rơi vải cơm, thức ăn.
- Biết lấy đúng nệm, giúp cô trải nệm, gối và dọn dẹp gối khi ngủ dậy. Giờ ngủ không nói chuyện, đùa giỡn.
- Cho trẻ vận động nhẹ tay chân sau khi ngủ dậy.
Chơi, Hoạt Động Theo Ý Thích
- Cho trẻ múa hát vận động lại bài hát “quà mừng 8/3”
- Dạo chơi sân trường.
- Trò chuyện với trẻ về ngày quốc tế phụ nữ 8/3
- Giáo dục trẻ biết cách bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp: không vứt rác bữa bãi, không khạc nhổ, phải trồng nhiều cây xanh
- Giáo dục lòng ghép TT HCM: Dạy trẻ biết nâng niu giữ gìn sản phẩm của các nghề, biết giúp đỡ người lao động xung quanh bằng những việc vừa sức.
- Cho trẻ chơi “Chi chi, chành chành”
Trẻ Chuẩn Bị Ra Về Và Trả Trẻ
- Đọc lại tiêu chuẩn bé ngoan, cá nhân nhận xét, cho trẻ nhận xét, cắm cờ.
- Cho trẻ đi vệ sinh, chải tóc sửa sang quần áo, chuẩn bị trả trẻ
- Nhắc trẻ chào bạn, cô khi về chào ông bà, cha mẹ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của cháu trong ngày
- Trả trẻ. 
Nhận Xét
.
Thứ năm, ngày 05 tháng 03 năm 2020
ÔN SỐ LƯỢNG 5
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
GHI CHÚ
Đón Trẻ, Chơi, Thể Dục Sáng
* Đón trẻ:
- Nhắc nhở trẻ chào cô chào mẹ khi đến lớp.
- Cất đồ dùng đúng nơi qui định.
- Trò chuyện cùng trẻ về ngày 8/3
+ Các con biết hôm nay là ngày gì không? Ngày mấy? Tháng mấy? 
+ Ngày 8/3 là ngày gì?
+ Câc con sẽ tặng gì cho bà, mẹ, cô và các bạn gái?
* Thể dục sáng:
Kh