Giáo án Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Đếm đến 4, nhận biết nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
 Ngày soạn: 12/01/2018
 Ngày dạy: 15/01/2018
 Giáo viên thực hiện : Hoàng Thị Sứ
 Đối tượng: 4 - 5 tuổi
 Thời gian : 25-30 phút
Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức:
 Chủ đề: Thế giới đông vật
 Đề tài:
Đếm đến 4, nhận biết nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết đếm đến 4, nhận biết nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4
- Rèn trẻ kỹ năng đếm,nhận biết, khả năng quan sát, tư duy và tập trung chú ý của trẻ. Rèn cho trẻ kỹ năng hoạt động nhóm
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết và giúp đỡ bạn.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Giáo án powerpoint, màn hình ti vi, loa.
- 1 Bộ quần áo Thỏ mẹ
- Mô hình nhà Thỏ, một số con vật có số lượng 2, 3.
- 1 rổ cà rốt, 1 rổ củ cải,1 rổ dâu tây , 1 rổ củ cải,16 cây rau ,16 cái đĩa ,
- Thẻ số cho trẻ gắn: 30 thẻ số 4, 6 thẻ số 2,3.
- 80 hàng dào, 5 nhóm con vật khác nhau có số lượng 4.
- Mô hình số 4, (một số in thường và một số viết thường)
* Đồ dùng của trẻ:
- Bảng 01 chiếc
- Rổ đựng 01chiếc.
- Thẻ số: một thẻ số1, một thẻ số 3, 2 thẻ số 4 
- Thỏ 4 con, Củ cà rốt 4 củ.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú.
- Xúm xít xúm xít.
- Cô đọc câu đố :
“Con gì đuôi ngắn, tai dài
Mắt hồng lông mượt, có tài chạy nhanh”
 Là con gì?
- Cô cảm ơn các con để biết câu trả lời các con cùng lắng nghe nhé.
*Một cô kể : “Trong khu rừng kia có gia đình bạn thỏ,nhà bạn thỏ nghèo lắm.Hôm nay là sinh nhật bạn Thỏ út, trời thì rét nhưng anh em nhà bạn thỏ vẫn phải ra đồng để đào cà rốt về tổ chức sinh nhật.Thật tội nghiệp quá”
- Các con ơi! Các con có thấy thương các chú thỏ không? Vậy các con muốn nói điều gì với Thỏ út không?
- Chúng mình cùng đến nhà bạn thỏ út nhé. Cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát :Trời nắng trời mưa.
* Hoạt động 2: Ôn số lượng trong phạm vi 3
- A ! đã đến được nhà bạn Thỏ út rồi đấy.Cô Thấy có nhiều bạn đến dự sinh nhật thỏ út thế. Các con xem có những bạn nào đến dự sinh nhật của thỏ út nào ?
- Cho trẻ quan sát , đếm nhóm con vật và gắn số tương ứng.
- Cô kiểm tra kết quả khen và động viên trẻ
*. Hoạt động 3: Đến đến 4, nhận biết nhóm có 4số lượng, nhận biết chữ số 4.
- Đúng theo lời hứa của cô trò mình là giúp bạn Thỏ đi đào cà rốt về tổ chức sinh nhật vây các con đã sẵn sàng chưa ?
*Thỏ mẹ xuất hiện nói : 
+ Bác chào các cháu
+ Bác cảm ơn các cháu, buổi tiệc sinh nhật của Thỏ út sẽ tổ chức vào bữa chiều nên các cháu cố gắng về trước giờ ăn chiều để kịp tổ chức sinh nhật cho Thỏ út nhé.
- Để mang được cà rốt cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn 1 cái rổ .các con lại lấy rổ và về chỗ ngồi của mình nào.
- Các con hãy giúp các bạn Thỏ đi thành hàng ngang để đào cà rốt nào?
- Nhanh quá các chú thỏ đã ra đến đồng rồi các con đếm xem có bao nhiêu chú Thỏ nhỉ ?
- Nhanh quá có 3 chú thỏ đào được cà rốt rồi đấy, các con hãy đếm cho cô 3 củ cà rốt lên tay và xếp cho cô 3 củ cà rốt bên dưới các chú thỏ tương ứng 1 chú thỏ với 1 củ cà rốt từ trái sang phải nào?
- Cho trẻ đếm nhóm cà rốt.
- Các con thấy nhóm thỏ và nhóm cà rốt thế nào?
- Nhóm nào nhiều hơn
- Nhóm nào ít hơn
- Để nhóm thỏ và nhóm cà rốt bằng nhau và chú thỏ nào cũng đào được cà rốt để ăn chúng mình phải làm gì?
- 3 củ cà rốt thêm một củ cà rốt thì bằng mấy củ cà rốt?
- Cô khái quát lại 3 thêm 1 bằng 4.
- Đếm lại nhóm thỏ và nhóm cà rốt.
- Bây giờ nhóm thỏ và nhóm cà rốt thế nào?
- Để biểu thị cho nhóm có số lượng là 4 người ta dùng thẻ số 4
- Trên tay cô có thẻ chữ số 4, chúng mình cùng quan sát và đọc cho cô giáo số "4".
- Cho cả lớp đọc, tổ đọc, cá nhân đọc
- Bạn nào cho cô biết cấu tạo chữ số 4 nào?
- Cô khái quát lại: Chữ số 4 có một nét xiên từ trên xuống dưới,một nét ngang nối liền đầu dưới của nét xiên từ trái sang phải và một nét sổ thẳng nối liền từ đầu trên của nét xiên (trên màn hình)
- Cô giới thiệu số 4 in thường và viết thường. cho trẻ quan sát mô hình số 4
- Cho 1 trẻ lên tìm số 4 trong dãy số tự nhiên 
- Cho trẻ đọc lại.
- Cho trẻ lấy thẻ số 4 đặt vào 2 nhóm, (Giới thiệu cách cầm thẻ)
- Đếm lại số lượng 2 nhóm và đọc số. 
- Cho trẻ cất nhóm cà rốt, sau mỗi lần cất đếm và gài thẻ số tương ứng.
- Cho trẻ cất nhóm thỏ vừa cất vừa đếm.
*. Hoạt động 4: Trò chơi củng cố.
- Các con rất giỏi đã biết giúp đỡ bạn thỏ đào được củ cà rốt mang về rồi đấy.
* Thỏ mẹ ra cảm ơn các bạn : Cô cảm ơn các bạn lớp 4 tuổi B đã giúp Thỏ út đào được cà rốt về tổ chức sinh nhật Và bác muốn nhờ các đôi tay bé xíu, khéo léo của chúng mình, thi bày tiệc giúp cho bác.
- Các con cùng đếm xem có mấy bàn tiệc .
Để có bàn tiệc đẹp mắt và đúng cho 4 bạn 
bạn khi bày thứ gì lên bàn thì cũng chỉ bày với số lượng là 4 thôi để mọi người đến dự sinh nhật biết mỗi bàn tiệc chỉ dành cho 4 bạn thôi nhé , và bày xong được món nào các bạn hãy tìm thẻ số tương ứng để gắn nhé. các bạn đã sẵn sàng chưa?
- Và thời gian để bày tiệc là 1 bài hát, khi nhạc kết thúc là chúng ta phải hoàn thành bàn tiệc của mình đấy.
- Cho trẻ bày tiệc.
- Cô quan sát gợi ý trẻ chơi.
- Kết thúc cô cùng trẻ kiểm tra kết quả, đếm một số nhóm bánh kẹo mà trẻ xếp được.đọc số trẻ biểu thị.Giáo dục trẻ vệ sinh trước khi ăn
* Giáo duc trẻ : Buổi sinh nhật của Thỏ út được diễn ra vui vẻ đầm ấm và đặc biệt có sự giúp đỡ của các bạn lớp 4 tuổi B trường MN Tuy Lộc.Đó là tinh thần đoàn kết biết giúp đỡ bạn mà cô thấy ở các con. Chính vì vậy trên bàn tiệc của Thỏ út rất thịnh soạn có nhiều món ăn ngon bổ dưỡng và cô tin tưởng rằng mỗi bạn ở đây đều được dự tiệc sinh nhật .
Để bắt đầu bữa tiệc sinh nhật cô trò mình cùng hát vang bài hát chúc mừng sinh nhật nhé
- Bên cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Trẻ vừa đi vừa hát
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát ,đếm số con vật và gài thẻ số tương ứng
- Trẻ kiểm tra kết quả cùng cô
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ nhận rổ về vị trí ngồi.
- Trẻ xếp thỏ ra.
- Trẻ xếp thỏ thành hàng.
- Trẻ đếm.
- Trẻ xếp tương ứng 1-1.
- Trẻ đếm.
- Trẻ nêu nhận xét
- Trẻ quan sát, trả lời.
- Nêu ý kiến.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đếm.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ đọc.
- Trẻ nêu cấu tạo.
- Trẻ quan sát lắng nghe.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ lên tìm.
- Trẻ đọc lại.
- Trẻ lấy thẻ số tương ứng để đặt vào 2 nhóm.
- Trẻ đếm và đọc số.
- Trẻ cất theo yêu cầu của cô, đếm và gài số tương ứng.
- Trẻ cất nhóm thỏ.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu 
- trẻ lắng nghe.
- Trẻ tham gia chơi theo nhóm.
- Trẻ cùng kiểm tra kết quả cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát cùng cô