Giáo án lớp chồi - Chuyên đề: Âm nhạc - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ

Chuyên đề âm nhạc
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Chñ ®Ò: NGHỀ NGHIỆP
Ho¹t ®éng chÝnh: Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề nghề nghiệp
 Trò chơi âm nhạc “ Nghề tôi yêu thích”
Ho¹t ®éng bæ trî: Trò chuyện về một số nghê
§èi t­îng: MÉu gi¸o nhỡ
Thêi gian: 25 -30 phút
Ng­êi d¹y: Vi Thi Hương
I: Môc ®Ých – yªu cÇu:
1/ KiÕn thøc:
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc, động tác múa minh hoạ qua nhạc và lời bài hát mà trẻ đã được học trong chủ đề: Nghề nghiệp
- Trẻ biết biểu diễn thành thạo các bài hát và biết tham gia chơi trò chơi của chương trình trò chơi âm nhạc mang chủ đề: 
2/ Kü n¨ng:
- Phát triển kỹ năng ca hát biểu diễn các bài hát đã học trong chủ đề: Nghề nghiệp
- Trẻ biểu diễn các bài hát đúng nhịp, đúng giai điệu, các động tác múa minh hoạ phù hợp với bài hát
3/ Gi¸o dôc th¸i ®é:
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động , yêu thích môn ca hát
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết và hợp tác thực hiện theo nhóm.
II/ ChuÈn bÞ:
1/ §å dïng cho gi¸o viªn vµ trÎ
* §å dïng cña c«:
+ M¸y chiÕu,m¸y tÝnh, quần áo 
+ Phông sân khấu. 2 cây xanh
* §å dïng cña trÎ:
- Dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre, trang phục các nghề
- Cuốc, xẻng, cào, dao, gậy chỉ đường đủ cho trẻ dùng.
2. §Þa ®iÓm
- Trong líp
III/ Tæ chøc ho¹t ®éng
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
1. Ôn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cho trẻ đứng xung quanh lớp chơi các trò chơi mà trẻ thích.
2. Tiến trình giờ học.
a. Gây hứng thú, giới thiệu bài.
- Cô giáo là người dẫn chương trình.
- Cô đi từ ngoài và nói.Xin chào mừng các vị đại biểu,các cô giáo đã về tham dự hội thi văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20-11
- Cô giới thiệu tên 3 đội chơi.Đội bé khoẻ bé ngoan,đội hoa nắng, đội đoàn kết.Xin chúc mừng 3 đội chơi đã về tham dự đầy đủ
- Hội thi văn nghệ gồm có 3 phần chơi.
+ Phần 1: Trò chơi “ Mở ô số”
+ Phần 2:Trò chơi “ Nghề tôi yêu thích”
+ Phần 3: Nghe ca sĩ hát.
b. Tiến trình giờ học
Hoạt động 1: Tham gia biểu diễn văn nghệ.
- Mở đầu chương trình sẽ là phần chơi “ Mở ô số”
- Trên màn hình gồm có 6 ô số, từ số 1 – số 6, các đội chơi sẽ tham gia mở ô số, nếu mở ô số có hình ảnh thì biểu diễn bài hát mà ô có hình ảnh yêu cầu, nếu mở phải ô màu đỏ thì chuyển cho đội khác.
* Xin mời đội 1, đội bé ngoan mở ô trước.chọn ô số mấy 1, 2,3 mở............
- Ô số 1 màu xanh có hình chú công nhân xây dựng
- Đội 1 mời 2 đội bạn biểu diễn bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân,kết hợp dụng cụ âm nhạc, vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm. xin chúc mừng 3 đội đã biểu diễn xong
- Xi mời nhóm mặc áo công nhân lên biểu diễn bài hát “ cháu yêu cô chú công nhân”
* Xin mời đội 2. đội hoa nắng mở ô số 2 là ô số màu đỏ, chuyển cho đội khác.
* Xin mời đội 3, Đội đoàn kết mở ô số 3 có hình ảnh bác nông dân , đội 3 biểu diễn bài “ lớn lên cháu lái máy cày” xin mời đội 3
- Cả 3 đội đã được thể hiện các bài hát của đội mình, h các đội chơi có muốn tham gia chương trình nữa không?
- Tiếp theo xin mời Đội 3 mở ô số
* Đội 3 mở ô số có hình ảnh bác đưa thư. đội 3 sẽ biểu diễn bài hát “ Bác đưa thư vui tính” 
- 1 bạn trong đội đoàn kết sẽ đóng làm bác đưa thu vui tính, các bạn còn lại là những em bé ngoan.
- Tiếp theo chương trình xin mời đội 2 mở ô số.
+ Đội 2 mở ô số có hình ảnh chú bộ đội: đội 2 sẽ biểu diễn vận động minh hoạ bài hát “ chú bộ đội” mời 2 bạn đội cùng hát và vận động.
- Cô mời những bạn mặc quần áo bộ đội lên vận động.
- Tiếp theo xin mời đội số 2, mở ô số màu đỏ.
- Vừa rồi các đội đã mở hết các ô số và thể hiên các bài hát rất hay, có 1 điều đặc biệt các đội có biết những hình ảnh có trong ô cửa nói về điều gì không?
- Có 1 bài thơ nói về 1 bạn nhỏ ước mơ được làm rất nhiều nghề, các con có biết đó là bài thơ nào không?
- Cho trẻ đọc bài thơ “bé làm bao nhiêu nghề”
- Đúng rồi đấy các con ạ: Trong xã hội có rất nhiều nghề và mỗi nghề đều có công việc riêng, nhưng đều nhằm mục đích là phục vu cho đời sông của con người.
Hoạt động 2: Trò chơi “ nghề tôi yêu thích”
- Các con ạ! Mỗi nghề đều có 1 công việc và dụng cụ lao động khác nhau.
- Giờ các con có muốn đến thăm gian trưng bày dụng cụ lao động của 1 số nghề.hỏi trẻ về tên của các dụng cụ lao động.
- Cô nói: Giờ các con có muốn mô phòng lại hành động của các nghề đó không.cho trẻ lấy dụng cụ lao động và xếp thành vòng tròn.
- 3 đội sẽ được tham gia trò chơi “ Nghề tôi yêu thích”
+ 3 đội chơi, mỗi đội sẽ chọn một nghề và thể hiện ngành nghề đó theo nhạc.
+ Mỗi đội sẽ thể hiện ngành nghề của mình theo nhạc nhưng mỗi thành viên trong đội phải thể hiện khác nhau. Khi nhạc dừng các đội phải tạo dáng về ngành nghề của mình.
- Tổ chức cho các đội chơi dưới hình thức nhạc nhanh thi làm động tác nhanh, nhạc chậm thì làm động tác chậm
- Cô cho trẻ chơi, bao quát hướng dẫn trẻ chơi
Hoạt đông 3: Nghe hát
- Mỗi quê hương đều có 1 nghề truyền thống riêng, đến với quê hương Bắc Ninh nơi âý có những cánh đồng lúa rộng bát ngát, có những làn điệu dân ca ngọt ngào, mượt mà và thắm đượm tình quê hương. Điều đó sẽ được thể hiện qua bài hát “ xe chỉ luồn kim”
+ Cô hát lần 1: kết hợp với múa minh hoạ
- Hỏi trẻ về nội dung, giai điệu của bài hát.
+ Cô hát lần 2: 4 trẻ lên múa phụ hoạ cùng cô
+ Lần 3cô cho nghe đĩa.
* Kết thúc:
- Hỏi trẻ lại tên bài học 
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe
- Ô số 1
- Đội 1 vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm
- Nhóm mặc quần áo công nhân lên hát
- Mở ô sô 3
- Năm tay nhau hát bài “ lớn lên cháu lái máy cày”
- có ạ
- Đội 3 vận động minh hoạ cho bài hát
- Đội 3 nhún nhảy và thể hiện bài hát.
- Trẻ lên vận động
- Nói về các nghề
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đi đến gian trưng bày.
- có ạ
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe cô hát
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ múa