Giáo án lớp chồi Truyện Tích Chu - Chủ điểm Gia đình

Giáo án : Truyện Tích Chu
Chủ điểm Gia đình
Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện “Tích Chu”, tên các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nắm trình tự nội dung chuyện, hiểu được tính cách từng nhân vật.
2. Kĩ năng
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ đích ở trẻ,
- Trẻ trả lời to, rõ ràng câu hỏi của cô, lễ phép.
- Phát triển ngôn ngữ, rõ ràng, mạch lạc cho trẻ.
3. Thái độ
- Biết kính trọng và yêu quý ông bà
- Biết yêu thương chăm sóc người thân trong gia đình và biết giúp đỡ mọi người.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Máy vi tính, máy chiếu, hình ảnh minh họa truyện.
- Nhạc bài hát “Cháu yêu bà”. 
2. Đồ dùng của trẻ
- Trang phục gọn ngàng.
III.Tiến hành 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:  Kể chuyện diễn cảm
- Xúm xít ! Xúm xít!
- Nhiệt liệt chào mừng các bé đến với chương trình “Kể chuyện bé nghe”.
- Đến với chương trình ngày hôm nay có các cô trong trường MN bình Long đến dự, xin các bạn nổ 1 tràng pháo tay thật lớn để chào đón các cô nào!
- Và cô sẽ là người đồng hành với các bạn trong vai trò là người dẫn chương trình.
- Mở đầu cho trương trình mời các bạn lắng nghe câu chuyện “Tích chu”.
- Cô kể diễn cảm câu chuyện 1 lần.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Chúng mình vừa được nghe cô kể chuyện rồi! Câu chuyện còn được dựng thành 1 bộ phim hoạt hình rất là hay và ý nghĩa. Chúng mình hãy cùng hướng mắt lên màn hình để xem diễn biến bộ phim như thế nào nhé!
- Lần 2 cô kể trên máy chiếu.
 2.Hoạt động 2:Trích dẫn, đàm thoại:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện Tích Chu. Bạn nào cho cô biết trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Bà thương Tích Chu như thế nào?
- Thế nhưng Tích Chu lớn lên đối xử với bà như thế nào?
- Một buổi trưa, trời nóng nực, cơn sốt lên cao, bà khát nước quá liền gọi ai? bà gọi như thế nào?
- Cô cho trẻ đứng lên gọi Tích Chu hộ bà.
+ Khi bà bị ốm thì Tích Chu đã làm gì?
+ Bà khát nước quá đã hóa thành con gì?
+ Khi bà đã hóa thành chim thì Tích Chu đã phản ứng như thế nào? 
- Vậy “Hối hận” có nghĩa là gì nhỉ?
+ “Hối hận” có nghĩa là Tích Chu cảm thấy có lỗi với bà và biết yêu thương bà hơn.
+ Bà đã trả lời như thế nào với Tích Chu?
+ Tích Chu ngồi khóc bên bờ suối Tích Chu đã gặp ai? Bà tiên đã nói gì với Tích Chu?
- Tích Chu đã làm gì để bà trở lại thành người ? 
- Nếu là con, con sẽ làm gì? 
* Giáo dục: Qua câu chuyện “Tích Chu” cô muốn các con phải biết nghe lời, yêu thương, quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ lúc ốm đau và biết giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn đấy, nhớ chưa nào!
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Để thể hiện tình cảm của chúng mình với ông, bà chúng mình cùng cô hát “Cháu yêu bà”.
- Chương trình “ Kể chuyện bé nghe” đến đây là kết thúc. Kính chúc các cô giáo cùng các con một lời chúc sức khỏe và hạnh phúc và thành công.
Quanh cô, quanh cô
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Tích Chu
Trẻ lắng nghe
Bà, Tích Chu,...
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Tích chu mải rong chơi
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Bà tiên
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe.
Trẻ hát