Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh: Những người thân của bé - Năm học 2019-2020

KẾ HOẠCH TUẦN III 
Chủ đề: Gia Đình
Chủ đề nhánh: Những Người Thân Của Bé 
Từ ngày 28/10 đến ngày 01/11/ 2019
 Giáo viên 1:H Rap Mlô
 Giáo viên 2: H Miên Byă
Ngày
Hoạt 
động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
1.Đón trẻ, thể dục sáng
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề gia đình, trò chuyện về những người thân của bé, một số tình cảm, sở thích, tính cách của những người thân trong gia đình. Tình cảm của trẻ và mối quan hệ của trẻ và người xung quanh nghe các bài hát về gia đình.
- Lồng ghép tiếng việt “Phân hiệu Buôn Kuốp”
-Trẻ tập thể dục ngoài sân kết hợp nhạc bài hát:
2.Trò chuyện
- Trò chuyện về chủ đề.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Trò chuyện về chủ đề.
- Trò chuyện về chủ đề.
3.Hoạt động ngoài trời
- LQKTM: Ném xa bằng một tay
- TCVĐ: Thi đi nhanh
- TCDG: Chi chi chành chành - TCTD: Vẽ, xếp hình, chơi với đồ dùng trong sân trường.
- Ôn bài cũ:
- LQKTM : 
Những người thân của bé.
- TCVĐ: Thi đi nhanh
- TCDG: Chi chi chành chành - TCTD: Vẽ, xếp hình, chơi với đồ dùng trong sân trường.
- Ôn bài cũ:
- LQKTM : Chia số lượng 6 thành 2 phần 
- TCVĐ: Thi đi nhanh
- TCDG: Chi chi chành chành - TCTD: Vẽ, xếp hình, chơi với đồ dùng trong sân trường.
- Ôn bài cũ:
- LQKTM: 
Làm quen chữ cái u, ư
- TCVĐ: Thi đi nhanh
- TCDG: Chi chi chành chành - TCTD: Vẽ, xếp hình, chơi với đồ dùng trong sân trường.
- Ôn bài cũ:
- LQKTM:
Có ông bà, có ba má Ng/hát: Ba ngọn nến lung linh
- TCVĐ: Thi đi nhanh
- TCDG: Chi chi chành chành - TCTD: Vẽ, xếp hình, chơi với đồ dùng trong sân trường.
4.Tăng cường tiếng việt
ném xa bằng một tay, ném xa bằng hai tay
Gia đình bên ngoại, gia đình bên nội
cô chú, chú thím, bác, cậu mợ, dì dượng
Ông bà nội, ông bà ngoại, Bố mẹ
- Ôn lại các từ đã học
5.Hoạt 
động chung có chủ đích
 * GDTC 
Ném xa bằng một tay 
 *KPKH 
Những người thân của bé.
 *LQVT
Chia số lượng 6 thành 2 phần. 
 *LQCC
 Làm quen chữ cái u, ư
*LQVH
Thơ: Thương ông
*GDÂN 
Vận động: Có ông bà, có ba má
Nghe: Bàn tay mẹ
Trò chơi: Bao nhiêu bạn hát
*HĐTH: 
Vẽ chân dung người thân trong gia đình.
6.Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây dựng khu chung cư nhà bé
- Góc phân vai: Bán hàng, gia đình
- Góc học tập – đọc sách: Xem lô tô tranh ảnh về chủ đề những người thân của bé, làm album tranh ảnh về chủ đề các tranh ảnh về những người thân của bé
- Góc nghệ thuật : Múa hát, đọc thơ các bài thơ theo chủ đề. Vẽ, tô màu những người thân của bé
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây - chơi với cát, nước.
7.Vệ sinh ăn ngủ
- Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, đi ngủ
- Vệ sinh cá nhân ăn bữa chiều
-Tăng cường tiếng việt phân hiệu: Buôn Kuôp
8.Hoạt động chiều
- Ôn lại bài cũ: 
- LQKTM
- Chơi tự do
- Ôn lại bài cũ:
- LQKTM
- Chơi tự do
- Ôn lại bài cũ:
- LQKTM
- Chơi tự do
- Ôn lại bài cũ:
- LQKTM
- Chơi tự do
- Ôn lại bài cũ:
- LQKTM
- Chơi tự do
9.Vệ sinh trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
 Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2019
 Chủ Đề: Gia đình
 Chủ đề nhánh: Những người thân của bé
 Lĩnh vực: Phát triển thể chất.
 Môn: Giáo dục thể chất 
 Đề tài: Ném xa bằng một tay.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
1.Kiến thức: 
+ Trẻ 5 tuổi: Biết dùng sức của vai, tay để đẩy vật ném đi xa.
+ Trẻ 4 tuổi: Biết dùng sức của vai, tay để đẩy vật ném đi xa theo anh chị.
+ Trẻ phát âm chuẩn các từ Tiếng Việt “ ném xa bằng một tay, ném xa bằng hai tay ” và hiểu nghĩa của các từ đó.
2. Kỹ năng:
+ Trẻ 5 tuổi: Phát triển kỹ năng ném xa bằng 1 tay , 2 tay một cách khéo léo.
+ Trẻ 4 tuổi: Phát triển kỹ năng ném xa bằng 1 tay, 2 tay.
+ Luyện khả năng phát âm và phát triển vốn từ cho trẻ.
3. Giáo dục:
+ Trẻ 5 tuổi: Giáo dục trẻ tinh thần tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh. 
+ Trẻ 4 tuổi: Trẻ thích tập thể dục
+ Trẻ thích học Tiếng Việt
II. CHUẨN BỊ: 
1. Đồ dùng của cô: túi cát để ném, Túi cát cho trẻ, sân sạch sẽ
 2. Đồ dùng của trẻ : Mỗi trẻ 1 túi cát.
III. PHƯƠNG PHÁP :
- Quan sát, thực hành, luyện tập. 
IV.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng:
1.1Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ:
- Trao đổi về các hoạt động của trẻ, chế độ dinh dưỡng của trẻ 
- Nhắc trẻ tự xếp đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích
1.2 Thể dục buổi sáng:
- Tập bài nhịp điệu theo theo nhạc của chủ đề Gia đình (Nhún, lắc mông, đưa tay cao, dang ngang, nhảy. . ) kết hợp với các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo nhạc “ Có ông bà có ba má”
2.Hoạt động ngoài trời:
2.1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức
- Giúp trẻ đi dạo đi thăm quan, quan sát và trò chuyện về chủ đề. Trẻ biết quan sát thiên nhiên và tiếp xúc ánh nắng.
- Giúp trẻ được trải nghiệm một số tình huống trong cuộc sống
* Kỹ năng
- Rèn sự tích cực, nhanh nhẹn, khéo léo.
- Hiểu luật chơi và hứng thú tham gia các trò chơi.
* Giáo dục:
- Giáo dục trẻ tích cực tham gia chơi, đoàn kết trong khi chơi.
- Trẻ chú ý trong giờ học và đoàn kết với nhau khi chơi.
2.2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô:
+ Sân chơi an toàn đảm bảo cho trẻ.
+ Một số bài hát về chủ đề, âm thanh “trống’’, “ tiếng gió thổi” “ xắc xô”
+ Xắc xô
+ Vật đi khà kheo( lon sữa), bóng rổ, chai, vòng, hoa, lá, túi cát
- Đồ dùng của trẻ:
+ Các thùng đựng vải, bông, cát, sỏi, lúa, rơm
+ Rổ đựng, một số đồ chơi cho trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ.
+ Vật đi khà kheo ( lon sữa), bóng rổ, chai, vòng, hoa, lá, túi cát
2.3. Tiến hành hoạt động:
a. Hoạt động mở đầu: Trò chuyện cùng bé
- Trẻ xúm xít bên cô hát “Có ông bà, có ba má”  và trò chuyện về chủ đề
- Trò chuyện về chủ đề: Gia đình (3-4 trẻ kể) và cho trẻ xem tranh ảnh về gia đình.
- Giáo dục trẻ có ý thức trong khi học và biết yêu quý gia đình.
b. Hoạt động trọng tâm: Chuyến vui chơi thú vị
- Hướng dẫn trẻ đi xung quanh sân trường hát, đọc thơ về chủ đề và quan sát thiên nhiên, thời tiết, thời tiết hôm nay có gì khác hôm qua.
- Nhắc trẻ phải vệ sinh cơ thể sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng sạch sẽ
- Cho trẻ tham quan vườn trường mầm non.
- Ôn bài cũ : Các bài đã học
- Bài mới: Ném xa bằng một tay.
- Lồng ghép TV: Cho trẻ quan sát so sánh đồ vật quả bóng, túi cát và phát âm từ TV “ném xa bằng một tay, ném xa bằng hai tay” (Lớp, tổ, cá nhân 2/3) 
* Cùng chơi nào
- Từ cái lon các con có thể chơi gì? Chia trẻ thành 3 đội chơi
- Cho trẻ chơi đánh trống hát “Có ông bà, có ba má” 1-2 lần
- Cho trẻ đi theo đường hẹp từ các lon
- Cho trẻ chơi đi khà kheo từ các lon đội nào đi không bị ngã là thắng cuộc.
+Trò chơi vận động: Thi Đi Nhanh
- Mục đích: Phát triển cơ bắp tính tự tin.
- Chuẩn bị: 4 sợi dây khoảng 0,5m.Vẽ 2 đương thẳng song song dài 3m, rộng 0,25m, 2 hộp khối nhỏ.
- Luật chơi : Đi không được chạm vạch
Cách chơi: Chia trẻ làm ra 2 nhóm, mỗi nhóm có 2 sợi dây
- Cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc ở mỗi đầu đường thẳng, đầu kia đặt khối hộp nhỏ. Buộc haia đầu dây vào nhau sao cho trẻ có thể xỏ chân vào dễ dàng. Lần lượt cho 2 trẻ đứng đầu kia, trẻ phải nhảy qua khỏi khối hộp rồi tháo dây chạy về đưa cho trẻ thứ 3. Lúc đó thứ hai đã có sẳn dây ở chân tiếp tục đi lên. Them nhóm nào nhanh và không bị giẫm vạch là thắng cuộc.
+ Nhận xét: Cô tuyên dương trẻ kịp thời.
* Cho trẻ chơi theo từng tổ xếp các lon và bật qua suối nhỏ
+ Luật chơi: ai chạm vào lon là phạm luật.
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi
* Tình huống xảy ra: Cho trẻ nghe tiếng “trống’’,“ tiếng gió thổi” “ lá cây” và nêu nhận xét về các âm thanh đó.
* Trò chơi : “ Thử tài ”
- Cho trẻ  đi trên bê tông, đi trên cát, trên lúa, trên, sỏi, trên rơm, trên vải.
- Hỏi trẻ có nhận xét gì khi đi qua các đoạn đường như vậy, cô tuyên dương trẻ
- Ở trường mầm non đã chuẩn bị rất nhiều trò chơi cho chúng ta mời các con hãy chọn cho mình góc chơi bé yêu thích.
+Trò chơi dân gian : Chi chi chành chành.
-Mục đích: Trẻ được làm quen với nhịp điệu của bài thơ ca dân gian và luyện đọc rõ ràng, chậm rãi
- Chuẩn bị : Trước khi chơi dạy cho trẻ đọc thuộc 2 lời đồng giao sau:
Lời 1 :
Chi chi chành chành 
Cái đanh thổi lửa
Con ngựa đứt cương 
Ba vương ngũ đế 
Cắp ké đi tìm
Ù à ù ập 
Ù à ù ập
Lời 2 :
Chi chi chành chành
Các anh bạn nhỏ
Bắt sâu ruộng đỗ
Thi nhau ta cố
Xem nào ai nhanh
Chi chi chành chành
Ù à ù ập - Ù à ù ập
+ Nhận xét: Cô tuyên dương kịp thời.
* Trò chơi : Ném bóng vào rổ
+ Chuẩn bị : 2 rổ to, 20-25 quả bóng
+ Cách chơi: Trẻ đứng ở vạch chuẩn và lấy bóng ném trúng vào rổ.
* Trò chơi : Đẩy gậy
+ Chuẩn bị : 1 cây gậy
+ Cách chơi: Trẻ đứng trong vòng hai trẻ thi đua đẩy nhau bạn nào đẩy được bạn ra khỏi vòng  thắng cuộc.
* Trò chơi: Bịt mắt đập đồ vật
+ Chuẩn bị: 4-5 đồ vật treo lên, gậy thể dụng để đập
+ Cách chơi: Trẻ đứng ở vạch chuẩn bịt mắt lại và lấy gậy tự đoán đồ vật ở đâu rồi đập trúng đồ vật đó.
* Trò chơi: Bịt mắt đá bóng
+ Chuẩn bị: 4-5 quả bóng, khăn bịt mắt
+ Cách chơi: Trẻ đứng vòng tròn và tự đoán bóng ở đâu rồi đá mạnh quả bóng đó.
- Trò chơi với cát, nước, chơi với lá cây làm chông chống.
- Giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng, nhường nhịn nhau khi chơi và cho trẻ về góc chơi theo ý thích của trẻ.
c. Hoạt động kết thúc: Phút thư giãn
- Cô: Nhận xét từng góc chơi và thu dọn đồ dung đồ chơi
- Trẻ: Trẻ thu don đồ dung cùng cô
3. Hoạt động có chủ đích:
a. Hoạt động mở đầu: Bé cùng gia đình
- Giới thiệu hội thi “Bé khỏe bé ngoan” với chủ đề “ Những người thân của tôi” với đề tài “Ném xa bằng 1tay” tại trường Mầm non Sơn Ca.
- Giới thiệu các đội tham gia:Gia đình chú ba, gia đình cô út, gia đình bác hai.
- Giới thiệu phần thi: Có 3 phần thi
- Phần thi thứ nhất: Diễu hành
- Phần thi thứ hai: Đồng diễn
- Phần thi thứ ba: Tài năng 
b. Hoạt động trọng tâm : Vận động viên tí hon
 a. Khởi động – Diễu hành.
- Cô cùng trẻ đi theo đội hình vòng tròn và khởi động theo nhạc bài “Có ông bà có ba má” ( Làm động tác đi bằng mũi chân , bàn chân , gót chân, đi khuỵu gối, chạy nhanh, chạy chậm)
b. Trọng động:
*Bài tập phát triển chung – Đồng diễn.
- Từ đội hình vòng tròn to chuyển thành đội hình 2 vòng tròn đồng tâm, tập theo nhạc bài: Bàn tay mẹ.
-Tập các động tác : Tay, chân , bụng, bật, theo nhạc. Nhấn mạnh động tác chân 2l x 8 nhịp.
*Vận động cơ bản: Ném xa bằng 1 tay.
-Từ đội hình 2 vòng tròn chuyển thành 3 hàng dọc. 
- Cô giới thiệu tên vận động: Ném xa bằng 1 tay.
 - Lần 1: Cô mời trẻ làm mẫu không giải thích
- Lần 2: Cô mời trẻ làm mẫu ném xa bằng một tay kết hợp phân tích.
- Cô mời một bạn 5 tuổi lên thực hiện mẫu.
- Mời trẻ 4 tuổi
- Mời các trẻ còn lại nhận xét và sau đó cô nhắc lại.
- Cho cả lớp thực hiện(đứng đội hình cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang) lượt trẻ lên thực hiện 2-3. Cô quan sát động viên sửa sai cho trẻ kịp thời.
- Cho 3 trẻ đại diện cho cả lớp 3 đội lên thực hiện.
*Trẻ thực hiện: 
- Cả 3 đội cùng thực hiện: Ném xa bằng 1 tay.
- Lần lượt từng đội thực hiện thử thách.
- Khi trẻ thực hiện xong cô cho các bạn còn lại nhận xét.
- Cho 3 đội thi đua với nhau xem đội nào ném xa bằng 1 tay, hai tay đúng chính xác hơn.
- Cô chú ý quan sát động viên trẻ thực hiện.
- Nâng cao độ khó: cho trẻ ném bằng hai tay cả lớp thực hiện.
- Cho trẻ ném tự do cả lớp thực hiện.
+Tổ chức bằng hình thức thi đua: Ném bóng bằng hai tay rồi lấy cờ cắm vào lọ. - Luật chơi: Phải biết cách ném và lấy cờ cắm vào lọ của tổ của mình.
- Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành 3 đội khi có hiệu lệnh, bạn đứng đầu hàng ném túi cát về phía trước rồi nhanh tay lấy cờ cắm vào lọ của tổ mình sau đó về cuối hàng đứng bạn tiếp theo tiếp tục chơi tổ nào ném được và lấy được nhiều cờ tổ đó sẽ chiến thắng.
- Cô chú ý quan sát trẻ chơi.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ kịp thời.
* Hồi tĩnh : Trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng quanh sân hít thở sâu.
c. Kết thúc hoạt động
 Cô : Thu dọn đồ dùng
 Trẻ: Cùng cô thu dọn đồ dùng
V. HOẠT ĐỘNG GÓC:
1.Dự kiến góc chơi:
a. Góc xây dựng : Xây chung cư nhà bé
b.Góc phân vai: Bán hàng, gia đình.
c. Góc nghệ thuật: Múa hát, đọc thơ ,các bài thơ theo chủ đề. Vẽ tô màu những người thân của bé..
d. Góc học tập - đọc sách: Xem lô tô tranh ảnh về chủ đề những người thân của bé, làm album tranh ảnh về những người thân của bé.
 e. Góc thiên nhiên: Tưới cây, đong nước vào chai.
2.Mục đích yêu cầu:
a.Kiến thức:
-Trẻ có kĩ năng chơi tại các góc phù hợp với chủ đề. Biết nhận vai chơi và thể hiện 1 số hành động như vai đã nhận.
-Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động theo nhóm 1 cách nhịp nhàng. Biết thỏa thuận chủ đề chơi, phân vai chơi.
b.Kỹ năng:
- Trẻ biết sử dụng các đồ chơi trong góc chơi một cách thành thạo.
- Biết liên kết giữa các góc chơi với nhau một cách linh hoạt.
c.Thái độ:
- Giáo dục trẻ chơi biết chia sẻ đoàn kết, tôn trọng, nhường nhịn bạn cùng chơi, biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi chơi.
3.Chuẩn bị:
a. Không gian tổ chức: Trong và ngoài lớp sạch sẽ, gọn gàng, an toàn.
b.Đồ dùng, phương tiện:
+ Góc phân vai :Vật liệu xậy dựng: xi măng, cát, gạch..... Về gia đình: như quần áo cho bố mẹ, anh chị ,ông bà....
+ Góc xây dựng: Gạch, một số ngôi nhà làm khu tập thể, cây xanh, hoa , cổng ...
+ Góc nghệ thuật: 
- Âm nhạc: Trống lắc phách tre, vòng, nơ, bông cài tay...nhạc theo chủ đề bản thân.
- Tạo hình: Giấy, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán, các nguyên vật liệu mở...
+ Góc học tập: Tranh lô tô về những người thân của bé...allbum về những người thân của bé....
+ Góc thiên nhiên: Cây xanh, các dụng cụ chăm sóc cây xanh, cát, nước, chai...
4.Tiến hành:
a.Hoạt động mở đầu: Bé cùng tìm hiểu.
- Cô cùng trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau ”.
- Bài hát nói về gì ?
- Các con nhìn xem ngày hôm nay lớp chúng mình có những góc chơi nào?(Trẻ kể tên từng góc)
b. Hoạt động trọng tâm:
+ Thỏa thuận chơi
- Dùng hình thức mở quà: bạn Doanh có một món quà muốn tặng cho lớp mình đó là món quà gì chúng ta cùng khám phá.
- Tổ chức cho trẻ chơi lăn bóng: Khi bóng lăn đến bạn nào thì bạn đó nói lên ý thích, ý tưởng của mình sẽ chơi gì ngày hôm nay và chơi như thế nào ( cô gợi ý để trẻ liên hệ chủ đề chơi, ý tưởng chơi)
- Hôm nay con sẽ chơi ở góc nào? Trò chơi đó con sẽ chơi ra sao? Con sẽ cần những dụng cụ gì để chơi trò chơi đó? Cô đưa ra một số đồ chơi xem giống trong ý tưởng của trẻ vừa nêu trong trò chơi đó không.
*Góc xây dựng : Hôm nay các con xây chung cư nhà bé các con phải chuẩn bị gì? (Trẻ trả lời)
- Gạch, cát, đá, ngôi nhà, cây cảnh , vườn hoa...
- Các con ơi để xây được khu tập thể cân đối và an toàn thì chúng ta cần đến ai nhỉ? Các bác thợ xây, Ai sẽ là người chở gạch? Bạn nào làm bác thợ chính? Ai sẽ làm công nhân? Các con xây như thế nào ?
+ Thoả thuận cùng trẻ về công việc phải làm, khu phố có những ngôi nhà thế nào? Phải xây thế nào là đẹp? chọn vai chơi theo ý thích của trẻ.
- Vậy ai sẽ chơi góc này? ( Anh chị trả lời, các em nhắc lại)
*Góc phân vai: Cửa hàng bán vật liệu xây dựng : Người bán thì phải như thế nào? Niềm nở vui vẻ chào đón khách nè? Phải biết rao bán, trả tiền cho khách...
- Gia đình thì gồm có ai nào , ông bà, bố mẹ, anh chị .....cách xưng hô như thế nào?Ông bà sinh ra ai? Bố mẹ sinh ra ai?
-Vậy bạn nào chơi góc này? ( Anh chị trả lời, các em nhắc lại)
*Góc nghệ thuật: Trong góc nghệ thuật có những trò chơi nào nhỉ?
- Góc nghệ thuật có những trò chơi nào? 
+ Âm nhạc: Con sẽ làm gì ở góc âm nhạc
- Để các tiết mục biểu diễn hôm nay thêm sinh động, hấp dẫn các bạn sẽ làm gì? Trang điểm, thay quần áo
- Muốn thay trang phục thì các ca sĩ sẽ thay ở đâu? Phòng thay đồ Ai thích chơi góc này? 
+ Tạo hình: Cô tạo tình huống bất ngờ đưa ra các vật liệu cho góc chơi tạo hình
- Cô gợi ý cho trẻ xem dùng những nguyên vật liệu đó để làm gì? 
+ Trải nghiệm cuộc sống ( liên kết với góc âm nhạc và tạo hình)
*Góc học tập: các bạn được làm gì? Các bạn được xem tranh ảnh lô tô về những người thân của bé, được làm allbum về những người thân của bé.
-Vậy bạn nào thích chơi góc này? ( Anh chị trả lời, các em nhắc lại)
*Góc thiên nhiên: các con được tưới cây,chới với cát với nước.
- Hôm nay các con hãy chăm sóc cây cho sân trường mình có thật nhiều bóng mát nha và trước khi tưới cây chúng ta hãy đong nước vào chai xem thử nước chúng ta đong ở mức bao nhiêu ml.
- Bạn nào chơi góc này ( Trẻ tự nhận)
+Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng về góc chơi của mình đã lựa chọn, các con lấy đồ chơi nhẹ nhàng, không quang ném đồ chơi, đoàn kết chơi với nhau, không tranh giành đồ chơi của nhau để tạo ra sản phẩm của nhóm của mình?
*Quá trình chơi:
- Cho trẻ về góc chơi, cô nhắc trẻ thỏa thuận vai chơi ở từng góc chơi
- Cô bao quát trẻ chơi, đi từng góc chơi để gợi mở cho trẻ cách chơi, khuyến khích trẻ chơi cùng nhau, quan sát trẻ chơi để giúp đỡ trẻ chơi, tạo tình huống xảy ra trong khi chơi, chú ý phát triển kĩ năng chơi cho trẻ, giúp trẻ biết liên kết với các nhóm chơi khác.
+ Nhận xét buổi chơi
- Cô đến từng góc chơi nhận xét góc chơi, sản phẩm của góc chơi mà trẻ đã làm được.
- Cuối cùng cô đến góc nghệ thuật (góc chính) nhận xét quá trình chơi của trẻ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý trọng ngôi nhà của bé.
- Giáo dục trẻ qua giờ chơi.
c.Hoạt động kết thúc:
- Cô :Thu dọn đồ dùng
- Trẻ: Cùng cô thu dọn đồ dùng
VI. HOẠT ĐỘNG NUÔI DƯỠNG.
- Hướng dẫn trẻ rửa tay trước khi ăn, cần chăm sóc những trẻ mới đến lớp, nếu thấy trẻ ăn kém cần tìm hiểu nguyên nhân ngay .
- Chú ý chăm trẻ mới ốm dậy , ăn ngủ, vệ sinh hướng dẫn trẻ lấy gối khi ngủ, cần giữ ấm cho trẻ vào buổi sáng, phòng ngủ thoáng mát, giảm ánh sáng.
-Trẻ ốm dậy nên cho trẻ ăn riêng động viên trẻ ăn hết xuất của mình
VII. LÀM QUEN TIẾNG VIỆT: 
Trẻ làm quen từ: “ Ném xa bằng một tay, ném xa bằng hai tay”
1. Yêu cầu:
- Trẻ nói được “Ném xa bằng một tay, ném xa bằng hai tay”, và biết phân biệt ném xa bằng một tay, ném xa bằng hai tay.
- Trẻ mạnh dạn cùng nhau tham gia để cùng hiểu các từ 
- Trẻ yêu thích học và cùng vui đùa với các bạn.
2.Chuẩn bị:
- Trò chuyện cùng trẻ vào buổi sáng khi trẻ đến lớp và đồ dùng tranh ảnh cho trẻ xem. 
3.Tiến hành: 
a.Hoạt động mở đầu: Trò chuyện cùng bé.
 - Cô cùng trò chuyện để dẫn dắt trẻ và cùng trò chuyện với trẻ. Trẻ hát “Có ông bà, có ba má”
b. Hoạt động trọng tâm: Dạy phát âm 
- Cô cho trẻ hát bài “ Cháu yêu bà” cùng trò chuyện để dẫn dắt trẻ và gợi hỏi trẻ.
- Cô mời một bạn lên làm lại : ném xa bằng một tay ? hỏi trẻ bạn vừa làm gì ?cả lớp đọc to ném xa bằng một tay, cho trẻ gọi tên 2-3. Cô mời trẻ lên làm ném xa bằng hai tay, hỏi trẻ các bạn vừa thực hiên gì , ném xa bằng hai tay cho trẻ gọi tên 2-3 lần. Cho trẻ phân biệt ném xa bằng một tay, ném xa bằng hai tay. Tiếp theo cô trẻ đoán và cho trẻ xem tranh và gọi tên 2-3 lần. Cho trẻ đọc các từ đó cho chuẩn rõ ràng và tập tính mạnh dạn cho trẻ. Hỏi cá nhân trẻ để trẻ phát âm.
- Tiếp tục gợi hỏi nhiều lần cho trẻ phát âm nhiều lần.
* Thi nói nhanh
- Tiếp tục gợi hỏi nhiều lần cho trẻ phát âm nhiều lần.
- Cho trẻ chơi trò chơi trò chơi ném xa. Cô bao quát trẻ chơi.
c. Hoạt động kết thúc:
+ Cô: Cho trẻ hát bài “cho con”
+ Trẻ : hát và thu dọn cùng cô.
VIII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1.Hoạt động mở đầu: Bé biết gì?
- Cô dẫn dắt vào game show:
- Cho trẻ hát: Quà của ba
- Giới thiệu về gia đình của bé.
- Cô cùng trò chuyện với bé về những người thân của bé.
- Cô mở hình ảnh: 	những người thân của bé 
- Giới thiệu hôm nay chúng ta cùng trò chuyện về những người thân của bé. 2.Hoạt động trọng tâm: Thử tài bé 
+ Ôn bài cũ: Ném xa bằng một tay.
- Trẻ ôn lại bằng hình thức trò chơi
- Cô nhận xét.
+ Gợi bài mới: Những người thân của bé
- Cho trẻ xem tranh ảnh những người thân của bé.
+ Xem ai giỏi:
+ Chơi tự do: Cô dẫn dắt vào các góc chơi.
- Nhóm tô màu.
- Nhóm chơi góc phân vai: Cửa hàng bán vật liệu xây dựng, gia đình.
- Góc nghệ thuật: Cùng tập hát, tập múa.
+ Hoạt động chiều:
- Bình cờ:
- Cô khen trẻ.
- Cô gợi mở để chọn ra bạn nào ngoan, bạn nào giỏi trong ngày để xứng đáng lên cắm cờ, cô mời cả 3 tổ để bình cờ.
- Cô mời cả lớp đọc thơ: Bé được cắm cờ.
-Mời 1 -2 bạn nêu lại các tiêu ch